Problematizar, no contexto da Educação Física
culturalmente orientada, significa adotar uma
atitude filosófica que questiona o que
normalmente é aceito como natural. Esse
processo possibilita desconstruir representações
atribuídas às práticas corporais e analisar
mecanismos de dominação e resistência. Além
disso, ao problematizar identidades e diferenças,
as atividades de ensino transformam-se em
espaços de aprendizagem contínua, onde
conceitos pedagógicos e normativos são
constantemente reavaliados.
Adaptado de CANO, M.R.O.; NEIRA, M.G. Educação física cultural. São Paulo: Editora Blucher, 2016.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Problematizar no âmbito da Educação Física culturalmente orientada permite colocar em xeque pensamentos, gestos e atitudes aparentemente naturais e inevitáveis.
PORQUE
II. Ao problematizar identidades e diferenças, as atividades de ensino se tornam espaços de aprendizagem onde os conceitos pedagógicos e proposições normativas são constantemente desterritorializados.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de CANO, M.R.O.; NEIRA, M.G. Educação física cultural. São Paulo: Editora Blucher, 2016.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Problematizar no âmbito da Educação Física culturalmente orientada permite colocar em xeque pensamentos, gestos e atitudes aparentemente naturais e inevitáveis.
PORQUE
II. Ao problematizar identidades e diferenças, as atividades de ensino se tornam espaços de aprendizagem onde os conceitos pedagógicos e proposições normativas são constantemente desterritorializados.
Assinale a alternativa CORRETA:
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Professor da Educação Básica - Educação Física
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