organizar o trabalho a partir de um tema central do bimestre, selecionar textos informativos para leitura e concluir com seminários avaliados por prova objetiva.

definir uma questão norteadora, permitir pesquisa livre na internet e finalizar com cartazes para exposição na sala, com avaliação concentrada no produto.

estabelecer uma questão norteadora investigável, planejar etapas de investigação com pontos de checagem e devolutivas, garantir escolha dos grupos em decisões do percurso e culminar em um produto com circulação para público além da turma, com critérios explícitos.

selecionar previamente as respostas esperadas, fornecer um roteiro único de pesquisa com fontes fechadas e orientar a escrita de um relatório final padronizado para correção pelo professor.

introduzir a problematização por meio de vídeos motivacionais, solicitar um resumo individual dos conteúdos estudados e substituir a investigação por exercícios de fixação ao longo das aulas.