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Foram encontradas 14.976 questões.

4104815 Ano: 2026
Disciplina: Administração Pública
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Acerca do trabalho em equipe nas organizações públicas, julgue os itens seguintes.

Quando um gestor público, para aumentar a produtividade, centraliza as decisões e elimina feedbacks informais, focando, sobremaneira, nas metas formais da equipe, serão esperadas uma melhoria no relacionamento e uma maior agilidade operacional.

 

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4104795 Ano: 2026
Disciplina: Administração Pública
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Acerca da comunicação interna e externa e da redação oficial de documentos nas organizações públicas, julgue os itens seguintes.

Para agilizar as mudanças na fiscalização, o CRBM deve utilizar redes sociais informais como o principal canal oficial de comunicação com os servidores da área.

 

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4104793 Ano: 2026
Disciplina: Administração Pública
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Quanto ao desenvolvimento de equipes de trabalho e à cidadania nas organizações públicas, julgue os itens a seguir.

Em um conflito comunitário, a equipe de relações públicas deve blindar a organização, focando essencialmente na divulgação das ações sociais realizadas para limpar a sua imagem pública.

 

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4104784 Ano: 2026
Disciplina: Administração Pública
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Em relação aos procedimentos administrativos e ao sistema de organização e métodos nas organizações públicas, julgue os itens a seguir.

A racionalização de formulários administrativos simplifica a coleta de dados e elimina informações repetitivas, contribuindo para a desburocratização e, inclusive, a eficiência da gestão documental.

 

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4104779 Ano: 2026
Disciplina: Administração Pública
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Quanto à administração de pessoas nas organizações públicas, julgue os itens seguintes.

A motivação dos servidores públicos depende essencialmente de incentivos financeiros, visto que a estabilidade do cargo remove o interesse por reconhecimento ou propósito social.

 

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4104647 Ano: 2026
Disciplina: Administração Pública
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-RN
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Em relação à gestão de pessoas por competências nas organizações públicas, julgue os itens que se seguem.

O mapeamento de competências nas organizações públicas deve focar primeiramente as competências individuais dos servidores e, posteriormente, alinhar essas habilidades aos objetivos estratégicos institucionais.

 

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4104300 Ano: 2026
Disciplina: Administração Pública
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-RN
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No que concerne às tendências em gestão de pessoas no setor público, julgue os próximos itens.

Um tribunal de contas que visa promover a diversidade deve concentrar esforços na homogeneização cultural para reduzir conflitos interpessoais e facilitar a comunicação interna.

 

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4104299 Ano: 2026
Disciplina: Administração Pública
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-RN
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No que concerne às tendências em gestão de pessoas no setor público, julgue os próximos itens.

Para a realização adequada da gestão do capital humano, as organizações públicas devem tratar servidores como parceiros ativos, investindo em conhecimentos e habilidades para impulsionar a inovação no serviço público.

 

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4104298 Ano: 2026
Disciplina: Administração Pública
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-RN
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Em relação à gestão de pessoas por competências nas organizações públicas, julgue os itens que se seguem.

Ao identificar um gap de competências em um departamento, o setor de gestão de pessoas deve priorizar a substituição imediata dos servidores, visto que competências comportamentais são de difícil desenvolvimento interno.

 

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Um governo estadual brasileiro instituiu determinado programa voltado à redução das desigualdades socioeconômicas em municípios com baixo índice de desenvolvimento humano municipal (IDHM).

A iniciativa surgiu após mobilização de organizações da sociedade civil e de conselhos municipais de assistência social, que pressionaram o governo a incluir o tema da desigualdade territorial na agenda pública.

O programa foi estruturado em parceria com prefeituras e organizações da sociedade civil, envolvendo transferências intergovernamentais, capacitação de gestores municipais e implementação de projetos locais voltados à geração de renda, ao acesso a serviços públicos e ao fortalecimento da participação comunitária.

Para acompanhar os resultados do programa, o governo estadual instituiu um sistema de monitoramento baseado em indicadores sociais e econômicos, bem como avaliações periódicas conduzidas por universidades públicas.

Além do sistema de indicadores sociais e das avaliações conduzidas por universidades públicas, o governo estadual determinou que a expansão do programa fosse precedida por estudos econômicos que comparassem diferentes estratégias de intervenção pública. Entre as metodologias adotadas, estavam a análise custo-benefício e a análise custo-efetividade, utilizadas em conjunto para orientar decisões sobre a ampliação do programa para novos municípios.

A partir desse caso hipotético, julgue os próximos itens, relativos ao ciclo de políticas públicas, ao planejamento governamental e à avaliação de políticas públicas.

A utilização simultânea das análises custo-benefício e custo-efetividade indica que o governo busca comparar diferentes alternativas de intervenção pública a partir de metodologias equivalentes de avaliação econômica, ambas baseadas na mensuração monetária dos benefícios sociais produzidos pela política implementada.

 

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