Refletindo sobre a origem e história da Dança, Earo (1987) apresenta uma divisão em três diferentes formas dessa prática corporal, a saber: Étnica, Folclórica e Teatral. Nesse sentido, o autor sugere que a Dança seguiu um trajeto histórico, partindo do templo e, em sequência, ocupando:
Entre as funções psicomotoras, uma se destaca por compreender a consciência das partes do corpo, bem como a percepção do próprio corpo como um todo, seja em movimento ou em repouso. Tal função é denominada de:
O teatro, desde suas origens na Grécia Antiga, passou
por várias transformações, refletindo mudanças culturais,
sociais e filosóficas. Cada período trouxe novas formas
de expressão cênica e dramaturgia, moldando o teatro
como o conhecemos hoje. Indique a alternativa
CORRETA a respeito do desenvolvimento histórico do
teatro.
O ensino do teatro na educação básica envolve o
desenvolvimento de competências cênicas que permitem
aos estudantes explorar aspectos criativos, expressivos
e colaborativos. Para isso, é fundamental conhecer os
elementos formais da linguagem cênica e as diferentes
abordagens metodológicas utilizadas no ensino do
teatro.
Indique a alternativa CORRETA a respeito dos
elementos formais da linguagem cênica e das
abordagens para o ensino do teatro na educação básica.
Grandes teóricos e praticantes do teatro, como
Stanislavski, Brecht e Grotowski, entre outros,
desenvolveram abordagens que transformaram
profundamente a forma como o teatro é pensado e
encenado, influenciando gerações de atores e diretores
ao longo do século XX.
Assinale a alternativa CORRETA a respeito das
contribuições teóricas para o teatro.