Foram encontradas 33.790 questões.
Sobre avaliação de serviços, considere:
I. Muitas vezes, a escassez de recursos é apontada como uma das principais razões para a avaliação continua de serviços. programas e projetos.
II. Em um serviço de informação, a avaliação consiste também em desenvolver estudos relativos aos não usuários dessa unidade de informação, investigando as razões pelas quais não utilizam serviços dos quais, supostamente, seriam considerados público-alvo.
III. A avaliação deve ser pensada como um projeto de curto prazo, com início, meio e fim definidos, com o objetivo de exaaminar serviços e programas específicos.
IV. A avaliação é o processo de atribuir números para descrever ou representar algum objeto ou fenômeno de modo padronizado.
V. Indicadores são variáveis, características ou atributos capazes de sintetizar, representar ou dar maior significado ao que se quer avaliar, transformando objetivos e resultados em parâmetros concretos, passíveis de verificação.
Está correto o que se afirma APENAS em
I. Muitas vezes, a escassez de recursos é apontada como uma das principais razões para a avaliação continua de serviços. programas e projetos.
II. Em um serviço de informação, a avaliação consiste também em desenvolver estudos relativos aos não usuários dessa unidade de informação, investigando as razões pelas quais não utilizam serviços dos quais, supostamente, seriam considerados público-alvo.
III. A avaliação deve ser pensada como um projeto de curto prazo, com início, meio e fim definidos, com o objetivo de exaaminar serviços e programas específicos.
IV. A avaliação é o processo de atribuir números para descrever ou representar algum objeto ou fenômeno de modo padronizado.
V. Indicadores são variáveis, características ou atributos capazes de sintetizar, representar ou dar maior significado ao que se quer avaliar, transformando objetivos e resultados em parâmetros concretos, passíveis de verificação.
Está correto o que se afirma APENAS em
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Com o objetivo de informar aos usuários sobre novos
materiais, qual das ferramentas abaixo NÃO é adequada
para Disseminação Seletiva da Informação (DSI) em
bibliotecas?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A partir das contribuições de Vergueiro (1989) sobre o
Desenvolvimento de Coleções, analise as afirmações
abaixo e marque V para a(s) VERDADEIRA(S) e F para a(s)
FALSA(S):
( ) avaliação de coleções é a atividade que determina os documentos que irão ou não fazer parte do acervo da biblioteca;
( ) a aquisição do material em bibliotecas pode ser por compra, doação ou permuta;
( ) é correto manter no acervo os materiais mesmo desatualizados para mostrar o tamanho do acervo existente;
( ) a atividade de Desenvolvimento de Coleções deve ser de responsabilidade do profissional bibliotecário;
( ) o Desenvolvimento de Coleções abrange as etapas de seleção, aquisição, avaliação e desbastamento.
Assinale a alternativa correta.
( ) avaliação de coleções é a atividade que determina os documentos que irão ou não fazer parte do acervo da biblioteca;
( ) a aquisição do material em bibliotecas pode ser por compra, doação ou permuta;
( ) é correto manter no acervo os materiais mesmo desatualizados para mostrar o tamanho do acervo existente;
( ) a atividade de Desenvolvimento de Coleções deve ser de responsabilidade do profissional bibliotecário;
( ) o Desenvolvimento de Coleções abrange as etapas de seleção, aquisição, avaliação e desbastamento.
Assinale a alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Considerando os tipos e funções dos resumos, apontados
por Lancaster (2004, p. 101), o que “contêm informações
sobre a finalidade, alcance ou metodologia, mas não sobre
os resultados, conclusões ou recomendações” é o resumo:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
- Organização e administração de bibliotecasBibliometria
O índice utilizado para medir a qualidade de um periódico
é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
- Organização e administração de bibliotecasBibliometria
Sobre as principais leis bibliométricas analise as afirmativas
abaixo.
I. Lei de Zipf (frequência de palavras);
II. Lei de Lotka (produtividade de autores);
III. Lei de Herald (produtividade de livros);
IV. Lei de Bradford (produtividade de periódicos);
Assinale a alternativa correta.
I. Lei de Zipf (frequência de palavras);
II. Lei de Lotka (produtividade de autores);
III. Lei de Herald (produtividade de livros);
IV. Lei de Bradford (produtividade de periódicos);
Assinale a alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Considerando a aplicação das normas do AACR, analise as
afirmativas a seguir, utilizando V para a(s) VERDADEIRA(S)
e F para a(s) FALSA(S).
( ) Na catalogação, a “autoridade” é um tipo de livro de referência;
( ) o campo 245 é utilizado para identificar o autor;
( ) a catalogação em bibliotecas visa facilitar a localização e o acesso à informação;
( ) o formato MARC é o mais utilizado na catalogação em bibliotecas;
( ) o campo 100 é usado para registrar o título principal.
Assinale a alternativa correta.
( ) Na catalogação, a “autoridade” é um tipo de livro de referência;
( ) o campo 245 é utilizado para identificar o autor;
( ) a catalogação em bibliotecas visa facilitar a localização e o acesso à informação;
( ) o formato MARC é o mais utilizado na catalogação em bibliotecas;
( ) o campo 100 é usado para registrar o título principal.
Assinale a alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
De acordo com Lancaster (2004, p. 83) “a indexação que
permite que se recuperem itens de uma base de dados
durante buscas para as quais sejam respostas úteis, e que
impede que sejam recuperados quando não sejam
respostas úteis” segue o:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O modelo de fluxo da informação científica desenvolvido
por Garvey e Griffith (1972, 1979) classifica os documentos
em três categorias principais conforme o estágio de
maturidade da comunicação científica, sendo possível
identificar diferentes tipos de documentos produzidos em
cada fase. Analise os documentos abaixo.
I. Manuais enciclopédias e dicionários;
II. Guias de literatura, bibliografias e diretórios;
III. Revisões de literatura, anuários e livros-texto;
IV. Teses e dissertações, artigos científicos e patentes;
V. Relatórios técnicos, trabalhos apresentados em congressos e normas técnicas.
Após analisar os diferentes tipos de documentos assinale a alternativa que identifique a sequência correta sobre a classificação desses documentos.
I. Manuais enciclopédias e dicionários;
II. Guias de literatura, bibliografias e diretórios;
III. Revisões de literatura, anuários e livros-texto;
IV. Teses e dissertações, artigos científicos e patentes;
V. Relatórios técnicos, trabalhos apresentados em congressos e normas técnicas.
Após analisar os diferentes tipos de documentos assinale a alternativa que identifique a sequência correta sobre a classificação desses documentos.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Em um registro MARC, o tipo de nota que o campo 502
representa é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container