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Foram encontradas 34.264 questões.

3078244 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Joinville-SC
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De acordo com a Resolução n.º 12/2020, que dispõe sobre o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), considera-se consumível o material
 

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3078243 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Joinville-SC
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O sentido do termo economia, presente na palavra biblioteconomia está associado a
 

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3077141 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: IPEA

Palavras-chave: avaliação de impacto experimental; gestão escolar; desempenho escolar.

O desempenho educacional brasileiro é inquestionavelmente limitado, mesmo quando comparado ao de países com o mesmo gasto por estudante. Esse fraco desempenho decorre, em grande medida, de um uso inadequado dos recursos disponíveis.

Diante do desafio, o Instituto Unibanco desenvolveu o Jovem de Futuro, programa voltado à melhoria da gestão escolar, adotado ao longo da última década por 3 mil escolas públicas de onze redes estaduais. Neste estudo estimo, por meio de um desenho experimental, o impacto desse programa sobre a proficiência dos estudantes ao final da 3a série do ensino médio.

Os resultados encontrados indicam um impacto estatisticamente significativo de 10% de um desvio-padrão, robusto entre redes de ensino e ao longo do tempo. Impactos dessa magnitude estão em linha com os encontrados em avaliações similares realizadas internacionalmente e equivalem ao ganho em proficiência que um estudante alcança ao longo de um ano letivo do ensino médio. Esta avaliação demonstra que é possível desenhar e implementar programas capazes de transformar a gestão de escolas públicas e contribuir para o enfrentamento das graves deficiências educacionais do país.

BARROS, R. P. et al. Promovendo o desempenho educacional via melhorias na gestão escolar: o caso do programa jovem de futuro. In: Revista e Planejamento Econômico. v.51, n. 3, 2021. Disponível em: https://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/11668/1/ PPE_v51_n03_Artigo1_promovendo_o_desempenho.pdf. Acesso em: 20 dez. 2023. Adaptado.

O resumo acima apresenta alguns desvios em relação ao que preconiza a norma da ABNT que trata de resumo, resenha, etc.

Ao fazer a correção desse texto, uma das providências que deve tomar o revisor é a seguinte:

 

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3065141 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: FGV
Orgão: Câm. São Paulo-SP

Analise os títulos de obras do historiador, advogado e deputado federal Aureliano Leite, selecionados do catálogo da Biblioteca da Câmara Municipal de São Paulo, e suas respectivas datas de publicação:

I. A história de São Paulo em breve resumo cronológico de 1500 a 1930 (1944);

II. Pequena história da Casa Verde (1939);

III. Pequena história da Casa Verde (1940, segunda edição).

Forme seus números de chamada, incluindo:

1. a notação de classificação, que é a mesma para todos (981.611),

2. o número do autor, extraído da Tabela Cutter-Sanborn, que é o mesmo para todos (551);

3. a marca da obra, se for necessário.

4. a marca de edição, se for o caso.

De acordo com esta orientação, os números de chamada equivalentes às obras, na sequência dada, é:

 

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3064966 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: FGV
Orgão: Câm. São Paulo-SP

A avaliação de serviços de informação requer definição prévia dos objetivos e metas da unidade de informação

PORQUE

a preocupação com a qualidade dos serviços e produtos e com a satisfação dos usuários refletirá no estabelecimento de políticas de desempenho.

A respeito do enunciado acima é correto afirmar que

 

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3064965 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: FGV
Orgão: Câm. São Paulo-SP

As opções a seguir enumeram as medidas que informam sobre a qualidade, no diagnóstico de uma unidade de informação, à exceção de uma. Assinale-a.

 

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3064964 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: FGV
Orgão: Câm. São Paulo-SP

Um documento formal sobre a política de seleção a ser adotada pela biblioteca justifica-se por determinadas razões.

Avalie se essas razões incluem:

I. manter em sigilo, como recurso de segurança, exceto para instâncias hierárquicas superiores, os critérios que guiam a seleção do acervo.

II. dar conhecimento à comunidade de que a seleção não é desenvolvida de maneira aleatória.

III. garantir a continuidade dos critérios, mesmo na ausência do bibliotecário responsável por sua elaboração.

IV. gerenciar conflitos e resistir a pressões que objetivam interferir no processo de seleção

Estão corretas apenas as razões

 

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3064963 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: FGV
Orgão: Câm. São Paulo-SP

A preservação de bibliotecas digitais envolve variadas abordagens estratégicas, desencadeadas pela fragilidade dos materiais digitais e de suas inúmeras dependências e definindo alguns de seus objetivos operacionais.

Avalie se tais objetivos incluem:

I. guardar em ambiente controlado as mídias que dão suporte aos objetos digitais.

II. preservar o acesso contínuo ao conteúdo intelectual dos documentos digitais.

III. preservar os objetos digitais como artefatos físicos, independente da sua usabilidade.

IV. promover a expectativa de vida dos sistemas de acesso, que viabilizam as bibliotecas digitais

Estão corretos apenas os objetivos

 

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3064962 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: FGV
Orgão: Câm. São Paulo-SP

Os invólucros para a preservação de itens do acervo bibliográfico devem ser confeccionados com materiais resistentes, que oferecem proteção e apoio físicos e que não produzem danos químicos aos itens que acondicionam.

Essas propriedades se verificam quando os materiais adotados têm ou atendem ao padrão de

 

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3064961 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: FGV
Orgão: Câm. São Paulo-SP

A Base Vereadores, da Biblioteca da Câmara Municipal de São Paulo, contém informações compiladas sobre os vereadores do município desde 1892. As ações e decisões que levaram ao desenvolvimento da Base evidenciam uma das etapas da metodologia de Bryson (1989), acolhida nos estudos sobre planejamento estratégico para unidades de informação.

Essa etapa, que descreve a função, aquilo que a biblioteca deveria fazer em conformidade com as obrigações institucionais estabelecidas, contribuindo, por exemplo, para a formação da memória municipal, é denominada

 

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