A formação do bibliotecário teve início com a fundação da primeira escola de biblioteconomia do mundo, criada no século XIX.
FONSECA, Edson Nery da. Introdução à biblioteconomia. 2. ed. Brasilia, DF: Briquet de Lemos/Livros, 2007, p. 97-98. (Adaptado)

Qual das afirmações abaixo apresenta as verdadeiras informações acerca da criação da primeira escola de biblioteconomia?

Para Rowley (2002, p. 125), é necessário ser “substancialmente não-redundantes; ser independente de determinado programa; ser utilizável por todos os programas; incluir todas as interrrelações [...] que forem necessárias; possuir um método comum de recuperação [...]”.
ROWLEY, Jennifer. A biblioteca eletrônica. Tradução de Antonio Agenor Briquet de Lemos. 2. ed. Brasília, DF: Briquet de Lemos/Livros, 2002. (Adaptado)

Os apontamentos citados no trecho acima referem-se às características de:

O conceito de depósito legal foi estabelecido na França em 1537, através da aprovação do decreto Ordonnace de Montpellier pelo rei Francisco I.
CAMPELO, Bernadete. Introdução ao controle bibliográfico. 2. ed. Brasília, DF: Briquet de Lemos/Livros, 2006. p. 32). (Adaptado)

Em qual das alternativas abaixo se apresenta APENAS o objetivo do citado decreto real?

Na elaboração de uma política para desenvolvimento de coleções, um dos aspectos a se considerar é o estabelecimento do perfil das coleções de bibliotecas com base em “três fases independentes, mas complementares”.
WEITZEL, Simone da Rocha. Elaboração de uma política de desenvolvimento de coleções. Rio de Janeiro: Interciência. Niterói: Intertexto, 2006, p. 42-46. (Adaptado)

As três fases relativas a este perfil, de acordo com Vergueiro e Miranda (1989; 1980 apud Weitzel, 2006, p. 42-46), correspondem a:

Os escopos das normas elaboradas pela ABNT apresentam os objetivos de cada normativa para os fins aos quais se destinam. Referem-se, neste contexto, às NBRs que tratam da apresentação e elaboração de informação e documentação.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6028:2021. Informação e documentação – Resumo, resenha e recensão – Apresentação. Rio de Janeiro, 2021. (Adaptado)

No que tange à Norma 6028:2021, marque APENAS a alternativa que apresenta o escopo, conforme sua edição vigente.

Mariza Russo, na obra Fundamentos de biblioteconomia e ciência da informação (2010), afirma que a biblioteconomia passou por uma grande mudança de orientação no início do século XIX, que consistiu em:

Entre os diversos aspectos a se considerar acerca da qualidade de serviço de informação, dois deles se destacam porque norteiam a tomada de decisões. O primeiro é o planejamento, que é o ponto de partida de todas as ações, atividades, projetos etc. promovidos pelas organizações.

Nesse sentido, [...] “identificar e coletar dados sobre serviços ou atividades [...]; identificar os públicos desses serviços [...]; desenvolver estudos relativos ao não-público dessas unidades de informação [...]” têm a função de produzir conhecimentos sobre a biblioteca e associa-se ao planejamento enquanto atividade de .

ALMEIDA, Maria Christina Barbosa de. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação. 2. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Briquet de Lemos/Livros, 2005. p.12-13. (Adaptado)

O termo que completa corretamente a lacuna no trecho acima é:

Na Classificação Decimal Universal (CDU), pode-se usar sinais gráficos, com diferentes finalidades, visando melhorar a representação temática dos recursos informacionais.
VIEIRA, Ronaldo. Introdução a teoria geral da biblioteconomia. Rio de Janeiro: Interciência, 2014, p. 87. (Adaptado)

Considere os sinais gráficos e as representações correspondentes:

I. ... usado quando datas não são indicadas;
II. + representação de dois ou mais conceitos consecutivos;
III. : quando há dois ou mais conceitos que se relacionam;
IV. / representação de dois ou mais conceitos não consecutivos;
V. [ ] usado como sinal de intercalação dos conceitos etc.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS os usos corretos dos sinais gráficos, conforme a CDU.

Estruturado em 2 (duas) partes, além de apêndice e índice, o Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2) apresenta na Parte I as regras para descrição de recursos informacionais impressos e em multimeios das coleções de bibliotecas; dentre os multimeios chama-se a atenção para os manuscritos, estudados no capítulo 4. A descrição deste e dos demais capítulos que compõem a Parte I “estabelece um padrão que serve, ou que é comum a qualquer tipo de material e está dividida em 8 (oito) grandes áreas, e cada uma delas é constituída de um determinado número de elementos [...]” (Ribeiro, 2012, p. 1-5).
RIBEIRO, Antonia Motta de Castro Memória. Catalogação de recursos bibliográficos: AACR2R em Marc 21., 5. ed. rev. e atual. Brasília, DF: Ed. Três em Um, 2012. (Adaptado).

Leve em consideração as informações, a seguir destacadas com letras maiúsculas: MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO, APRESENTADA À UNIVERSIDADE X, TERESINA (PI), ANO 2021. Essas informações contemplam a descrição de algumas das 08 (oito) áreas do AACR2 citado acima, dentre elas a “Área 4: publicação, distribuição etc.”.

No contexto da representação descritiva, em qual das alternativas abaixo consta APENAS a descrição apropriada à Área 4 do capítulo 4? (Ribeiro, 2012, p. 4-15).

Na representação temática dos documentos de bibliotecas, o uso de linguagem documentária ou de termos extraídos do próprio documento é importante recurso utilizado pelo bibliotecário, indispensável ao estabelecimento de palavras-chave representativas dos conteúdos documentais, visando à recuperação da informação.
LANCASTER, F. W. Indexação e resumos: teoria e prática. Tradução de Antonio Agenor Briquet de Lemos. 2. ed. Brasília, DF: Briquet de Lemos/Livros, 2004. (Adaptado)

No âmbito da análise do conteúdo documental, Lancaster (2006, p. 68) refere-se à indexação como um “evidente processo”: