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O mapa a seguir apresenta os principais biomas brasileiros, ecossistemas com características específicas e predomínio de um determinado tipo de clima e solo.
(https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/biologia/ biomas-brasileiros. Acesso em: 28.10.2025. Adaptado)
A vegetação desses biomas apresenta espécies típicas e uma grande variedade de adaptações para sobreviver às diferentes condições de clima, solo e umidade.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente a espécie vegetal e/ou a adaptação da vegetação ao bioma:
(https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/biologia/ biomas-brasileiros. Acesso em: 28.10.2025. Adaptado)
A vegetação desses biomas apresenta espécies típicas e uma grande variedade de adaptações para sobreviver às diferentes condições de clima, solo e umidade.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente a espécie vegetal e/ou a adaptação da vegetação ao bioma:
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Na espécie humana, a característica canhoto é determinada por um gene recessivo, localizado em cromossomo
autossomo, e o daltonismo do tipo III, no qual a pessoa
não distingue o verde do vermelho, e vê essas duas
cores como avermelhadas, é determinado por um gene
recessivo, localizado no cromossomo X. Um casal destro
e com visão normal para cores teve uma criança canhota
e com daltonismo.
A probabilidade desse casal ter uma criança destra e com visão normal para cores é:
A probabilidade desse casal ter uma criança destra e com visão normal para cores é:
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Em camundongos, ocorre o gene letal AY que determina
a cor da pelagem e a sobrevivência do animal. Animais
com genótipo AYAY morrem no início do desenvolvimento embrionário, animais com genótipo AYAY têm pelagem
amarela e animais com genótipo AYA têm pelagem cinzenta. Um casal de camundongos heterozigotos foi cruzado
algumas vezes e originou 36 filhotes.
Destes, espera-se que tenham pelagem amarela:
Destes, espera-se que tenham pelagem amarela:
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O fígado apresenta inúmeras funções, como a produção
da bile e de glicogênio.
Sobre essas duas substâncias, verifica-se que
Sobre essas duas substâncias, verifica-se que
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Leia o texto a seguir para responder a questão:
O sistema digestório humano é formado por vários órgãos, como o tubo digestório, e de glândulas associadas, como pâncreas e fígado. No tecido hepático, circula sangue proveniente das ramificações da __________, contendo nutrientes absorvidos pela mucosa intestinal. No tecido hepático também circula sangue trazido pela __________, rico em O2 absorvido nos pulmões. Após passar pelo tecido hepático, o sangue sai do fígado pela ___________. Esse vaso sanguíneo leva o sangue até a __________, que o conduz ao coração. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas correspondentes a diferentes vasos sanguíneos.
O sistema digestório humano é formado por vários órgãos, como o tubo digestório, e de glândulas associadas, como pâncreas e fígado. No tecido hepático, circula sangue proveniente das ramificações da __________, contendo nutrientes absorvidos pela mucosa intestinal. No tecido hepático também circula sangue trazido pela __________, rico em O2 absorvido nos pulmões. Após passar pelo tecido hepático, o sangue sai do fígado pela ___________. Esse vaso sanguíneo leva o sangue até a __________, que o conduz ao coração. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas correspondentes a diferentes vasos sanguíneos.
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As angiospermas apresentam, como novidades evolutivas, a presença de flor e de frutos. O fruto resulta do
desenvolvimento do ovário da flor, após o processo de
fecundação. Os frutos podem ser classificados quanto ao
tipo de pericarpo que apresentam, a forma como se originam e se apresentam deiscência ou não.
Assim, jaca, abacate, soja, arroz e algodão são, correta e respectivamente, exemplos de frutos do tipo
Assim, jaca, abacate, soja, arroz e algodão são, correta e respectivamente, exemplos de frutos do tipo
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No laboratório, os alunos estão estudando a flor. Para
isso, receberam a flor do lírio e observaram todos os seus
componentes. Receberam, também, uma fotografia da
flor do lírio, na qual indicaram as estruturas com números, como mostrado na ilustração a seguir:
(https://www.plantei.com.br/lirio-asiatico-brindisi-rosacartela-com-1-bulbo. Acesso em: 31.10.2025. Adaptado)
A seguir, os alunos associaram os números 1 a 5 ao nome da estrutura, indicando correta e respectivamente, as seguintes legendas:
(https://www.plantei.com.br/lirio-asiatico-brindisi-rosacartela-com-1-bulbo. Acesso em: 31.10.2025. Adaptado)
A seguir, os alunos associaram os números 1 a 5 ao nome da estrutura, indicando correta e respectivamente, as seguintes legendas:
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Os alunos realizaram um estudo de campo em um costão rochoso. Lá, desenharam e fotografaram ouriços,
mexilhões, anêmonas-do-mar, esponjas, caramujos, caranguejos, pepinos-do-mar, cracas, ostras e baratas-de
-praia.
Na escola, os alunos pesquisaram a classificação e as principais características dos animais observados e verificaram que
Na escola, os alunos pesquisaram a classificação e as principais características dos animais observados e verificaram que
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Observe a figura que ilustra uma suculenta, planta da família Crassullaceae.

(https://laderasur.com/articulo/el-mundo-de-las-suculentaslas-plantas-resistentes-a-la-sequia/?srsltid=AfmBOorFhB4m OUELdPQ5zoqAv9FiaJv8LSbMU6ASa42urdmHn68XTWji. Acesso em: 31.10.2025. Adaptado)
Essas plantas são adaptadas a ambientes secos, realizando um processo metabólico específico. Assim, para realizar a fotossíntese, essas plantas
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Estudo publicado em 2024 identificou centenas de
fungos comestíveis nos biomas brasileiros, incluindo
Macrocybes titans, um fungo macroscópico que produz
estruturas reprodutivas visíveis ao olho nu, conforme o
ilustrado:
(https://revistapesquisa.fapesp.br/o-saboroso-universo-doscogumelos-comestiveis/. Acesso em 29.10.2025. Adaptado)
Sobre a estrutura mostrada na fotografia, verifica-se que
(https://revistapesquisa.fapesp.br/o-saboroso-universo-doscogumelos-comestiveis/. Acesso em 29.10.2025. Adaptado)
Sobre a estrutura mostrada na fotografia, verifica-se que
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