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Disciplina: Comunicação Social
Banca: Instituto Access
Orgão: Câm. Conquista-MG
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Trata-se de
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Disciplina: Comunicação Social
Banca: Instituto Access
Orgão: Câm. Conquista-MG
I. Informação como processo: Quando alguém é informado, o que ele sabe é alterado. Nesse sentido, “informação” é “o ato de informar”; a comunicação do conhecimento ou “notícias” de algum fato ou ocorrência; a ação de contar ou de ser informado de alguma coisa”.
II. Informação como conhecimento: “é também usada para denotar aquilo que é percebido em “informação como processo”: “conhecimento comunicado a respeito de algum fato, sujeito ou evento particular; aquele do qual é informado ou contado; inteligência, notícias. A noção de informação como a que reduz a incerteza pode ser vista como um caso especial de “informação como conhecimento”. Às vezes, a informação aumenta a incerteza.
III. Informação como coisa: O termo “informação” também é usado atributivamente para objetos, tais como dados e documentos, que são referidos como “informação” porque são considerados informativos, como tendo a qualidade de transmitir conhecimento ou comunicar informações, instrutivo.
Assinale
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Disciplina: Comunicação Social
Banca: Instituto Access
Orgão: Câm. Conquista-MG
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Os pesquisadores de marketing tiram conclusões sobre grandes grupos de consumidores a partir de uma pequena amostra da população total desses consumidores. Assim, a amostra não probabilística em que o pesquisador utiliza seu julgamento para selecionar os membros da população que são bons fornecedores de informações precisas é denominada amostra:
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As atividades de
1. prestação de contas e balanço financeiro; 2. identificação dos objetivos do evento e listagem dos resultados desejados com a sua realização.
Correspondem, respectivamente, às fases de
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Essa era supera o Marketing 4.0, que diferenciava o ‘marketing no mundo digital’ do ‘marketing digital’. Anteriormente, Kotler estabeleceu as eras do Marketing 1.0, 2.0 e 3.0, cujos focos eram, respectivamente, em
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Coluna 1
1. Narrativo.
2. Expositivo.
Coluna 2
( ) Subordina o fato à versão, o singular ao particular.
( ) O espaço não segue o tempo, a conclusão costuma preceder a premissa, e o abstrato organiza o concreto.
( ) Articula os fatos em sequências. Ao lado disso, mostra os actantes cuja intenção e natureza se revelam ao longo da trama.
( ) Modulando fatos e entidades, discute-se: “isso é real”, “se não é real, é como se fosse”, “se está aqui é porque é ou vai ser importante”.
( ) O texto sugere sabedoria, mas isso pode ser enganoso: é quase sempre possível alinhar fatos que suportem versões contraditórias.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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