Há um tipo de matéria opinativa no jornalismo que faz a defesa do ponto de vista abrigado pelo veículo de comunicação sobre assuntos considerados relevantes para a sociedade. O texto não é assinado por nenhum profissional da empresa e tem como estrutura básica o predomínio da argumentação.

Essas características identificam

Há uma teoria da Comunicação que distingue cinco questões essenciais para caracterizar a mensagem midiática: “Quem? Diz o quê? Através de que canal? A quem? Com que efeito?”. Para os pesquisadores, a contribuição desse esquema foi importante para as análises dos efeitos e dos conteúdos. O autor desse esquema foi

Parte do processo de composição fotográfica implica onde colocar o principal motivo dentro do quadro. Muitos profissionais simplificam a composição de suas fotos, mantendo apenas um motivo principal e arranjando os demais elementos de forma a torná-los secundários. Assinale a opção em que haja correspondência entre o processo de composição fotográfica e técnicas interessantes para a arte da boa fotografia.

Conforme Chong no livro Animação Digital (2011), a animação é considerada a forma mais contemporânea da expressão humana, harmonizando os elementos de movimento, narrativa, som e espaço. São exemplos de técnicas de animação

O grid tipográfico consiste em um sistema de planejamento geométrico que possibilita a divisão da informação em partes e auxilia o observador a compreender melhor o conteúdo apresentado, independente do seu formato. Durante o trabalho com o grid tipográfico,

Como em toda área técnica, o trabalho como técnico em multimídia envolve vários termos técnicos e específicos. Geralmente, o termo

O processo de edição de vídeos envolve vários termos específicos como.

Ao desenvolver um produto audiovisual, foi solicitado ao técnico de multimídia um movimento de câmera efetuado verticalmente, em velocidade lenta, de cima para baixo para revelar o assunto da cena do ponto de vista do expectador. Esse movimento de câmera é chamado de:

A videoaula enquanto recurso midiático apresenta um grande potencial de estímulos sensoriais, afinal ele possibilita a associação de elementos sonoros, visuais e interativos com o objetivo de transmitir uma mensagem ao receptor, estimulando, assim, o seu processo cognitivo. A videoaula interativa gamificada (VIG) pode ser considerada um recurso pedagógico para a educação, podendo ser utilizada em diferentes modalidades de ensino. Várias são as tecnologias e linguagens de programação que podem ser vinculadas, pois ela se inspirou em conceitos como a progressão durante o vídeo, esquema de pontuação, feedback por cores, feedback de reforço, entre outros aspectos. Como exemplos de tecnologias que podem ser utilizadas no desenvolvimento de uma VIG temos:

A fotografia pode ser considerada tanto como uma ciência quanto uma arte, e a compreensão das técnicas básicas pode auxiliar na produção de composições criativas de boa qualidade. Acerca dos elementos básicos da fotografia, podemos afirmar que