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3241057 Ano: 2024
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FGV
Orgão: SES-MT

Os meios de comunicação, embora não consigam impor ao público o que pensar em relação a um determinado tema, são capazes de, a médio e longo prazos, influenciar sobre o que pensar ou sobre o que falar.

Essa perspectiva está alinhada com o proposto pela

 

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3228052 Ano: 2024
Disciplina: Comunicação Social
Banca: GANZAROLI
Orgão: Câm. Petrolina Goiás - GO
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A capacidade de se comunicar bem é um fator decisivo para o sucesso em qualquer área. A comunicação oral pode ser usada como ferramenta para transmitir conhecimento e ideias, bem como para persuadir e convencer o receptor. Assim, na comunicação oral, são pontos importantes, com exceção de:
 

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3226090 Ano: 2024
Disciplina: Comunicação Social
Banca: Consulplan
Orgão: Câm. Belo Horizonte-MG
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A persuasão é uma técnica essencial na redação publicitária;sua eficácia depende da identificação e aplicação dos elementos linguísticos adequados. Existem alguns recursos que são muito utilizados na construção da persuasão, como verdade e verossimilhança, raciocínios apodítico, dialético e retórico, bem como esquemas para convencimento. Esses elementos são fundamentais para criar mensagens persuasivas que impactem o público-alvo. Com base nos elementos de linguagem persuasiva, é considerado um raciocínio apodítico:
 

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3226087 Ano: 2024
Disciplina: Comunicação Social
Banca: Consulplan
Orgão: Câm. Belo Horizonte-MG
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O storytelling tem se destacado como uma poderosa ferramenta de comunicação, sendo amplamente utilizada não apenas para promover marcas e produtos, mas também para transmitir conhecimento e criar significado no contexto organizacional. Nesse sentido, compreender as diferentes formas de compartilhamento de conhecimento é fundamental para explorar todo o potencial do storytelling dentro das organizações. Tendo em vista uma característica organizacional do storytelling, assinale a alternativa correta.
 

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3221055 Ano: 2024
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FGV
Orgão: Câm. Fortaleza-CE

Durante uma matéria investigativa sobre uma rede de tráfico humano, o repórter de uma emissora de televisão está em vias de obter uma entrevista com uma vítima que conseguiu escapar dos criminosos e está disposta a compartilhar sua história, mas teme por sua segurança.

De acordo com as diretrizes do Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros, o jornalista deve

 

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3221054 Ano: 2024
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FGV
Orgão: Câm. Fortaleza-CE

Sobre uma proposta de Modelo Geral de Comunicação em resposta ao tradicional modelo de Lasswell, leia o fragmento a seguir.

O esquema tem a vantagem de pensar a comunicação como uma série de módulos. De acordo com o seu autor, o processo de comunicação se explica nos seguintes termos: “alguém percebe um evento e reage a essa situação através dos meios disponíveis, criando um produto, em uma forma e dentro de um contexto, conduzindo o conteúdo com alguma consequência”. A imprecisão — “alguém”, “alguma” — está diretamente relacionada à tentativa de criar um modelo geral que pudesse ser aplicado a várias situações. Nessa perspectiva seres humanos vivem em uma espécie de ilusão: pensamos que damos conta de falar sobre tudo ou de entender a totalidade das coisas. No entanto, o que percebemos é apenas uma parte limitada, uma espécie de resumo da realidade — seu modelo explica como esse resumo é formado.

(MARTINO, 2017, adaptado)

Essa perspectiva de comunicação é atribuída a

 

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3221053 Ano: 2024
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FGV
Orgão: Câm. Fortaleza-CE

Denis McQuail nos apresenta quatro modelos para entender a comunicação de massa, a saber:

1. Modelo de transmissão

2. Modelo expressivo ou ritual

3. Modelo de publicidade

4. Modelo de recepção

Eles podem ser definidos como

( ) modelo que tem suas origens na teoria crítica, na semiologia e na análise do discurso.

( ) modelo que propõe que a mídia busca manter a atenção para assim alcançar seu objetivo econômico, que é ganhar receita do público.

( ) Modelo em que cabe ao emissor a transferência de sentido e ao receptor o processamento cognitivo do que foi transmitido.

( ) Modelo em que meio e mensagem são difíceis de separar e a comunicação é vista como mais atemporal e dependente de visões e emoções compartilhadas.

Assinale a opção que apresenta a correta combinação entre os modelos e suas características, na ordem apresentada.

 

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3221052 Ano: 2024
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FGV
Orgão: Câm. Fortaleza-CE

Sobre as características da Comunicação Pública, avalie as afirmativas a seguir.

I. O foco prioritário da Comunicação Pública tem de ser a instituição estatal, suas demandas e expectativas, na medida em que os cidadãos raramente manifestam para demandar o atendimento de suas necessidades.

II. Não se pode admitir uma comunicação pública que não esteja comprometida com a verdade, com a evidência dos fatos, pois a sociedade espera que as instituições públicas respeitem esse compromisso.

III. Na gestão de uma crise em uma instituição pública, pela sua natureza, a assessoria de comunicação deve se limitar a redigir releases e enviar comunicados para imprensa.

Está correto o que se afirma em

 

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3221051 Ano: 2024
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FGV
Orgão: Câm. Fortaleza-CE

Sobre o conceito de Comunicação Pública, leia o fragmento a seguir.

Comunicação pública coloca a centralidade do processo de comunicação no _____, não apenas por meio da garantia do direito à informação e à expressão, mas também do _____, do respeito à suas características e necessidades, do estímulo à participação ativa, racional e _____. Portanto, é um bem e um direito de natureza _____, envolvendo tudo que diga respeito ao aparato estatal, às ações governamentais, partidos políticos, movimentos sociais, empresas públicas, terceiro setor e, até mesmo, em certas circunstâncias, às empresas privadas. O uso da expressão está associado ao esforço de melhorar a vida das pessoas pela _____ (...). Praticar comunicação pública implica assumir espírito público e privilegiar o interesse coletivo em detrimento de perspectivas pessoais e corporativas.

(DUARTE, J. 2009, adaptado)

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.

 

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3221050 Ano: 2024
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FGV
Orgão: Câm. Fortaleza-CE

A década de 1960 marcou o início da popularização da televisão. Nela, entraram no ar duas novas emissoras, a primeira em 1960, e a segunda, em 1965.

São elas, respectivamente,

 

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