Foram encontradas 60 questões.
Assinale a alternativa que contém o ícone do MS-Word
2010, em sua configuração padrão, usado para mostrar
marcas de parágrafo e outros símbolos de formatação
ocultos.
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A planilha mostrada a seguir está sendo editada por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão.

Assinale a alternativa que contém o valor que será exibido na célula D1, após esta ser preenchida com a fórmula =SE(MAIOR(A1:C3;4)>4;MENOR(B1:B3;3);MAIOR(B1:B3;3)).
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O MS-PowerPoint 2010, em sua configuração padrão,
possui um recurso que permite inserir uma imagem de
qualquer programa que não esteja minimizado na barra
de tarefas, sem a necessidade de, antes, criar um arquivo com tal imagem, ou seja, a imagem é inserida na apresentação diretamente da janela do outro programa.
Assinale a alternativa que mostra o ícone relacionado ao
recurso descrito no enunciado.
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Observe a imagem a seguir, que mostra um ícone retirado
do MS-Windows 7, em sua configuração padrão.

Assinale a alternativa que contém o nome do aplicativo associado ao ícone da imagem.

Assinale a alternativa que contém o nome do aplicativo associado ao ícone da imagem.
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Um analista, ao usar o recurso ______________ sobre
um e-mail recebido que possui 1 endereço de e-mail
no campo “De”, mais 3 endereços de e-mail no campo
“Para” e mais 1 endereço no campo “Cc”, o e-mail preparado será enviado para 5 endereços, considerando que
todos os endereços são distintos e que o próprio endereço do usuário já foi excluído da contagem de endereços
nos campos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado.
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- Proteção SocialFamíliaProteção à Mulher, à Criança e ao Adolescente
- Proteção SocialAspectos Jurídicos
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei
nº 8.069/1990, representa um grande salto para o tratamento das questões afetas à infância e à adolescência
ao mesmo tempo em que destaca a maturidade da sociedade brasileira em adotar uma legislação avançada,
em sintonia com os ditames internacionais para essa temática. De acordo com as previsões contidas no ECA, a
política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente será realizada por meio de um conjunto articulado de ações governamentais e não-governamentais, da
União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios,
tendo como diretriz, entre outras, conforme o artigo 88, I:
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O uso dos instrumentos técnico-operativos no cotidiano
da assistência e desenvolvimento social permite a operacionalização da ação profissional. Tais instrumentos
deverão possibilitar ao profissional ter uma visão mais
clara da situação estudada, de tal modo que ele possa
estabelecer relações com sujeitos históricos, que vivem
situações concretas, construídas socialmente. Nesse
sentido, os relatórios
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- Aspectos HistóricosSurgimento e Institucionalização do Serviço Social
- Aspectos Teórico-Metodológicos
- Políticas SociaisPromoção SocialTrabalhoPerfil e Competência Profissional
- Políticas SociaisQuestão Social
No processo da divisão social do trabalho o Serviço
Social, como profissão, insere-se no interior dos equipamentos socioassistenciais e desenvolve sua atuação
caracterizada pelo atendimento de demandas e necessidades sociais de seus usuários e por uma ação socioeducativa voltada para as classes subalternas. Essa atuação
se modifica e sofre redirecionamentos com as mudanças
da questão social, mas é correto afirmar tratar-se de uma
atuação sempre referida aos processos de criação de
condições fundamentais para a
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- Aspectos HistóricosRedimensionamento e Transformações Societárias
- Políticas SociaisConceito e Fundamentos das Políticas Públicas
- Políticas SociaisPromoção SocialTrabalho
Foi com a institucionalização do Welfare State que a política social se tornou um meio legitimado para a concretização de direitos sociais de cidadania. Mas, a sua trajetória, até atingir esse patamar, acompanhou a história
política da humanidade. A política social por não ser só
uma forma de regulação, mas um processo dinâmico resultado da relação conflituosa entre interesses contrários,
especialmente de classes, tem se colocado a serviço
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A discussão sobre a intervenção do assistente social com
grupos, articula-se com a dimensão pedagógica do trabalho e com aspectos técnico-operativos do Serviço Social.
As ações socioeducativas com grupos, são abordadas
assim sob dois pontos de vista: o primeiro deles refere-se
à socialização de informações ao usuário e o segundo diz
respeito ao processo reflexivo desenvolvido na relação
estabelecida entre profissionais e usuários, pautado no
princípio de que as demandas trazidas à instituição se
constituem em matéria-prima para
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