As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Essas formaram a prática pedagógica do país.
Acesse:https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/tendencias-ped agogicas-brasileiras.htm

Relacionar as tendências pedagógicas descritas na coluna A com suas respectivas características na coluna B:

Coluna A:

1.Tendência Libertadora.
2.Tendência Técnica.
3.Tendência Renovada Não Diretiva.
4.Tendência Libertária.

Coluna B:

A. Tem como objetivo formar mão de obra especializada para o mercado de trabalho, com o professor como um especialista driver.
B. Enfatiza a liberdade de expressão e a utilização prática do saber, com o professor como conselheiro.
C. Foca no desenvolvimento da consciência crítica dos alunos sobre a realidade social e política, com a atuação do professor em conjunto com os alunos.
D. Valorização das percepções individuais do aluno, com foco em sua formação psicológica.

Marque a alternativa correta:

A qual tendência pedagógica está associada a uma visão mais autoritária do professor, com ênfase na transmissão de conteúdos de forma sistemática e rígida, sem considerar as necessidades individuais dos alunos?

No contexto da prática de ensino, o calendário escolar contribui para a gestão eficiente do tempo de ensino e aprendizagem, ele é um elemento constitutivo da organização do currículo. Qual alternativa mostra corretamente como essa organização se reflete na rotina escolar?

No contexto atual da educação, saiba-se que o processo de ensino-aprendizagem deve ir além da simples reprodução e memorização de conceitos. Com ele, é possível aperfeiçoar ou desenvolver valores, conhecimentos, habilidades, comportamentos e competências, por meio do raciocínio, estudo, observação e experiências. Qual alternativa indica corretamente um aspecto fundamental que deve ser incorporado para promover uma aprendizagem mais significativa e transformadora?

A alfabetização na perspectiva do letramento inclui uma segunda dimensão, a da _____________ do aprendiz nas práticas de leitura e escrita. Tal dimensão é que pode garantir que as crianças, os jovens e os adultos do campo consigam fazer uso real da leitura e da escrita, em seu cotidiano, nas diferentes situações políticas e sociais.
Acesse:https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/os-desafi os-ensino-leitura-escrita-alfabetizacao-foco.htm

Marque a alternativa que completa o sentido do texto:

A abordagem dos temas transversais deve se orientar pelos processos de vivência da sociedade. Na dimensão escolar, qual é o objetivo principal da transversalidade?

A avaliação da aprendizagem constitui uma importante ferramenta pedagógica para o cotidiano das escolas. As alternativas a seguir refletem corretamente a importância da avaliação humanizada no processo de ensino e aprendizagem, exceto:

A seguir, estão as ciências que são atualizadas para os Estudos da Infância e suas respectivas abordagens. Relacione-as corretamente:

Coluna A

1. Psicologia.
2. Sociologia.
3. Antropologia.

Coluna B

A. Estudo das diferentes culturas e formas de socialização das crianças.
B. Investigação do comportamento e desenvolvimento infantil a partir das influências psicológicas individuais.
C. Análise das estruturas sociais e como elas moldam o comportamento das crianças em diferentes contextos sociais.

Marque a alternativa correta:

Aprender uma língua não é somente aprender palavras, mas também os seus significados culturais, e, com eles, os modos pelos quais as pessoas do seu meio sociocultural entendem, interpretam e representam a realidade.
Acesse:https://www.colegioapoio.net/blog/desenvolvimento-da-oralidade-que-favo rece-o-processo-de-alfabetiza

Qual das alternativas a seguir melhor descreve os benefícios da dramatização na rotina da sala de aula?

Currículo é uma construção social do conhecimento. Qual é o papel do "saber escolar" no contexto da cultura escolar, conforme a relação com o currículo?