O verbo fazer pode ser empregado coesivamente, referindo-se a qualquer outro verbo anteriormente citado; a frase abaixo em que isso ocorre é:

Na frase “Há um tipo de ignorantes, fruto dos tempos atuais, que defendem sua ignorância com racionalidade: são ignorantes sistemáticos.”

O termo sublinhado é coesivamente repetido pelo seguinte conjunto de termos:

A referência do termo sublinhado é catafórica, ou seja, se refere a um termo posterior, no seguinte exemplo:

“Compre a marca X. É eficiente e mais barata!”

Esse texto representa, respectivamente, o seguinte modo de organização discursiva e a finalidade do tipo textual:

Uma lista telefônica deve ser enquadrada entre os textos:

Supõe-se que um redator tenha a capacidade de escrever bem; o conceito de “escrever bem” equivale a:

Na construção de um texto ocorrem repetições de uma mesma estrutura; para evitar que a repetição seja idêntica, a língua escrita pode utilizar-se da elipse.

A frase abaixo em que a repetição do termo sublinhado é evitada por uma elipse é:

“Ainda hoje os versos de Camões emocionam.”

Essa frase mostra uma função da língua escrita, que é:

Muitas expressões carecem de lógica; a frase abaixo perfeitamente lógica é:

Texto 2

“ De repente, um índio jovem, neto do tuxaua Senembi, o Camaleão, que integrava a expedição de Carrasco, se aproxima de um dos cativos (que estava preso pela muçurana), bate nele brandamente, várias vezes, com a mão espalmada, e reivindica a sua posse, alegando que fora ele, neto de Senembi, quem primeiro tocara aquele inimigo, durante a luta – circunstância que lhe garantia o direito de executá-lo.” (Alberto Mussa, A primeira história do mundo, p. 129)

“que integrava a expedição de Carrasco” (texto 2) é uma oração adjetiva explicativa e é precedida por vírgula; a oração abaixo que NÃO deveria ser precedida por vírgula, por ser restritiva, é: