Quanto aos aspectos gerais do texto, julgue o item a seguir.

Na última estrofe, a palavra “que” é o pronome relativo que introduz uma oração subordinada adjetiva.

Quanto aos aspectos gerais do texto, julgue o item a seguir.

O verso “como ainda há de ser a vida” (linha 14) revela uma esperança do eu poemático diante de uma vivência que deve estar sofrida.

Quanto aos aspectos gerais do texto, julgue o item a seguir.

Na primeira estrofe, o termo “nossas casas” é um objeto direto.

Quanto aos aspectos gerais do texto, julgue o item a seguir.

Diferentemente do que se espera de textos como o apresentado, o poema “Lições de arquitetura” não se apresenta em parágrafos.

Quanto aos aspectos gerais do texto, julgue o item a seguir.

A partir da leitura do texto, seria correto afirmar que o Oscar que figura nos versos se refere a um famoso arquiteto brasileiro.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

Na construção de “É uma arquitetura hostil” (linha 24), ao se substituir a forma verbal “É” por Trata-se e ao se fazer as adaptações necessárias em razão dessa troca, o termo “arquitetura” passaria a integrar o sujeito.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

O sujeito de “pensaram” (linha 16), apesar de poder ser recuperado semanticamente pelo contexto, é sintaticamente indeterminado.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

O trecho entre aspas na linha 9 é composto de orações coordenadas entre si: uma é assindética e a outra é sindética adversativa.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

A construção “Dá pra sentar” (linha 9) tem como equivalente a construção “É permitido sentar”.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item abaixo.

A instalação de pedras sob um viaduto é um exemplo do tipo de artefato que tem sido usado em muitas cidades como o que se chama de “arquitetura hostil” no texto.