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According to the text above, judge the following items.
The possessive case in the expression “users’ freedom” (l.7) is determined by the use of the apostrophe after the noun “users”. If it was replaced by a user’s freedom, it would give a general idea of users.
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According to the text above, judge the following items.
The expression ‘free beer’ (l.5-6) — beer available at no monetary cost — was used in the text in order to define a free software, which refers to something free of any kind of restrictions.
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We maintain this free software definition to show clearly what must be true about a particular software program for it to be considered free software: “free software” is a matter of liberty, not price. To understand the concept, you should think of “free” as in “free speech”, not as in “free beer”.
Free software is a matter of the users’ freedom to run, copy, distribute, study, change and improve the software. More precisely, it refers to four kinds of freedom, for the users of the software: 1) The freedom to run the program, for any purpose; 2) The freedom to study how the program works, and adapt it to your needs. Access to the source code is a precondition for this; 3) The freedom to redistribute copies so you can help your neighbor; 4) The freedom to improve the program, and release your improvements to the public, so that the whole community benefits. Access to the source code is a precondition for this.
A program is free software if users have all of these freedoms. Thus, you should be free to redistribute copies, either with or without modifications, either gratis or charging a fee for distribution, to anyone anywhere. Being free to do these things means (among other things) that you do not have to ask or pay for permission.
The freedom to use a program means the freedom for any kind of person or organization to use it on any kind of computer system, for any kind of overall job, and without being required to communicate subsequently with the developer or any other specific entity.
Internet: <www.fsf.org> (with adaptations).
According to the text above, judge the following item.
In order to make any changes on how the program works it is imperative to have access to the source code.
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Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das idéias no texto acima.
Preserva-se a coerência textual ao se inserir a expressão a opção por antes de “etnodesenvolvimento” (R.6), mas, para que também seja preservada a correção gramatical, o acento gráfico em “têm” (l.6) deve ser retirado para que o verbo fique no singular.
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Veja, 12/10/ 2005 (com adaptações).
Considerando que os dois blocos do texto acima apresentam informações tanto verbais quanto visuais, julgue o item a seguir.
No segundo bloco, a substituição da preposição “entre” por de prejudica a correção gramatical e a coerência textual, pois altera as relações entre as porcentagens: exclui os números extremos, 40% e 60%.
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Veja, 12/10/ 2005 (com adaptações).
Considerando que os dois blocos do texto acima apresentam informações tanto verbais quanto visuais, julgue o item a seguir.
No primeiro bloco, a ausência de vírgula depois de “ar úmido” indica que a oração a seguir tem valor explicativo, o que implica dizer que todas as “massas de ar úmido” se formam no Oceano Atlântico.
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Veja, 12/10/ 2005 (com adaptações).
Considerando que os dois blocos do texto acima apresentam informações tanto verbais quanto visuais, julgue o item a seguir.
O emprego da flexão de singular e de feminino nos termos “é alimentada” e “vem”, ambos no primeiro bloco, justifica-se pela concordância com “chuva” e “água da chuva”, respectivamente.
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Considerando que os dois blocos do texto acima apresentam informações tanto verbais quanto visuais, julgue os itens a seguir.
A comparação entre os dois blocos do texto mostra que as informações visuais apresentam o estágio atual e um possível estágio futuro no processo de rompimento de equilíbrio do ciclo hidrológico na Amazônia; estágios que o texto verbal associa aos tempos de presente verbal (primeiro bloco) e futuro verbal (segundo bloco).
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I A negação de uma proposição p é representada por ~ p
II A conjunção de duas proposições p e q é representada por p V q
III A disjunção de duas proposições p e q é representada por p 7 q
IV A proposição condicional é representada por p !$ \rightarrow !$ q
Acerca das operações lógicas de I a IV apresentadas acima, julgue o seguinte item.
A tabela verdade da proposição !$ P(p,q,r) = \sim p \,\wedge\,r \rightarrow q\,\vee\,\sim r !$ é mostrada corretamente a seguir.
| P | q | r | !$ \sim\,\wedge r \rightarrow q\,\vee \sim r !$ |
| V | V | V | V |
| V | V | F | V |
| V | F | V | V |
| V | F | F | V |
| F | V | V | V |
| F | V | F | V |
| F | F | V | F |
| F | F | F | V |
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- Nocões BásicasHardware
- Sistemas OperacionaisWindowsFuncionalidades do WindowsTeclas de Atalhos do Windows
Julgue os seguintes itens, relativos a cópias de segurança e armazenamento de dados.
Dispositivos denominados pendrive têm capacidade de armazenamento de dados que pode chegar, atualmente, a mais de 1 GB de informações. Além dessas características, por possuírem capacidade de se conectar ao computador por meio de porta USB, esses dispositivos, com relação à capacidade e à velocidade de armazenamento, têm melhor desempenho que os dispositivos de armazenamento que utilizam como mídia o compact disc (CD).
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