Akiko Oyafuso e Eny Maia, no livro Plano Escolar: caminho para a autonomia, afirmam que a automonia da escola se constrói a partir de três eixos fundamentais.

Segundo as autoras, são essenciais:

A Lei nº 11.274, de 6 de fevereiro de 2006, alterou

Os serviços de saúde em suas diferentes portas de entrada, os serviços de assistência social em seu componente especializado, o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (Creas) e os demais órgãos do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente deverão conferir máxima prioridade ao atendimento das crianças na faixa etária

É afirmado no artigo 3º da Lei Federal nº 8.069/90 que a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento:

Indique a alternativa que contém os termos que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas abaixo.

O candidato me refiro é aplicado, um jovem mostrou iniciativa e confiança ao trazer os documentos necessitamos para formalizar sua contratação.

Em O Educador e a Moralidade Infantil: uma visão construtivista, Telma Pileggi Vinha afirmou que:

“Se a moral é construída a partir da vivência diária, das interações entre as pessoas e das experiências com as situações em que se desenvolvem os julgamentos e a consciência das regras e leis, é preciso que o educador….”

Assinale a alternativa que completa o pensamento da autora.

Na obra Pré-Escola, Tempo de Educar, Maria Lucia Thiessen e Ana Rosa Beal, explicam-nos que:

“Para entender bem o processo de desenvolvimento infantil é importante, em primeiro lugar, fazer a distinção entre crescimento e desenvolvimento.”

Segundo as autoras,

No livro Atividades na Pré-Escola, Idalina Ladeira Ferreira e Sarah P. Souza Caldas, ao escreverem sobre as áreas de estimulação, confirmam que:

“O trabalho com a criança pré-escolar deve visar o seu desenvolvimento integral, já que a criatividade, o desembaraço, a precisão nos movimentos, a atenção e a capacidade de resolver problemas, são habilidades com as quais nos defrontamos a todo o momento.”

Partindo dessa premissa, as autoras concluem que cabe, então, ao educador da Pré-escola

Afirma-se no artigo 7º da Lei Federal nº 8.069/90 que a criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de

Quanto à conjugação, o verbo bater é