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A ideia de que a educação se torna um momento da
experiência dialética total da humanização dos
homens, com igual participação dialógica do educador
e do educando, é defendida por:
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115607
Ano: 2015
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CISCOPAR
Orgão: CISCOPAR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CISCOPAR
Orgão: CISCOPAR
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É INCORRETO afirmar sobre as Políticas Públicas no
Brasil:
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Avaliar é o ato de diagnosticar uma experiência, tendo
em vista reorientá-la para produzir o melhor resultado
possível. Sobre a avaliação da aprendizagem, é
INCORRETO afirmar:
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O Instituo Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira (INEP) criou em 2005 a
Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc),
mais conhecida como:
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A função da avaliação _______________ é coletar
dados relevantes que expressem o estado de
aprendizagem inicial do aluno. A palavra que preenche
CORRETAMENTE a frasé é:
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Elaboração do Planejamento de Ensino
A elaboração e o cumprimento do plano de trabalho,
segundo a proposta pedagógica do estabelecimento
de ensino é dever do:
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Sobre o processo de letramento e alfabetização na
perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica, é
INCORRETO afirmar:
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Sobre alfabetização e letramento, é CORRETO afirmar:
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No caso da formação de professores para as quatro
primeiras séries do ensino fundamental, a instituição
das _________________, que veio a se consolidar ao
longo do século XX até a década de 1960, expressou a
predominância do modelo pedagógico-didático,
articulando, de forma mais ou menos satisfatória, os
aspectos do conteúdo e da forma que caracterizam o
processo de ensino. A expressão que completa
CORRETAMENTE a frase é:
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Anísio Teixeira pensava a educação escolar como um
direito que deveria ser estendido a toda a população, o
que demandaria escolas gratuitas de todos os níveis
de ensino. Esse pensador brasileiro fez parte de um
movimento de intelectuais brasileiros, o qual deu
origem a uma nova tendência pedagógica,
denominada:
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