Acerca das estruturas linguístico-gramaticais do texto, julgue o item.

Na linha 30, o vocábulo “ela” retoma o elemento imediatamente anterior, ou seja, “ESF”.

A respeito das ideias do texto, julgue o item.

Depreende-se do texto que o modelo que se pretende adotar, para a consolidação do processo de reforma do sistema de saúde no Brasil, é o modelo centrado na promoção da saúde e na prevenção de doenças.

A respeito das ideias do texto, julgue o item.

Compreende-se do texto que, no setor de saúde, as ações dos enfermeiros na ESF pressupõem considerar conceitos como humanização no atendimento dos usuários, dos acompanhantes e da comunidade.

No que se refere à estruturação linguística do texto, julgue o item.

O vocábulo “Essa” (linha 21) retoma “uma nova perspectiva de promoção da saúde” (linhas 17 e 18).

A respeito das ideias do texto, julgue o item.

O texto é predominantemente narrativo, pois conta a história da criação da ESF.

No que se refere à estruturação linguística do texto, julgue o item.
Em “para que as pessoas saudáveis possam cuidar melhor de sua saúde” (linhas 19 e 20), o segmento “para que” introduz oração indicativa de finalidade e pode ser substituído por com o intuito de.

A respeito das ideias do texto, julgue o item.
Do texto se infere que o paradigma biomédico está relacionado à doença em si e a seu consequente tratamento, com foco, principalmente, nos sinais e sintomas da doença.

A respeito das ideias do texto, julgue o item.

Do texto se deduz que as mudanças de comportamento das pessoas para que evitem as doenças são o foco atual das ações no setor de saúde.

Acerca das estruturas linguístico-gramaticais do texto, julgue o item.

O vocábulo “ainda” (linhas 3 e 6) apresenta o mesmo significado em ambos os contextos em que foi empregado e pode ser substituído por até hoje.

No que se refere à estruturação linguística do texto, julgue o item.

Suprimida a vírgula anterior, a forma verbal “oferecendo” (linha 14) pode ser substituída por e oferece, sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos originais do texto.