Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.

A oração “como as instituições de educação superior (IES) podem se beneficiar com eles” (linhas 13 e 14) funciona como objeto direto da forma verbal “explicaremos” (linha 13).

Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.

O vocábulo “dilema”, que aparece no título, é equivalente a “detalhe”.

Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.

O termo “com mais facilidade” (linha 3) tem função sintática de adjunto adverbial de instrumento.

Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.

A expressão “nesse formato” (linha 5) faz referência a “livros digitais” (linha 1).

Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.

O trecho de texto apresentado é predominantemente dissertativo e introduz um tema que provavelmente será detalhado mais adiante.

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Considerando os aspectos linguísticos e de conteúdo do texto, julgue o item.

No trecho “Em 14 de maio de 1837, um grupo de 43 emigrantes portugueses do Rio de Janeiro – e deve-se sublinhar que isto ocorre somente quinze anos depois da Independência do País – reuniu-se na casa do dr.” (linhas de 7 a 10), a primeira vírgula foi empregada para isolar o vocativo.

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No trecho “os fundadores do ‘Gabinete’ tenham sido inspirados pelo exemplo vindo da França” (linhas de 24 a 26), a locução verbal está na voz passiva pronominal ou sintética.

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No texto, não há nenhum exemplo de linguagem simbólica/metafórica.

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O vocábulo “onde” (linha 28) é um advérbio interrogativo que introduz uma construção interrogativa direta.

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A palavra “prestígio” (linha 1), no contexto em que aparece, equivale ao sentido de “admiração” ou “reconhecimento”.