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- Todo brasileiro é batalhador.
- William é batalhador.
Admitindo a veracidade das duas afirmações acima, julgue os itens 34 e 35.
William é brasileiro.
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Disciplina: Administração de Recursos Materiais
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
Com relação à administração de materiais e ao almoxarifado, julgue os itens de 79 a 88.
A identificação dos fornecedores, a pesquisa dos preços e o acompanhamento dos pedidos são atividades inerentes à gestão de estoques.
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Texto para os itens de 1 a 14.
1----------A palavra “conflito” fundamenta-se na visão
----tradicional de que toda divergência é disfuncional. Já a visão
----interacionista do conflito apoia-se na ideia de que as
4---contraposições são necessárias à medida que diferentes
----opiniões forçam a argumentação, aumentando a
----probabilidade de tomar decisões conjuntas melhores do
7---que aquelas tomadas individualmente.
----------Em uma visão contemporânea, caracterizada por
----incertezas e condicionamentos externos que forçam as
10--organizações a se reinventarem constantemente, o conflito
----não é somente inevitável, mas também desejável para
----organizações que almejam ser competitivas a longo prazo.
13--Nessa linha de pensamento, a visão do conflito com foco na
----resolução de problemas complexos parece estar mais
----coerente com os atuais desafios organizacionais.
16----------Um dos assuntos mais recorrentes na área de
----gestão de pessoas é a relação entre profissionais de
----diferentes gerações. Nas discussões populares, os mais
19--experientes são taxados de resistentes porque já
----vivenciaram muitas situações e, portanto, teriam vícios que
----poderiam prejudicar a implementação de novas ideias,
22--especialmente quando elas são sugeridas pelos jovens. Se
----essa percepção fosse generalizada, não seria novidade se a
----tradicional pressa e a impaciência dos jovens gerassem
25--expectativas frustradas quando eles sofressem resistência
----de profissionais seniores.
----------Apesar de existirem classificações de diferentes
28--gerações, precisamos ter prudência quando falamos em
----categorizações de indivíduos: cada indivíduo tem
----expectativas, motivações e níveis de comprometimento
31--diferentes, independentemente da geração. É inegável,
----porém, que a presença de profissionais jovens e seniores
----em um mesmo ambiente de trabalho traz desafios
34--interessantes às organizações. Se esse encontro será bom
----ou ruim, isso dependerá de como a empresa, intermediada
----por seus líderes, criará um ambiente favorável para
37--estabelecer um diálogo e explorar as potencialidades de
----cada profissional.
Alex Weymer. Conflito de gerações: o paradoxo. In: Humanitas, ano 14,
ed. 138, set./2020 (com adaptações).
Acerca dos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens de 6 a 14.
Na linha 4, o emprego da preposição “à” é exigido pela palavra “necessárias”.
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Texto para os itens de 1 a 14.
1----------A palavra “conflito” fundamenta-se na visão
----tradicional de que toda divergência é disfuncional. Já a visão
----interacionista do conflito apoia-se na ideia de que as
4---contraposições são necessárias à medida que diferentes
----opiniões forçam a argumentação, aumentando a
----probabilidade de tomar decisões conjuntas melhores do
7---que aquelas tomadas individualmente.
----------Em uma visão contemporânea, caracterizada por
----incertezas e condicionamentos externos que forçam as
10--organizações a se reinventarem constantemente, o conflito
----não é somente inevitável, mas também desejável para
----organizações que almejam ser competitivas a longo prazo.
13--Nessa linha de pensamento, a visão do conflito com foco na
----resolução de problemas complexos parece estar mais
----coerente com os atuais desafios organizacionais.
16----------Um dos assuntos mais recorrentes na área de
----gestão de pessoas é a relação entre profissionais de
----diferentes gerações. Nas discussões populares, os mais
19--experientes são taxados de resistentes porque já
----vivenciaram muitas situações e, portanto, teriam vícios que
----poderiam prejudicar a implementação de novas ideias,
22--especialmente quando elas são sugeridas pelos jovens. Se
----essa percepção fosse generalizada, não seria novidade se a
----tradicional pressa e a impaciência dos jovens gerassem
25--expectativas frustradas quando eles sofressem resistência
----de profissionais seniores.
----------Apesar de existirem classificações de diferentes
28--gerações, precisamos ter prudência quando falamos em
----categorizações de indivíduos: cada indivíduo tem
----expectativas, motivações e níveis de comprometimento
31--diferentes, independentemente da geração. É inegável,
----porém, que a presença de profissionais jovens e seniores
----em um mesmo ambiente de trabalho traz desafios
34--interessantes às organizações. Se esse encontro será bom
----ou ruim, isso dependerá de como a empresa, intermediada
----por seus líderes, criará um ambiente favorável para
37--estabelecer um diálogo e explorar as potencialidades de
----cada profissional.
Alex Weymer. Conflito de gerações: o paradoxo. In: Humanitas, ano 14,
ed. 138, set./2020 (com adaptações).
Acerca dos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens de 6 a 14.
Se a conjunção “porém” (linha 32) fosse substituída por mas, os sentidos e a correção gramatical do texto seriam preservados, pois ambas as conjunções são utilizadas para expressar oposição.
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Com base no Manual de Redação da Presidência da República (3.a edição), julgue os itens de 15 a 20.
Na informação de local e data da comunicação oficial, não deve ser utilizada a sigla do estado após o nome da cidade onde foi expedido o documento.
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Com base no Manual de Redação da Presidência da República (3.a edição), julgue os itens de 15 a 20.
Signatário é aquele que assina a comunicação oficial.
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Com base no Manual de Redação da Presidência da República (3.a edição), julgue os itens de 15 a 20.
O texto da identificação de local e data do documento deve constar alinhado à direita da página inicial, na margem superior.
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No que se refere às técnicas de redação, julgue os itens de 109 a 114.
O exemplo: “...com lábios vermelhos como sangue, cabelo negro como ébano e pele branca como a neve...” corresponde à tipologia textual narração.
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- Organização e Administração de ArquivosArquivamento e Ordenação de DocumentosMétodos de Arquivamento (Ordenação de Documentos)Método alfabético de ordenação
No que diz respeito ao arquivo de documentação, julgue os itens de 115 a 120.
O método alfabético é considerado como direto por não precisar de nenhum auxílio para a localização de qualquer documento. Entre as regras que devem ser seguidas no arquivamento de nomes, tem-se uma que estabelece que a ordenação deve seguir a primeira letra do último sobrenome.
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- Controle da AdministraçãoControle da Administração: Conceitos, Princípios e Classificações
- Controle da AdministraçãoControle Legislativo ou Parlamentar
Acerca da Administração Pública, julgue os itens de 89 a 98.
O Poder Legislativo tem o poder de fiscalizar as ações do Poder Executivo e é o poder-símbolo do regime democrático representativo.
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