Em relação aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto apresentado, julgue o item.

No último período do texto, o emprego do singular em “esteja” deve-se ao fato de que essa forma verbal estabelece concordância com o termo “metade”.

Em relação aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto apresentado, julgue o item.
O trecho “entre 100 e 150 milhões de mortes em conflitos armados durante o século XX” (linha 23) poderia ser isolado por vírgulas, sem prejuízo da correção gramatical do texto.

Em relação aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto apresentado, julgue o item.

Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto, o trecho “Atribui-se à síntese da amônia um aumento de 30% a 50% da produção agrícola do planeta” (linhas 26 e 27) poderia ser reescrito da seguinte forma: A síntese da amônia é atribuída a um aumento de 30% a 50% da produção agrícola do planeta.

Em relação aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto apresentado, julgue o item.

Na linha 4, o emprego do modo subjuntivo em “seja” deve-se ao uso da conjunção concessiva “Embora”.

Em relação aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto apresentado, julgue o item.

Seria mantida a coerência das ideias do texto caso o segmento “espécies de” (linha 6) fosse suprimido.

Em relação aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto apresentado, julgue o item.

Mantendo-se a correção gramatical do texto, a expressão “com o processo” (linha 24) poderia ser substituída por ao processo.

Em relação aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto apresentado, julgue o item.

Na linha 25, o termo “desenvolvida”, pertencente à classe dos adjetivos, concorda, em gênero e em número, com o vocábulo “amônia”.

Em relação aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto apresentado, julgue o item.

A vírgula após “Bosch” (linha 19) foi empregada com a finalidade de indicar a elipse da expressão recebeu o prêmio Nobel de Química.

Em relação aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto apresentado, julgue o item.

O termo “tanto” (linha 9) expressa, no texto, uma ideia de intensidade.

Em relação aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto apresentado, julgue o item.

A palavra “estes” (linha 6) atua, no texto, como um recurso coesivo catafórico, isto é, um elemento que antecede seu referente — no caso, “seres vivos” (linha 7).