De acordo com o Decreto nº 4.074/2002, que trata de agrotóxicos, assinale a alternativa correta.

No que tange aos princípios agroecológicos, assinale a alternativa correta.

A agroecologia propicia embasamento metodológico e procedimentos para uma revolução agrária contemporânea. Os sistemas de produção fundamentados em princípios agroecológicos são biodiversos, sustentáveis, eficientes no perfil energético, socialmente solidários e integram os alicerces de uma estratégia energética e produtiva estritamente relacionada à noção de soberania alimentar.

SPINELLI, S. M. Agroecologia e sustentabilidade.

São Paulo: Contentus, 2020, com adaptações.

A respeito dos princípios que regem a agroecologia, assinale a alternativa correta.

BRADY, N. C. Elementos da natureza e propriedades dos solos. Porto Alegre: Bookmam, figura 3.25 (a), 2013.

A figura apresentada retrata a coleta de uma amostra de solo com o auxílio do trado holandês. No que se refere ao processo de amostragem do solo, assinale a alternativa correta.

O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SBCS) definiu seis níveis categóricos. O nível categórico de um sistema de classificação de solos é um conjunto de classes definidas segundo atributos diagnósticos em um mesmo nível de generalização ou abstração e inclui todos os solos que satisfizerem a essa definição.

EMPRESA Brasileira de Pesquisa Agropecuária. Embrapa. Sistema brasileiro de classificação de solos. 5. ed. Brasília: Embrapa, 2018.

Com relação aos níveis categóricos estabelecidos no Sistema Brasileiro de Classificação de Solos, assinale a alternativa correta.

O desenvolvimento do solo envolve muitos processos físicos, químicos e biológicos que atuam, durante muito tempo, sobre materiais como rochas e sedimentos. Tais processos são influenciados pelo relevo e pelas condições climáticas. Essa é a razão de termos tantos solos diferentes na face da Terra. Estudando esses processos, podemos entender melhor as diferenças entre horizontes de um mesmo solo e de solos de uma mesma região.

LEPSCH, I. F. 19 lições de pedologia. São Paulo: Oficina de textos, 2011.

Considerando a gênese do solo e a pedologia, assinale a alternativa correta.

O estudo da nutrição de plantas trata da aquisição de elementos nutritivos e da função desses elementos na vida das plantas. Como uma ciência, a nutrição de plantas é uma especialidade dentro do tópico geral da fisiologia vegetal. As funções metabólicas e bioquímicas dos elementos químicos ligam a nutrição de plantas a outros aspectos da fisiologia vegetal, da bioquímica vegetal e da biologia molecular de plantas.

EPSTEIN, E.; BLOOM. A. Nutrição mineral de plantas: princípios e

perspectivas. Londrina: Planta, 2004.

Quanto à nutrição mineral de plantas, assinale a alternativa correta.

Considerando as características e as ações da assistência técnica e extensão rural (Ater) no Brasil, assinale a alternativa correta.

Disponível em: <https://www.gov.br/agricultura/>. Acesso em: 3 fev. 2024, com adaptações.

Considerando os sentidos e os aspectos gramaticais do texto, assinale a alternativa correta.

Ameaça ao pequi: o desafio da praga que vem devorando o símbolo do cerrado

Na bifurcação de uma estrada de terra que dá acesso às comunidades de Nova Minda e Melancias, na zona rural de Japonvar, a 12 quilômetros da área urbana da cidade do norte de Minas, ao longo de décadas, um majestoso pé de pequi chamava a atenção de quem passava por lá. Mas, com cerca de 17 metros de altura, conhecida popularmente como o Pequizeirão do Entroncamento de Nova Minda, a imponente árvore morreu há cinco anos. Hoje, ainda se destaca, mas por causa do tronco e dos galhos secos, que são uma sombra da exuberância de outros tempos.

Disponível em: <https://www.correiobraziliense.com.br/>.

Acesso em: 2 fev. 2024, com adaptações.

No que tange aos aspectos linguísticos do texto, assinale a alternativa correta.