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Na Gestão Ambiental, a forma mais adequada para o controle da poluição industrial é a ação sobre a própria fonte poluidora. De maneira geral, é possível relacionar algumas formas de controle e minimização do volume e da concentração de rejeitos no processo produtivo.
Assinale a única alternativa que não corresponde à uma das formas de controle e minimização:
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Sobre o tema Água Subterrânea, avalie as afirmativas a seguir.
I- A água subterrânea escoa-se lentamente no subsolo, dos lugares mais altos para os mais baixos, desde que não encontre uma barreira impermeável.
II- Algumas rochas, como as sedimentares clássicas ou os basaltos vesiculares, não apresentam capacidade de armazenamento de água subterrânea.
III- A parcela da água que precipita da atmosfera e infiltra no solo forma as zonas saturada e subsaturada, ou de aeração, separadas por uma superfície piezométrica denominada lençol freático.
IV- Na região litorânea, a água doce subterrânea avança até a beira-mar. Este lençol de água doce flutua sobre a água salgada mais pesada que, por sua vez, pode penetrar debaixo da água doce, rumo ao continente.
Com relação às afirmativas, responda:
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O GESTO BANANIZADO
No primeiro dia, foi o gesto genial. Era um domingo. Ao se curvar no campo do estádio espanhol, descascar a banana, comê-la de uma abocanhada e cobrar o escanteio, Daniel Alves assombrou o mundo. Não só o mundo do futebol, esse que chama juiz de “veado” e negro de “macaco”. O baiano Daniel, mestiço de pele escura e olhos claros, assombrou o mundo inteiro extracampo. Vimos e revimos a cena várias vezes. “Foi natural e intuitivo”, disse Daniel, o lateral direito responsável pelo início da virada do Barcelona no jogo contra o Vilarreal. Por isso mesmo, por um gesto mudo, simples, rápido e aparentemente sem raiva, Daniel foi pop, simbólico, político e eficaz.
Só que, hoje, ninguém, nem Daniel Alves, consegue ser original por mais de 15 segundos. Andy Warhol previa, na década de 1960, que no futuro todos seríamos famosos por 15 minutos. Pois o futuro chegou e banalizou os atos geniais, transformando tudo numa lata de sopa de tomate Campbell’s. A banana do Daniel primeiro reapareceu na mão de Neymar, também vítima de episódios de racismo em estádios.
Neymar escreveu na rede em defesa do colega e dele próprio: “Tomaaaaa bando de racistas, #somostodosmacacos e daí?”. Uma reação legítima, mas sem a maturidade de Daniel. Natural. Há quase dez anos de estrada de vida entre um e outro.
Imediatamente a banana passou a ser triturada por milhares de “selfies”. O casal Luciano Huck-Angélica lançou uma camiseta #somostodosmacacos. Branco, o casal que jamais correu o risco de ser chamado de macaco apropriou-se do gesto genial, por isso foi bombardeado por ovos e tomates na rede, chamado de oportunista. (...)
“Estou há 11 anos na Espanha, e há 11 anos é igual... Tem de rir desses atrasados”, disse Daniel ao sair do gramado no domingo. Depois precisou explicar que não quis generalizar. “Não quis dizer que a Espanha seja racista. Mas sim que há racismo na Espanha, porque sofro isso em campos (de futebol) diferentes. Não foi um caso isolado. Não sou vítima, nem estou abatido. Isso só me fortalece, e continuarei denunciando atitudes racistas.”
Tudo o que se seguiu àquele centésimo de segundo em que Daniel pegou a fruta e a comeu, com a mesma naturalidade do espanhol Rafael Nadal em intervalo técnico de torneios mundiais de tênis, como se fizesse parte do script, tudo o que se seguiu àquele gesto é banal. Os “selfies”, a camiseta do casal 1.000, o tuíte de Dilma, as explicações de Daniel após o jogo, esta coluna. Até a nota oficial do Villareal, dizendo que identificou o torcedor racista e o baniu do estádio El Madrigal “para o resto da vida”. Daniel continuou a evitar as cascas de banana. Disse que o ideal, para conscientizar sobre o racismo, seria fazer o torcedor “pagar o mal com o bem”.
De toda a “bananização” do gesto de Daniel, a mais ironizada foi de Huck e sua mulher. Ele já explicou que não lucra nada com a camiseta. Huck não se emenda e escorrega na fama. Acha que é unanimidade no Brasil, mas ninguém é. Poucos podem ser brilhantes ao agir sem pensar. Em 2009, Huck foi vítima de assalto. Levaram seu Rolex em São Paulo. Contando com uma onda de solidariedade, Huck publicou um artigo no jornal Folha de S.Paulo. Escreveu que, caso morresse com um tiro de 38, deixaria “uma pobre criança órfã e uma jovem viúva”, “uma multidão bastante triste”, “um governador envergonhado” e “um presidente em silêncio”. Sua morte, escreveu Huck, seria “a manchete principal no Jornal Nacional”.
Provavelmente verdade. (...)
AQUINO, Ruth. O gesto bananizado. Época, São Paulo, n.831, p.122, maio 2014.
Assinale a alternativa CORRETA, de acordo com o texto.
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715916
Ano: 2014
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: UNIVALI
Orgão: FAMAI
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: UNIVALI
Orgão: FAMAI
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- Saúde e Segurança no Ambiente de TrabalhoRiscos Ocupacionais (Análise e Gerenciamento de Riscos)Mapa de Riscos
Risco é a combinação da probabilidade e da gravidade de ocorrência de um dano. O conceito de risco é muito importante para a produção da saúde, pois é uma variável capaz de causar danos ao paciente. A elaboração de um mapa de risco se faz indispensável. Baseado nesta afirmativa, analise as formulações abaixo:
I- Identificar as medidas preventivas existentes e sua eficácia referente à proteção coletiva: organização do trabalho, proteção individual, higiene e conforto (banheiros, lavatórios, vestiários, armários, bebedouros, refeitórios, área de lazer).
II- Compreender o processo de trabalho do local avaliado, sendo necessário o levantamento de dados sobre trabalhadores, equipamentos, instrumentos e materiais de trabalho, atividades exercidas e ambiente.
III- Identificar os agentes de riscos existentes no local avaliado conforme a tabela de classificação dos riscos ambientais.
IV- Elaborar o mapa de risco sobre uma planta ou desenho do local de trabalho, indicando por meio de círculos o grupo a que pertence o risco, o número de trabalhadores expostos ao risco, a especificação do agente e a intensidade do risco.
V- Identificar os indicadores de saúde. É importante identificar as queixas mais frequentes e comuns entre os trabalhadores expostos aos mesmos riscos, os acidentes de trabalho ocorridos, as doenças profissionais diagnosticadas e as causas mais frequentes de ausência ao trabalho.
A sequência correta das etapas a serem seguidas, de cima para baixo, é:
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______________ de água em sistemas de abastecimendo correspondem aos volumes não contabilizados, incluindo os volumes não utilizados e os volumes não faturados. Tais volumes distribuem-se em ______________ reais e _____________ aparentes, sendo tal distribuição de fundamental importância para a definição e hierarquização das ações de combate às(aos) _____________. Assinale a única alternativa correta que apresenta a palavra que completa as lacunas do texto apresentado.
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Movimentos de massa são movimentos que envolvem uma massa ou volume de solo ou rocha que se desloca em conjunto. Associe as colunas de acordo com a classificação e as definições de movimento de massa:
( 1 ) Rastejos
( 2 ) Corridas
( 3 ) Escorregamentos
( 4 ) Quedas de blocos
( 5 ) Quedas de detritos
( ) São quedas, relativamente livres, de reduzidas massas de fragmentos terrosos ou rochosos, inconsolidados ou pouco consolidados, em movimentos de pequena magnitude.
( ) São formas rápidas de escoamento de caráter essencialmente hidrodinâmico, ocasionadas pela perda do atrito interno, em virtude da destruição da estrutura em presença de excesso de água.
( ) São movimentos lentos e contínuos de material de encostas, com limites, via de regra, indefinidos.
( ) Trata-se de uma ação de queda livre a partir de uma elevação (penhascos verticais ou taludes muito íngremes), com ausência de superfície de movimentação.
( ) São movimentos rápidos, de duração relativamente curta, de massas de terreno geralmente bem definidas quanto ao seu volume, cujo centro de gravidade se desloca para baixo e para fora do talude.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
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“Corrente” é uma maneira geral de conhecer e praticar a Educação Ambiental, podendo uma corrente incluir uma pluralidade e uma diversidade de proposições. Associe as principais Correntes de acordo com a intenção da Educação Ambiental:
Corrente
( 1 ) Conservacionista recursista
( 2 ) Sistêmica
( 3 ) Científica
( 4 ) Naturalista
( 5 ) Centrada em valor
( 6 ) Resolução de problemas
( 7 ) Humanista
Intenção da Educação Ambiental
( ) Adquirir conhecimentos em ciências ambientais; Desenvolver habilidades relativas ao método científico.
( ) Reconstruir o vínculo com a natureza.
( ) Desenvolver habilidades de resolução de problemas: do diagnóstico à ação.
( ) Adotar comportamento compatível com a conservação; Desenvolver habilidades para a gestão de recursos.
( ) Adotar conduta ecocívica; Desenvolver um sistema ético.
( ) Conhecer e apreciar o meio de vida; Conhecer melhor a si mesmo em relação ao meio de vida.
( ) Desenvolver o pensamento sistêmico: análise e síntese para uma visão global.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
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Um corpo de água poluído por lançamento de matéria orgânica biodegradável pode sofrer um processo natural de recuperação denominado autodepuração. Assinale a única alternativa que corresponde à sequência correta dos processos de autodepuração verificados após o lançamento de matéria orgânica numa região de águas limpas:
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Movimento que nasceu com uma proposta: chamar a atenção da sociedade para o alto índice de mortes e feridos no trânsito de todo o mundo. A intenção é colocar em pauta o tema segurança viária e, mais do que chamar a atenção da sociedade sobre os altos índices de mortes, feridos e sequelados permanentes no trânsito no país e no mundo, mobilizar o seu envolvimento e também dos órgãos de governo, empresas, entidades de classe, associações, federações, sociedade civil organizada, para fugindo das falácias cotidianas e costumeiras, efetivamente discutir o tema, engajar-se em ações e propagar o conhecimento, abordando toda a amplitude que o tema exige, nas mais diferentes esferas.
Identifique o nome do Movimento:
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A Usina Hidrelétrica de Belo Monte tem gerado grandes discussões sobre os impactos da obra. Há opiniões conflitantes sobre a construção da usina. As organizações sociais tem convicção de que o projeto tem graves problemas e lacunas na sua formação. O movimento contrário à obra, encabeçada por ambientalistas e acadêmicos, defende que a construção da hidrelétrica irá provocar a alteração do regime de escoamento do rio, com redução do fluxo de água, afetando a flora e a fauna locais e introduzindo diversos impactos socioeconômicos.
Identifique a região e o rio onde acontece a obra:
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