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Segundo Esperidião (1999) “A utilização
da sucata não pretende ser absolutamente uma
forma de manipulação da pessoa a fim de se
conseguir dela elementos que não queira
expor”, mas garantir a:
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Abordando o uso de sucata para produzir
uma relação terapêutica entre usuários e
profissionais de um serviço de Saúde Mental,
Esperidião (1999) diz “que a busca e o encontro
dos significados estão na relação. Deste ponto
de vista, não havia rigor metodológico na
técnica de aplicação”, abordando a importância
de alcançar:
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De acordo com Aversa (2014) em seu artigo
intitulado “Vibrações possíveis: arte/educação e
Saúde Mental na contemporaneidade”, a arte
educação contemporânea entra em sintonia com
as propostas antimanicomiais interessadas
justamente naquilo que é
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A presença de um profissional com
habilidades artísticas em um serviço de Saúde
Mental contribui positivamente para a
composição de Projetos Terapêuticos capazes
de integrar sujeitos excluídos às muitas
possibilidades que a vida em comunidade
possibilita. Segundo Aversa (2014), a interface
arte/educação articulada à saúde mental se
justifica por:
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Os CAPS III são dispositivos que atendem
pessoas com transtornos mentais graves e
persistentes; para tanto, eles devem ter como
característica:
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No âmbito das políticas públicas de
Saúde Mental, a internação, em qualquer de
suas modalidades, só será indicada quando
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- Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas de Saúde Mental
- Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas no SUS
O cuidado, no âmbito do Centro de
Atenção Psicossocial, é desenvolvido por
intermédio de Projeto Terapêutico Individual
construído em cogestão com
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O CAPS I é um ponto da Rede de
Atenção Psicossocial indicado para Municípios
com população acima de vinte mil habitantes.
Dentre suas atribuições está:
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A Rede de Atenção Psicossocial é
constituída pelo seguinte ponto:
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Constituem-se diretrizes para o
funcionamento da Rede de Atenção Psicossocial:
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