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Com base no livro de Demétrio Magnoli, o que significa a sigla OMC?
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“Na síntese de Aron, os objetivos dos Estados definem-se por uma série tríplice de conceitos [...]. O primeiro referencia-se na defesa e expansão do território, o segundo, na submissão dos homens, e o terceiro, no triunfo das ideias ou das causas”. (MAGNOLI, Demétrio. Relações Internacionais: teoria e história, p. 07).
Qual é a tríplice citada pelo autor?
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“As verticalidades podem ser definidas, num território, como um conjunto de pontos formando um espaço de fluxos [...]”. (SANTOS, Milton. Por uma outra globalização - do pensamento único à consciência universal).
Segundo Milton Santos, a ideia de verticalidades, de certo modo, remonta aos escritos de qual economista?
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“Nas condições atuais de economia internacional, o financeiro ganha uma espécie de autonomia. Por isso, a relação entre a finança e a produção, entre o que agora se chama economia real e o mundo da finança, dá lugar àquilo que _____________ chamava de loucura especulativa, fundada no papel do dinheiro em estado puro. Este se torna o centro do mundo [...]”. (SANTOS, Milton. Por uma outra globalização - do pensamento único à consciência universal).
Quem foi o filósofo citado pelo texto?
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, quando iniciou a Década da Educação?
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A respeito da educação de jovens e adultos, observe as alternativas abaixo.
I. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.
II. Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.
III. O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si.
Com base na Lei nº 9.394 de 1996, está correto o que se afirma em:
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O artigo 4º da Resolução CNE/CP nº 1 de 2012, afirma que a Educação em Direitos Humanos como processo sistemático e multidimensional, orientador da formação integral dos sujeitos de direitos, articula-se à algumas dimensões.
Das dimensões indicadas nas alternativas abaixo e com base no enunciado acima, assinale a incorreta:
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“[...] aquele estado em que as pessoas tornam-se estranhas a si mesmas e ao mundo que as rodeia, não podendo interferir na sua organização, nem sabendo justificar os motivos últimos de suas ações, pensamentos, emoções. É a situação mais ou menos acentuada de perda de sentido, de desorientação, de falta de compreensão e de domínio de várias manifestações da existência”. (VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento - plano de ensino-aprendizagem e projeto educativo: elementos metodológicos para elaboração e realização).
Assinale a alternativa que corresponde à definição acima:
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Observe:
I. Oportunizar aos alunos muitos momentos de expressar suas ideias.
II. Transformar os registros de avaliação em anotações significativas sobre o acompanhamento dos alunos em seu processo de construção de conhecimento.
III. Garantir que os alunos sejam avaliados somente por meio de provas teóricas.
De acordo com Jussara Hoffmann, indique as alternativas que estão de acordo com a concepção mediadora:
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“[...] sugere que o aluno não aprende simplesmente porque não faz as tarefas previstas, não presta atenção às explicações do professor, não corresponde ao ideal do “bom aluno” [...]”. (HOFFMANN, Jussara. Avaliação mediadora - uma prática em construção da pré-escola à universidade, p.51).
A qual visão de conhecimento a autora se refere?
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