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Em uma bicicleta, os diâmetros da roda, coroa e catraca são, respectivamente, iguais a 80 cm, 30 cm e 10 cm. Um ciclista que está utilizando a bicicleta consegue dar 2 pedaladas por segundo, sendo cada pedalada correspondente a uma volta completa.
Considerando essa situação hipotética, julgue o próximo item, assumindo que 3 seja o valor de π.
A velocidade escalar de qualquer ponto na borda da coroa é superior a 2 m/s.
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Um violão é um instrumento de cordas tensionadas por um trasto que, ao ser tangido, vibra em frequências características. A nota musical está relacionada com a frequência fundamental de cada corda.
Considerando essas informações e a figura precedente, julgue o próximo item.
Se determinada corda de um violão for tangida e, nesse processo, a mesma corda de outro violão vibrar, ocorrerá o fenômeno denominado ressonância.
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- Mecânica ClássicaDinâmicaEnergia Mecânica e sua Conservação
- Mecânica ClássicaDinâmicaQuantidade de Movimento, Impulso e ColisõesColisão
A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir, considerando que o módulo da aceleração da gravidade seja de 10 m/s2 .
No intervalo de 10 segundos iniciais, a força resultante média sobre o automóvel foi superior a 1.000 N.
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O sistema ilustrado na figura precedente mostra uma mola de constante elástica igual 1 N/cm, a qual sustenta uma massa de 100 g. Assumindo a aceleração da gravidade igual a 9,8 m/s2 , e 3,14 como o valor aproximado de π, julgue o item seguinte.
Se a mola for cortada ao meio, o valor da sua constante elástica dobrará.
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Acerca da análise do pulso, julgue o seguinte item.
Se a vítima não responder ao ser chamada, a checagem do pulso carotídeo deverá ser feita a cada 30 segundos.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Com base no disposto na Constituição Federal de 1988 (CF) acerca da educação, julgue o item a seguir.
De acordo com a CF, o ensino deverá ser ministrado com base no princípio da igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Com base no disposto na Constituição Federal de 1988 (CF) acerca da educação, julgue o item a seguir.
Taxas podem ser cobradas das pessoas com deficiência matriculadas em estabelecimentos de ensino público oficiais caso o Estado não tenha condições de disponibilizar material necessário à sua inclusão total.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Com base no disposto na Constituição Federal de 1988 (CF) acerca da educação, julgue o item a seguir.
O Estado deve garantir o atendimento educacional especializado a pessoas com deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Acerca dos conceitos de análise e projeto de sistemas em engenharia de software, julgue o item subsequente.
O objetivo da tarefa de validação, realizada na etapa de análise de requisitos, consiste em assegurar que o software atenderá às necessidades levantadas pelo cliente.Provas
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
- Engenharia de SoftwareCiclo de Vida de Software
- Engenharia de SoftwareEngenharia de Requisitos
- Engenharia de SoftwareModelos de Desenvolvimento
Acerca de desenvolvimento de sistemas e aplicações, julgue o item subsequente.
Os modelos de desenvolvimento de software são rígidos quando há necessidade de os requisitos serem completamente levantados antes de se iniciar a implementação das funcionalidades.
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