Na intervenção terapêutica para disfagia, pode-se utilizar uma manobra que auxilia a deglutição, aumentando a proteção da via aérea, a qual é indicada em caso de atraso do disparo da deglutição, auxiliando também no fechamento laríngeo não efetivo durante a mesma. O texto acima refere-se a

Considere a escala de severidade das disfagias sugerida por O’Neil et al. (1999).

Sabendo-se que, como resultado do exame videofluoroscópico da deglutição, o paciente apresenta aspiração de líquido com tosse forte e clareamento completo, pode-se dizer que esse paciente apresenta uma ____________, necessitando supervisão ______________, talvez com

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do parágrafo acima.

Em se tratando das características da Apraxia de Fala, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo.

( ) A extensão da palavra é uma variável importante, sendo que os erros da articulação se acentuam com o aumento do tamanho da palavra.

( ) A repetição apresenta-se melhor do que a fala espontânea, embora o paciente apresente maior latência para a realização dessa tarefa.

( ) O desempenho na fala espontânea é melhor do que na fala automática.

( ) As pistas visuais e auditivas simultâneas têm grande importância; apráxicos respondem melhor a estímulos que podem ver e escutar do que a estímulos apresentados por meio de gravação de áudio.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

O protocolo fonoaudiológico de introdução e transição da alimentação por via oral (PITA) está previsto como parte da avaliação fonoaudiológica à beira do leito. De acordo com esse protocolo, considere as afirmações abaixo.

I - Deve ser aplicado em pacientes adultos ou idosos clinicamente estáveis.

II - Faz parte da avaliação de pacientes com sintomas de disfagia esofágica.

III - Pode ser realizado em pacientes com disfagias moderadas a graves.

Quais estão corretas?

Nas afasias podem ocorrer repetições perseverativas e involuntárias na expressão oral ou escrita. Essas repetições podem se dar com palavras ou expressões conhecidas, mas também com sequências fonêmicas ou grafêmicas sem significado. Este sintoma linguístico é denominado