Foram encontradas 30 questões.
O acesso venoso de longa permanência do tipo totalmente implantável (ou port) é recomendado principalmente para pacientes onco-hematológicos e em pacientes em nutrição parenteral prolongada, além de outras indicações que necessitem de acesso seguro por períodos prolongados. Conforme as Medidas de Prevenção de Infecção Relacionada à Assistência à Saúde (ANVISA/2017), analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Durante a punção do reservatório (port), utilizar máscara cirúrgica (profissional e paciente), e luvas estéreis, obedecendo a técnica asséptica.
( ) Quando puncionado o reservatório (port), manter a agulha por até sete dias, protegida por cobertura estéril.
( ) A punção do reservatório (port) deve ser realizada com agulha angulada, própria para uso na membrana do reservatório (agulha tipo Huber), na falta desta, utilizar agulha hipodérmica ou dispositivo com asas e cânula metálica (escalpe).
( ) Realizar antissepsia da pele com gliconato de clorexidina alcoólica > 0,5% antes de puncionar o reservatório.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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O serviço de hemoterapia deve realizar testes imuno-hematológicos prétransfusionais segundo os critérios estabelecidos pelo Ministério da Saúde. São testes imunohematológicos pré-transfusionais obrigatórios para transfusão de hemocomponentes eritrocitários e granulocíticos, EXCETO:
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- Programa Nacional de Segurança do PacienteProtocolos Básicos de Segurança do PacientePrevenção de quedas
Conforme protocolo de Enfermagem Hemorio/2010, sobre identificação de risco e prevenção de quedas, são ações a serem realizadas pelo enfermeiro a pacientes internados, EXCETO:
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Os quimioterápicos antineoplásicos constituem uma importante classe de medicamentos utilizados no combate ao câncer. Conforme protocolo de enfermagem Hemorio/2010, sobre a administração de quimioterapia antineoplásica no tratamento de hemopatias malignas, as principais drogas vesicantes utilizadas em onco-hematologia são, EXCETO:
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A lesão pulmonar aguda e potencialmente fatal associada à transfusão é uma complicação clínica grave relacionada, principalmente, à transfusão de hemocomponentes que contêm plasma. Caracteriza-se por dispneia, hipoxemia, hipotensão e edema pulmonar não cardiogênico, que ocorre durante ou dentro de 6 horas após transfusão de hemocomponente. A qual reação transfusional refere-se o texto acima?
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De acordo com a Portaria de Consolidação nº 2/2017 do Ministério da Saúde, há disposições sobre a operacionalização da Política Nacional de Atenção Básica. Nesse sentido, tal Portaria determina que o financiamento federal para as ações de Atenção Básica deverá ser composto pelos recursos que estão condicionados à implantação de estratégias e programas da Atenção Básica, tais como os recursos específicos para os municípios que implantarem as equipes de Saúde da Família (eSF), as equipes de Atenção Básica (eAB), dos Consultórios de Rua (eCR) e:
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Analise as seguintes assertivas, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) De acordo com a Carta dos Direitos dos Usuários da Saúde, é direito da pessoa ter atendimento adequado, com qualidade, no tempo certo e com garantia de continuidade do tratamento. Para isso, deve ser assegurado: o registro atualizado e legível do prontuário das informações, entre elas, a quantidade de sangue recebida e dados que garantam a qualidade do sangue, como origem, sorologias efetuadas e prazo de validade.
( ) De acordo com a Lei nº 8.080/1990, é competência exclusiva da União gerir laboratórios públicos de saúde e hemocentros.
( ) De acordo com a Lei nº 13.146/2015, que trata do Estatuto da Pessoa com Deficiência, a avaliação da deficiência, quando necessária, será psicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará: I- os desempenhos nas funções do corpo; II- a capacidade plena de trabalho da pessoa com deficiência; III- a interação da deficiência com as exigências do mercado de trabalho para o exercício da função; IV- o direito de quinhoar igualmente aos desiguais, conforme o princípio da equidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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- MorfologiaConjunçõesLocução conjuntiva
- Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de TextoEquivalência
Instrução: As questões de números 01 a 05 referem-se ao texto abaixo.
Lucky Gil Syndrome
Por Lorraine Moreira
01 Lucky Girl Syndrome é uma combinação das leis da atração e da suposição. De acordo
02 com esta segunda, supor que algo é verdade torna isso realidade. Na primeira, o pensamento
03 positivo atrai resultados também positivos. Assim, uma garota de sorte não só confia que coisas
04 boas vão acontecer, mas também que elas já estão concretizadas.
05 Não existem evidências científicas de que o fenômeno seja verdadeiro, mas muitas
06 pessoas juram de pé junto que é verdade. Isso pode estar relacionado, segundo o psicólogo
07 Guilherme Sauzen, a uma percepção tendenciosa da realidade.
08 Um modo de distorcer o que nos cerca é a adivinhação do futuro, ou profecia
09 autorrealizante. Os problemas - ou, nesse caso, coisas boas - são previstos como se fossem
10 fatos pelos indivíduos, e, com isso, eles ficam predispostos. Exemplo disso é quando seu parceiro
11 demora para responder e você imagina que ele está prestes a terminar o casamento. Aí você
12 começa a se distanciar, até a brigar com ele mais vezes e, com isso, realmente torna a previsão
13 real. O mesmo vale para o processo positivo.
14 “Nosso cérebro, que é o centro de processamento de informações, por mais evoluído e
15 complexo que seja, ainda é su...etível a certos erros lógicos”. Esses erros, dentro da terapia
16 cognitivo-comportamental, são chamados de distorções cognitivas, que podem ser equiparadas
17 ao viés de confirmação, pontua o psicólogo. “Assim, o que percebemos e a forma como
18 interpretamos o que acontece não é realista, mas sim está de acordo com crenças ou hipóteses
19 pré-existentes que temos”.
20 Para Guilherme, o problema não é ter pensamentos positivos ou negativos, os dois são
21 importantes, mas sim pensamentos disfuncionais ou não realistas. “Expectativas irrealistas nos
22 frustram, e são uma maneira muito eficaz de minarmos nossa motivação. Suas emoções mais
23 positivas, ainda que sejam mais desejáveis, não são mais importantes que as negativas – porque
24 todas as nossas emoções têm a mesma função: informar-nos onde estamos”, pontua. Ao saber
25 onde está e o que deseja, a motivação a mudar aparece. “Se onde ou como eu quero viver é
26 sempre tão distante e inalcançável, pode ter certeza que minha vontade de realizar essa escalada
27 vai diminuir bem rápido”.
28 Esforçar-se para reconhecer e vivenciar apenas emoções positivas é navegar pelo mundo
29 com uma bússola quebrada. É necessário ter emoções negativas para aprender a tolerá-las e a
30 reavaliá-las, conforme o psicólogo diz. Ao pensar em técnicas de resolução de problemas,
31 considerar o que pode dar errado e possíveis dificuldades é importante para preparar-se
32 realisticamente para isso, de acordo com ele. “ vezes, confessar ‘eu não sei o que fazer’ e
33 ‘vou ficar nervosa e vai me dar um branco’ são realistas, e pensar positivo não vai te aproximar
34 de um bom desempenho, porque não te prepara o suficiente”.
35 Administrar os pensamentos e levar em conta os realísticos pode parecer uma tarefa
36 difícil, mas existe uma maneira de facilitar o processo. “Dentro da terapia cognitivo-
37 comportamental, os pensamentos são reavaliados de maneira realista: reconhecemos, validamos
38 e normalizamos as emoções, e buscamos estratégias de regulação emocional e de enfrentamento
39 dessas situações que sejam mais úteis e seguras para o paciente”, acrescenta. Isso permite que
40 você “se encontre” e comece a dar valor próprias experiências, aumentando sua autoestima,
41 por exemplo.
(Revista Cláudia – 20/01/2023 – Disponível em: https://claudia.abril.com.br/lifestyle/lucky-girl-syndrome-oqu-e-e-tiktok/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta conjunção ou locução conjuntiva que poderia substituir corretamente a locução “ainda que” (l. 23) sem causar alteração ao sentido que ela confere aos períodos em que ocorre.
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Instrução: As questões de números 01 a 05 referem-se ao texto abaixo.
Lucky Gil Syndrome
Por Lorraine Moreira
01 Lucky Girl Syndrome é uma combinação das leis da atração e da suposição. De acordo
02 com esta segunda, supor que algo é verdade torna isso realidade. Na primeira, o pensamento
03 positivo atrai resultados também positivos. Assim, uma garota de sorte não só confia que coisas
04 boas vão acontecer, mas também que elas já estão concretizadas.
05 Não existem evidências científicas de que o fenômeno seja verdadeiro, mas muitas
06 pessoas juram de pé junto que é verdade. Isso pode estar relacionado, segundo o psicólogo
07 Guilherme Sauzen, a uma percepção tendenciosa da realidade.
08 Um modo de distorcer o que nos cerca é a adivinhação do futuro, ou profecia
09 autorrealizante. Os problemas - ou, nesse caso, coisas boas - são previstos como se fossem
10 fatos pelos indivíduos, e, com isso, eles ficam predispostos. Exemplo disso é quando seu parceiro
11 demora para responder e você imagina que ele está prestes a terminar o casamento. Aí você
12 começa a se distanciar, até a brigar com ele mais vezes e, com isso, realmente torna a previsão
13 real. O mesmo vale para o processo positivo.
14 “Nosso cérebro, que é o centro de processamento de informações, por mais evoluído e
15 complexo que seja, ainda é su...etível a certos erros lógicos”. Esses erros, dentro da terapia
16 cognitivo-comportamental, são chamados de distorções cognitivas, que podem ser equiparadas
17 ao viés de confirmação, pontua o psicólogo. “Assim, o que percebemos e a forma como
18 interpretamos o que acontece não é realista, mas sim está de acordo com crenças ou hipóteses
19 pré-existentes que temos”.
20 Para Guilherme, o problema não é ter pensamentos positivos ou negativos, os dois são
21 importantes, mas sim pensamentos disfuncionais ou não realistas. “Expectativas irrealistas nos
22 frustram, e são uma maneira muito eficaz de minarmos nossa motivação. Suas emoções mais
23 positivas, ainda que sejam mais desejáveis, não são mais importantes que as negativas – porque
24 todas as nossas emoções têm a mesma função: informar-nos onde estamos”, pontua. Ao saber
25 onde está e o que deseja, a motivação a mudar aparece. “Se onde ou como eu quero viver é
26 sempre tão distante e inalcançável, pode ter certeza que minha vontade de realizar essa escalada
27 vai diminuir bem rápido”.
28 Esforçar-se para reconhecer e vivenciar apenas emoções positivas é navegar pelo mundo
29 com uma bússola quebrada. É necessário ter emoções negativas para aprender a tolerá-las e a
30 reavaliá-las, conforme o psicólogo diz. Ao pensar em técnicas de resolução de problemas,
31 considerar o que pode dar errado e possíveis dificuldades é importante para preparar-se
32 realisticamente para isso, de acordo com ele. “ vezes, confessar ‘eu não sei o que fazer’ e
33 ‘vou ficar nervosa e vai me dar um branco’ são realistas, e pensar positivo não vai te aproximar
34 de um bom desempenho, porque não te prepara o suficiente”.
35 Administrar os pensamentos e levar em conta os realísticos pode parecer uma tarefa
36 difícil, mas existe uma maneira de facilitar o processo. “Dentro da terapia cognitivo-
37 comportamental, os pensamentos são reavaliados de maneira realista: reconhecemos, validamos
38 e normalizamos as emoções, e buscamos estratégias de regulação emocional e de enfrentamento
39 dessas situações que sejam mais úteis e seguras para o paciente”, acrescenta. Isso permite que
40 você “se encontre” e comece a dar valor próprias experiências, aumentando sua autoestima,
41 por exemplo.
(Revista Cláudia – 20/01/2023 – Disponível em: https://claudia.abril.com.br/lifestyle/lucky-girl-syndrome-oqu-e-e-tiktok/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando a lacuna pontilhada na linha 15 e a palavra na qual ele se encontra, analise as assertivas a seguir:
I. A grafia correta da palavra se dá com o preenchimento do espaço pontilhado pela letra “c”.
II. Um sinônimo possível para a palavra é “passível”.
III. Quanto à morfologia, trata-se de adjetivo uniforme.
Quais estão corretas?
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Instrução: As questões de números 01 a 05 referem-se ao texto abaixo.
Lucky Gil Syndrome
Por Lorraine Moreira
01 Lucky Girl Syndrome é uma combinação das leis da atração e da suposição. De acordo
02 com esta segunda, supor que algo é verdade torna isso realidade. Na primeira, o pensamento
03 positivo atrai resultados também positivos. Assim, uma garota de sorte não só confia que coisas
04 boas vão acontecer, mas também que elas já estão concretizadas.
05 Não existem evidências científicas de que o fenômeno seja verdadeiro, mas muitas
06 pessoas juram de pé junto que é verdade. Isso pode estar relacionado, segundo o psicólogo
07 Guilherme Sauzen, a uma percepção tendenciosa da realidade.
08 Um modo de distorcer o que nos cerca é a adivinhação do futuro, ou profecia
09 autorrealizante. Os problemas - ou, nesse caso, coisas boas - são previstos como se fossem
10 fatos pelos indivíduos, e, com isso, eles ficam predispostos. Exemplo disso é quando seu parceiro
11 demora para responder e você imagina que ele está prestes a terminar o casamento. Aí você
12 começa a se distanciar, até a brigar com ele mais vezes e, com isso, realmente torna a previsão
13 real. O mesmo vale para o processo positivo.
14 “Nosso cérebro, que é o centro de processamento de informações, por mais evoluído e
15 complexo que seja, ainda é su...etível a certos erros lógicos”. Esses erros, dentro da terapia
16 cognitivo-comportamental, são chamados de distorções cognitivas, que podem ser equiparadas
17 ao viés de confirmação, pontua o psicólogo. “Assim, o que percebemos e a forma como
18 interpretamos o que acontece não é realista, mas sim está de acordo com crenças ou hipóteses
19 pré-existentes que temos”.
20 Para Guilherme, o problema não é ter pensamentos positivos ou negativos, os dois são
21 importantes, mas sim pensamentos disfuncionais ou não realistas. “Expectativas irrealistas nos
22 frustram, e são uma maneira muito eficaz de minarmos nossa motivação. Suas emoções mais
23 positivas, ainda que sejam mais desejáveis, não são mais importantes que as negativas – porque
24 todas as nossas emoções têm a mesma função: informar-nos onde estamos”, pontua. Ao saber
25 onde está e o que deseja, a motivação a mudar aparece. “Se onde ou como eu quero viver é
26 sempre tão distante e inalcançável, pode ter certeza que minha vontade de realizar essa escalada
27 vai diminuir bem rápido”.
28 Esforçar-se para reconhecer e vivenciar apenas emoções positivas é navegar pelo mundo
29 com uma bússola quebrada. É necessário ter emoções negativas para aprender a tolerá-las e a
30 reavaliá-las, conforme o psicólogo diz. Ao pensar em técnicas de resolução de problemas,
31 considerar o que pode dar errado e possíveis dificuldades é importante para preparar-se
32 realisticamente para isso, de acordo com ele. “ vezes, confessar ‘eu não sei o que fazer’ e
33 ‘vou ficar nervosa e vai me dar um branco’ são realistas, e pensar positivo não vai te aproximar
34 de um bom desempenho, porque não te prepara o suficiente”.
35 Administrar os pensamentos e levar em conta os realísticos pode parecer uma tarefa
36 difícil, mas existe uma maneira de facilitar o processo. “Dentro da terapia cognitivo-
37 comportamental, os pensamentos são reavaliados de maneira realista: reconhecemos, validamos
38 e normalizamos as emoções, e buscamos estratégias de regulação emocional e de enfrentamento
39 dessas situações que sejam mais úteis e seguras para o paciente”, acrescenta. Isso permite que
40 você “se encontre” e comece a dar valor próprias experiências, aumentando sua autoestima,
41 por exemplo.
(Revista Cláudia – 20/01/2023 – Disponível em: https://claudia.abril.com.br/lifestyle/lucky-girl-syndrome-oqu-e-e-tiktok/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 31, 32 e 40.
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