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3249739 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: IBICT

Texto para os itens de 1 a 10.

A filosofia da informação e a sociedade da informação e do conhecimento: reflexões diante do progresso tecnológico

1 A demasiada e facilitada produção de informação, sobretudo por meio de recursos tecnológicos utilizados nas

últimas décadas, tem proporcionado algumas inquietações acerca do pensamento filosófico inter-relacionado à informação

e à sociedade da informação, visto que a informação tem desempenhado um papel central na sociedade contemporânea e é

4 considerada como condição básica para o desenvolvimento econômico e social.

O impacto das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) na vida cotidiana influi significativamente

na noção do que é informação, cujo conceito se modifica de disciplina para disciplina ou de contexto para contexto.

7 Saracevic (1975) ressaltou que, em uma disposição formal, o fenômeno informação é estudado em disciplinas diversas e

apresenta ramificações complexas e muitas manifestações associadas a ela.

Para Barreto (2003), a informação passou a ser compreendida como um produto ou uma mercadoria e esta

10 alteração levou à necessidade de pensar sobre o fluxo informacional e buscar compreender a qualidade desse produto. O

autor ressalta que a informação é considerada como uma mercadoria simbólica de características específicas que não se

esgota com o consumo e, ao ser consumida, permanece consumível por um tempo determinado em um espaço definido, e

13 essas características determinam sua qualidade e validade.

Outras características evidenciadas por Barreto (2003) referem que [sic] a informação, ao ser consumida, não

transmite a propriedade, isto é, ela continua como posse de quem a detém, salvo em casos muito especiais. Sua unidade de

16 medida é imprecisa e não é homogênea, e seu preço, caso possua, tem pouco a ver com seu custo, bem como não há relação

entre o valor de custo e o valor de venda e, muito menos, com o valor atribuído pelo sujeito que a utiliza e, por último, com

as condições de oferta e demanda de mercado.

19 No contexto pós-moderno, a informação e o conhecimento constituem-se por uma aparente via de ruptura, que faz

surgir revoluções científicas, estabelece abertura para relações disciplinares, fornece subsídios para o desenvolvimento de

teorias, metodologias e filosofia acerca da informação e da informação tecnológica que, para Ilharco (2003), são consideradas

22 uma fonte de poder.

É nesse aspecto que Floridi (2002) apresenta um caminho diferente e interessante ao propor o campo da filosofia

da informação. Entre as questões afetas a essa filosofia, algumas reflexões são objetos de estudo, entre elas: o que vem a ser

25 filosofia da informação? E qual sua relação com a sociedade da informação?

Internet: <ww.revistas.usp.br> (com adaptações).

Acerca dos aspectos gerais do texto, julgue os itens de 1 a 10.

Nalinha 15, as palavras “posse” e “detém”, apesar de estarem posicionadas próximas no texto, não pertencem ao mesmo campo semântico.

 

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3249738 Ano: 2024
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: QUADRIX
Orgão: IBICT

Considerando a Lei nº 8.112/1990, que trata do regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais, julgue os itens de 19 a 25.

O concurso público terá validade de até cinco anos, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual período.

 

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3249737 Ano: 2024
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: QUADRIX
Orgão: IBICT

Considerando a Lei nº 8.112/1990, que trata do regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais, julgue os itens de 19 a 25.

Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para o provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras. Assim sendo, para tais pessoas, serão reservadas até 40% das vagas oferecidas no concurso.

 

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3249736 Ano: 2024
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: QUADRIX
Orgão: IBICT

No que concerne ao panorama político e econômico da América Latina, julgue os itens a seguir.

Após as constantes turbulências políticas que derrubaram cinco presidentes em um curto período, o Peru empossou a primeira mulher da história a ocupar a presidência do país.

 

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3249735 Ano: 2024
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: QUADRIX
Orgão: IBICT

No que concerne ao panorama político e econômico da América Latina, julgue os itens a seguir.

A Venezuela, como país membro do Mercosul, vem pressionando o bloco econômico para tecer um acordo de livre comércio com a China, para garantir oportunidades semelhantes aos exportadores venezuelanos como as desfrutadas pelos demais membros do bloco.

 

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3249734 Ano: 2024
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: QUADRIX
Orgão: IBICT

No que concerne ao panorama político e econômico da América Latina, julgue os itens a seguir.

As eleições venezuelanas estão marcadas para esse ano, e o presidente Nicolás Maduro, que não pode ser mais reeleito, lançou a candidata Maria Corina para ser a primeira presidente do sexo feminino na história do país.

 

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3249733 Ano: 2024
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: QUADRIX
Orgão: IBICT

A respeito dos conhecimentos em elaboração de projeto de pesquisa, julgue os itens que se seguem.

As finalidades do projeto de pesquisa incluem o delineamento do caminho investigativo, a orientação ao pesquisador e a comunicação dos propósitos à comunidade científica e a execução direta da investigação ou a coleta de dados propriamente dita.

 

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3249732 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: IBICT

Texto para os itens de 1 a 10.

A filosofia da informação e a sociedade da informação e do conhecimento: reflexões diante do progresso tecnológico

1 A demasiada e facilitada produção de informação, sobretudo por meio de recursos tecnológicos utilizados nas

últimas décadas, tem proporcionado algumas inquietações acerca do pensamento filosófico inter-relacionado à informação

e à sociedade da informação, visto que a informação tem desempenhado um papel central na sociedade contemporânea e é

4 considerada como condição básica para o desenvolvimento econômico e social.

O impacto das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) na vida cotidiana influi significativamente

na noção do que é informação, cujo conceito se modifica de disciplina para disciplina ou de contexto para contexto.

7 Saracevic (1975) ressaltou que, em uma disposição formal, o fenômeno informação é estudado em disciplinas diversas e

apresenta ramificações complexas e muitas manifestações associadas a ela.

Para Barreto (2003), a informação passou a ser compreendida como um produto ou uma mercadoria e esta

10 alteração levou à necessidade de pensar sobre o fluxo informacional e buscar compreender a qualidade desse produto. O

autor ressalta que a informação é considerada como uma mercadoria simbólica de características específicas que não se

esgota com o consumo e, ao ser consumida, permanece consumível por um tempo determinado em um espaço definido, e

13 essas características determinam sua qualidade e validade.

Outras características evidenciadas por Barreto (2003) referem que [sic] a informação, ao ser consumida, não

transmite a propriedade, isto é, ela continua como posse de quem a detém, salvo em casos muito especiais. Sua unidade de

16 medida é imprecisa e não é homogênea, e seu preço, caso possua, tem pouco a ver com seu custo, bem como não há relação

entre o valor de custo e o valor de venda e, muito menos, com o valor atribuído pelo sujeito que a utiliza e, por último, com

as condições de oferta e demanda de mercado.

19 No contexto pós-moderno, a informação e o conhecimento constituem-se por uma aparente via de ruptura, que faz

surgir revoluções científicas, estabelece abertura para relações disciplinares, fornece subsídios para o desenvolvimento de

teorias, metodologias e filosofia acerca da informação e da informação tecnológica que, para Ilharco (2003), são consideradas

22 uma fonte de poder.

É nesse aspecto que Floridi (2002) apresenta um caminho diferente e interessante ao propor o campo da filosofia

da informação. Entre as questões afetas a essa filosofia, algumas reflexões são objetos de estudo, entre elas: o que vem a ser

25 filosofia da informação? E qual sua relação com a sociedade da informação?

Internet: <ww.revistas.usp.br> (com adaptações).

Acerca dos aspectos gerais do texto, julgue os itens de 1 a 10.

A palavra “afetas” (linha 24) poderia ser substituída por afeitas, sem prejuízo para os sentidos originais e para a correção gramatical do texto.

 

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3249731 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: IBICT

Texto para os itens de 1 a 10.

A filosofia da informação e a sociedade da informação e do conhecimento: reflexões diante do progresso tecnológico

1 A demasiada e facilitada produção de informação, sobretudo por meio de recursos tecnológicos utilizados nas

últimas décadas, tem proporcionado algumas inquietações acerca do pensamento filosófico inter-relacionado à informação

e à sociedade da informação, visto que a informação tem desempenhado um papel central na sociedade contemporânea e é

4 considerada como condição básica para o desenvolvimento econômico e social.

O impacto das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) na vida cotidiana influi significativamente

na noção do que é informação, cujo conceito se modifica de disciplina para disciplina ou de contexto para contexto.

7 Saracevic (1975) ressaltou que, em uma disposição formal, o fenômeno informação é estudado em disciplinas diversas e

apresenta ramificações complexas e muitas manifestações associadas a ela.

Para Barreto (2003), a informação passou a ser compreendida como um produto ou uma mercadoria e esta

10 alteração levou à necessidade de pensar sobre o fluxo informacional e buscar compreender a qualidade desse produto. O

autor ressalta que a informação é considerada como uma mercadoria simbólica de características específicas que não se

esgota com o consumo e, ao ser consumida, permanece consumível por um tempo determinado em um espaço definido, e

13 essas características determinam sua qualidade e validade.

Outras características evidenciadas por Barreto (2003) referem que [sic] a informação, ao ser consumida, não

transmite a propriedade, isto é, ela continua como posse de quem a detém, salvo em casos muito especiais. Sua unidade de

16 medida é imprecisa e não é homogênea, e seu preço, caso possua, tem pouco a ver com seu custo, bem como não há relação

entre o valor de custo e o valor de venda e, muito menos, com o valor atribuído pelo sujeito que a utiliza e, por último, com

as condições de oferta e demanda de mercado.

19 No contexto pós-moderno, a informação e o conhecimento constituem-se por uma aparente via de ruptura, que faz

surgir revoluções científicas, estabelece abertura para relações disciplinares, fornece subsídios para o desenvolvimento de

teorias, metodologias e filosofia acerca da informação e da informação tecnológica que, para Ilharco (2003), são consideradas

22 uma fonte de poder.

É nesse aspecto que Floridi (2002) apresenta um caminho diferente e interessante ao propor o campo da filosofia

da informação. Entre as questões afetas a essa filosofia, algumas reflexões são objetos de estudo, entre elas: o que vem a ser

25 filosofia da informação? E qual sua relação com a sociedade da informação?

Internet: <ww.revistas.usp.br> (com adaptações).

Acerca dos aspectos gerais do texto, julgue os itens de 1 a 10.

Caso o termo “surgir” (linha 20) fosse flexionado no plural, manter-se-iam a correção gramatical e o sentido original do texto.

 

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3249730 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: IBICT

Texto para os itens de 1 a 10.

A filosofia da informação e a sociedade da informação e do conhecimento: reflexões diante do progresso tecnológico

1 A demasiada e facilitada produção de informação, sobretudo por meio de recursos tecnológicos utilizados nas

últimas décadas, tem proporcionado algumas inquietações acerca do pensamento filosófico inter-relacionado à informação

e à sociedade da informação, visto que a informação tem desempenhado um papel central na sociedade contemporânea e é

4 considerada como condição básica para o desenvolvimento econômico e social.

O impacto das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) na vida cotidiana influi significativamente

na noção do que é informação, cujo conceito se modifica de disciplina para disciplina ou de contexto para contexto.

7 Saracevic (1975) ressaltou que, em uma disposição formal, o fenômeno informação é estudado em disciplinas diversas e

apresenta ramificações complexas e muitas manifestações associadas a ela.

Para Barreto (2003), a informação passou a ser compreendida como um produto ou uma mercadoria e esta

10 alteração levou à necessidade de pensar sobre o fluxo informacional e buscar compreender a qualidade desse produto. O

autor ressalta que a informação é considerada como uma mercadoria simbólica de características específicas que não se

esgota com o consumo e, ao ser consumida, permanece consumível por um tempo determinado em um espaço definido, e

13 essas características determinam sua qualidade e validade.

Outras características evidenciadas por Barreto (2003) referem que [sic] a informação, ao ser consumida, não

transmite a propriedade, isto é, ela continua como posse de quem a detém, salvo em casos muito especiais. Sua unidade de

16 medida é imprecisa e não é homogênea, e seu preço, caso possua, tem pouco a ver com seu custo, bem como não há relação

entre o valor de custo e o valor de venda e, muito menos, com o valor atribuído pelo sujeito que a utiliza e, por último, com

as condições de oferta e demanda de mercado.

19 No contexto pós-moderno, a informação e o conhecimento constituem-se por uma aparente via de ruptura, que faz

surgir revoluções científicas, estabelece abertura para relações disciplinares, fornece subsídios para o desenvolvimento de

teorias, metodologias e filosofia acerca da informação e da informação tecnológica que, para Ilharco (2003), são consideradas

22 uma fonte de poder.

É nesse aspecto que Floridi (2002) apresenta um caminho diferente e interessante ao propor o campo da filosofia

da informação. Entre as questões afetas a essa filosofia, algumas reflexões são objetos de estudo, entre elas: o que vem a ser

25 filosofia da informação? E qual sua relação com a sociedade da informação?

Internet: <ww.revistas.usp.br> (com adaptações).

Acerca dos aspectos gerais do texto, julgue os itens de 1 a 10.

A expressão “de características específicas” (linha 11) é uma locução adjetiva que funciona como adjunto adnominal.

 

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