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A tabela acima mostra o início da construção da tabela-verdade para a proposição [(¬P→Q)∧Q]→¬P, em que P e Q são proposições simples e — ¬P significa “não P”. Ao se completar a tabela, é correto afirmar que a coluna referente à proposição [(¬P→Q)∧Q]→¬P, de cima para baixo e na ordem em que aparecem, conterá os elementos
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Em uma primeira convocação para a prova prática de um concurso público para cargo de nível superior, a coordenação do concurso distribuiu os candidatos em salas de 35 lugares, sendo que uma sala ficou incompleta, com dezoito candidatos. Em uma segunda chamada, foram convocados mais 42 candidatos.
Considerando-se que tenham sido utilizadas salas com 35 lugares, a quantidade de candidatos que ficou na sala incompleta foi igual a
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Provavelmente, nenhuma outra escola linguística, até
Saussure, tinha afirmado com tanta força a separação entre
a dimensão individual e a dimensão social do funcionamento
da linguagem. Seguindo Saussure, os estruturalistas não só
entenderam que seria preciso tratar separadamente do
comportamento linguístico das pessoas e das regras a que
obedece esse comportamento, mas ainda entenderam que o
uso individual da linguagem (a parole) não poderia ser
objeto de um estudo totalmente científico. Chegou-se assim
a uma situação extrema em que toda a atenção foi dedicada
às “regras do jogo”, isto é, ao sistema (à langue), ao passo
que os episódios de seu uso foram relegados a uma
disciplina secundária (denominada às vezes “linguística da
fala”, outras vezes “estilística”), à qual coube a tarefa
“menos nobre” de legislar sobre fatos sujeitos a uma
regularidade precária.
Rodolfo Ilari. O estruturalismo linguístico: alguns caminhos. In: Fernanda Mussalin e Anna Christina Bentes (orgs.). Introdução à linguística: fundamentos epistemológicos. v. 3. São Paulo: Cortez, 2004, p. 59 (com adaptações).
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