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Foram encontradas 1.080 questões.

4283677 Ano: 2026
Disciplina: Química
Banca: UFRGS
Orgão: IF-SC
Considere cinco derivados de um mesmo hidrocarboneto, representados genericamente por R–X, em que R representa um grupo alquila e X corresponde a um dos grupos indicados nas alternativas. Em uma reação de substituição nucleofílica bimolecular (SN2), realizada nas mesmas condições experimentais e empregando o mesmo nucleófilo, o derivado que apresenta a maior velocidade de reação é
 

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4283676 Ano: 2026
Disciplina: Química
Banca: UFRGS
Orgão: IF-SC
Um professor de Química apresentou aos estudantes cinco resultados obtidos por diferentes técnicas analíticas instrumentais. 

Conjunto de cinco gráficos de análises químicas, numerados de I a V, incluindo espectros e curva de calibração.

Com base nas características dos gráficos apresentados, a sequência correta das técnicas analíticas correspondentes aos gráficos I, II, III, IV e V, respectivamente, é
 

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4283675 Ano: 2026
Disciplina: Química
Banca: UFRGS
Orgão: IF-SC
Uma solução aquosa foi preparada pela dissolução de 0,10 mol de cianeto de sódio (NaCN) em água suficiente para completar 1,0 L de solução, a 25 °C. Sabendo que a constante de ionização do ácido cianídrico é Ka = 1,0 × 10-9 e que Kw = 1,0 × 10−14, o pH aproximado da solução é
 

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4283674 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRGS
Orgão: IF-SC
O uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) tem ampliado as possibilidades de ensino e aprendizagem em Química, permitindo a utilização de simuladores, laboratórios virtuais, softwares de modelagem molecular e ambientes virtuais de aprendizagem. Considerando os princípios que orientam o uso pedagógico dessas tecnologias, é correto afirmar que as tecnologias digitais favorecem a aprendizagem quando
 

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4283673 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRGS
Orgão: IF-SC
No início do ano letivo uma professora identificou que sua turma era composta por estudantes com diferentes necessidades educacionais, incluindo um estudante com deficiência visual. Ao planejar as sequências didáticas da unidade curricular, ela buscou garantir a participação de toda a turma nas atividades propostas, utilizando recursos acessíveis e estratégias diversificadas. De acordo com os princípios da educação inclusiva e da acessibilidade no ensino de Química, assinale a alternativa correta.
 

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4283672 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRGS
Orgão: IF-SC
A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) busca articular a formação geral e a formação técnica, compreendendo o trabalho como princípio educativo e promovendo a integração entre diferentes áreas do conhecimento. Com base nos princípios que orientam a organização curricular da Educação Profissional e Tecnológica, assinale a alternativa correta.
 

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4283671 Ano: 2026
Disciplina: Química
Banca: UFRGS
Orgão: IF-SC
Em 2013, a IUPAC revisou parte das regras de nomenclatura dos compostos orgânicos e introduziu o conceito de Preferred IUPAC Name (PIN), que estabelece um nome preferencial entre aqueles considerados sistematicamente corretos. De acordo com as novas recomendações, considere a estrutura representada na figura abaixo. 
Estrutura química de uma cadeia carbônica com ligação dupla.

Assinale a alternativa que corresponde ao PIN da estrutura acima.
 

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4283670 Ano: 2026
Disciplina: Química
Banca: UFRGS
Orgão: IF-SC

A decomposição do peróxido de hidrogênio (H2O2) em meio aquoso é representada pela equação:

2 H2O2 (aq) → 2 H2O (l) + O2 (g)

Em determinadas condições experimentais, a velocidade inicial dessa reação depende das concentrações de H2O2 e de íons iodeto (I-), que atuam como catalisadores homogêneos. Os resultados obtidos em laboratório estão apresentados na tabela a seguir.

Experimento \( [ \text{H}_2\text{O}_2 ] (\text{mol.L}^{-1}) \) \( [ \text{I}^- ] (\text{mol.L}^{-1}) \) \( \text{Velocidade inicial } (\text{mol.L}^{-1}.\text{s}^{-1}) \)
I 0,10 0,10 \( 2,0 \times 10^{-4} \)
II 0,20 0,10 \( 4,0 \times 10^{-4} \)
III 0,20 0,20 \( 1,6 \times 10^{-3} \)

Com base nos dados experimentais, a lei de velocidade para essa reação é

 

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4283669 Ano: 2026
Disciplina: Química
Banca: UFRGS
Orgão: IF-SC
Um técnico de laboratório utilizou o método de Mohr para determinar a concentração de íons cloreto em uma amostra de água. Para isso, transferiu 25,0 mL da amostra para um erlenmeyer, adicionou algumas gotas de solução de cromato de potássio (K2CrO4) como indicador e titulou com uma solução de nitrato de prata (AgNO3) 0,0200 mol/L. O ponto final foi atingido após o consumo de 18,5 mL da solução de AgNO3.

Considere a reação: Ag + (aq) + Cl − (aq) → AgCl (s)

Assinale a alternativa que apresenta a concentração molar de íons cloreto na amostra.
 

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4283668 Ano: 2026
Disciplina: Química
Banca: UFRGS
Orgão: IF-SC

Considere uma pilha galvânica em condições-padrão representada pela notação:

\( A^X | A^Y || B^Y | B^X \)

em que A e B representam metais distintos, enquanto X e Y representam estados de oxidação genéricos das espécies envolvidas nas semirreações, sendo X < Y. Sabendo que Eº representa o potencial-padrão de redução, assinale a alternativa correta.

 

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