Foram encontradas 80 questões.
Dentre os seus conhecimentos referentes a ligações químicas, verifique as seguintes afirmações:
I- Podemos subdividir as ligações químicas entre dois grupos: Ligações que envolvem compartilhamento ou transferência de elétrons, tais como as ligações iônicas, metálicas e covalentes, e ligações que não envolvem compartilhamento ou transferência de elétrons, tais como as ligações hidrogênio, interações van der Waals ou interações Dipolo-Dipolo.
II- Ligações iônicas podem ser caracterizadas pelo compartilhamento de elétrons entre cátions e ânions. Isso ocorre devido a diferenças entre eletronegatividades. Por outro lado, ligações covalentes são caracterizadas pela transferência de elétrons entre átomos cujas eletronegatividades são semelhantes.
III- Ligações dipolo-dipolo são interações moleculares ocorrentes entre moléculas polares. Neste caso, as forças de ligação existem devido à interação entre zonas negativas e positivas existentes nas moléculas.
IV- Ligações van der Waals são interações moleculares ocorrentes entre moléculas apolares. Embora mais fracas, as forças de ligação existem devido à presença de cargas residuais instantâneas nas moléculas.
Estão corretas as afirmações:
Provas
A destilação fracionada é útil para separar uma mistura de substâncias em função dos seus pontos de ebulição, sendo uma etapa importante no processo de refino de petróleo. Considerando uma ordem crescente de temperatura média de ebulição, as frações são coletadas, do topo ao fundo da coluna, na seguinte ordem:
Provas
O refino de petróleo visa suprir a demanda por vários produtos. Dentre os produtos com alta demanda cita-se a gasolina. A gasolina entre outros processos pode ser produzida a partir de redução de tamanho de frações com maior peso molecular. O nome do processo descrito é:
Provas
Provas
Provas
- Autores da EducaçãoPiaget
- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPiaget: Psicologia Genética
- Henri Wallon
I. “A linguagem humana, sistema simbólico fundamental na mediação entre sujeito e objeto de conhecimento, tem duas funções básicas: a de intercâmbio social e a de pensamento generalizante."
II. “Vê-se portanto que não se trata de traçar uma fronteira entre o social e o não social, mas sim de, a partir de uma característica importante das relações possíveis entre pessoas de nível operatório - que representa o grau mínimo de socialização do pensamento -, comparar graus anteriores de socialização."
III. “No antagonismo entre motor e mental, ao longo do processo de fortalecimento deste último, por ocasião da aquisição crescente do domínio dos signos culturais, a motricidade em sua dimensão cinética tende a se reduzir, a se virtualizar em ato mental."
Assinale a alternativa que apresenta, na ordem correta, os teóricos a que cada uma das afirmativas faz referência.
Provas
- Autores da Educação
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
- Interdisciplinaridade e Contextualização
- Zabala
I. A diferença básica entre os modelos organizativos disciplinares e os métodos globalizados está em que nestes últimos as disciplinas nunca são a finalidade básica do ensino, senão que têm a função de proporcionar os meios ou instrumentos que devem favorecer a realização dos objetivos educacionais.
II. A interdisciplinaridade é a interação entre duas ou mais disciplinas, que pode ir desde a simples comunicação de ideias até a integração recíproca dos conceitos fundamentais.
III. No enfoque globalizador, uma aula de matemática partiria de uma situação da realidade cuja solução exigisse o uso de recursos matemáticos.
Provas
Provas
Provas
- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Educação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias
I. A educação de Jovens e Adultos deve ser articulada, obrigatoriamente, com a educação profissional.
II. Devem ser asseguradas aos jovens e adultos oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho.
III. Conhecimentos e habilidades adquiridos pelo estudante por meios informais não podem ser reconhecidos formalmente para qualquer fim na instituição que oferta cursos para jovens e adultos.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Provas
Caderno Container