O Basquete 3x3 surgiu com o nome de FIBA 33 e logo foi adotado pelos amantes do esporte. O Basquete 3x3 está aos poucos sendo introduzido nas escolas, visto que uma boa parte não conta com uma estrutura mínima para a sua prática. Por usar um espaço reduzido e menos atletas por equipe, esse esporte caiu no gosto dos praticantes. Em relação ao Basquete 3x3 podemos afirmar que

I. as regras do Basquete 3x3 são iguais ao Basquete de quadra;

II. uma equipe de Basquete 3x3 é formada por 4 jogadores;

III. o Basquete 3x3 enfrenta dificuldades no Brasil, pois por ser relativamente jovem, os praticantes de equipes oficiais não conseguem se sustentar apenas do esporte;

IV. esse esporte proporciona às crianças e jovens uma atividade em um ambiente agradável, privilegiando a participação, o divertimento e o prazer de jogar.

A BNCC trouxe para o contexto escolar as práticas corporais de aventura. O skate teve sua estreia nestes Jogos Olímpicos de Tóquio 2020 e foi um sucesso. Não se sabe ao certo como e quando o skate surgiu. Uma das teorias diz que o nascimento ocorreu nos Estados Unidos, em meados do século XX, possivelmente derivado dos rollers scooters, uma espécie de patinete fabricado a partir de 1900. Esse é considerado um dos principais esportes de aventura urbana. Diante disso, podemos dizer que

I. existem 4 (quatro) modalidades para a prática do Skate;

II. o Skate se firmou como o esporte das ruas e das cidades, praticado a partir dos obstáculos existentes na paisagem metropolitana ou em pistas construídas especificamente para esse fim;

III. o Skate tem movimentado a juventude, mas segue sendo um esporte marginalizado e coberto de preconceitos;

IV. o Skate de certa forma encontra barreiras em sua prática em virtude do grande risco de lesão que os praticantes podem sofrer.

A integração e a sociabilização são necessidades primordiais a todas as pessoas, desde a infância até a velhice. No entanto, apesar dessa necessidade, o homem moderno apresenta muitas dificuldades para viver em grupo, devido aos seus próprios valores que a sociedade da qual faz parte criou. Partindo desse pensamento, podemos afirmar que os esportes coletivos

As aulas de Educação Física foram muito prejudicadas por causa da Pandemia de COVID-19, pois os professores foram obrigados a ministrar as suas aulas de forma remota. Com o advento da vacinação e seu bom andamento, as aulas estão retornando gradativamente à sua normalidade. Quanto à uma aula de basquete neste momento de pandemia, qual alternativa retrata o maior nível de praticidade em uma situação ideal de segurança?

A BNCC do Ensino Médio na área de Linguagens e suas Tecnologias, coloca a corporeidade e a motricidade como atos de linguagem. Ao experimentarem práticas da Educação Física (como ginástica de condicionamento físico ou de consciência corporal, modalidades de esporte e de luta), os jovens se movimentam com diferentes intencionalidades, construídas em suas experiências pessoais e sociais com a cultura corporal de movimento. Diante disso, podemos afirmar que

Em relação às recomendações para a prática de atividades físicas, a Organização Mundial de Saúde preconiza para as crianças e adolescentes de 05 a 17 anos em suas diretrizes de 2020

Estamos diante de um cenário de isolamento imposto pela pandemia de COVID-19 e testemunhando um intenso aumento da oferta de telas para a ocupação das crianças, com alertas às implicações ao desenvolvimento e saúde. Assinale a alternativa que contempla a relação Tempo de Tela X Sono para crianças de 03 a 04 anos de idade conforme a recomendação da OMS.

Os computadores que equipam os laboratórios de informática do IFTO destinados às atividades acadêmicas possuem instalados os sistemas operacionais Windows e Linux. Na lista a seguir, marque a opção que não representa uma função ou serviço oferecido aos usuários de um sistema operacional.

A coordenação de patrimônio do IFTO é encarregada pela gestão de todos os bens móveis e imóveis da instituição. O coordenador de patrimônio foi incumbido de criar o inventário de todo o patrimônio do instituto. Para isso, deverá identificar e relacionar cada item desse patrimônio em um software que permita realizar cálculos, registrar os movimentos dos bens e a apresentação de informações na forma de gráficos. Os softwares adequados para o coordenador realizar essa tarefa são:

A utilização de sistemas computacionais conectados a redes locais (Intranet) ou a redes de longa distância (Internet) é uma realidade em todos os campis e departamentos do IFTO. Essas conexões trazem inúmeros benefícios para a execução das atividades acadêmicas e administrativas. Entre esses benefícios listados a seguir destacam-se, exceto: