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Foram encontradas 30 questões.

336804 Ano: 2015
Disciplina: Biologia
Banca: IESES
Orgão: IFC
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Sobre o Reino Protoctista e seus componentes assinale a alterna INCORRETA:
 

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336800 Ano: 2015
Disciplina: Biologia
Banca: IESES
Orgão: IFC
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A manutenção da concentração dos fluidos internos dentro de certos limites adequados à vida dos organismos é fundamental para sua sobrevivência e é conhecida como homeostasia. Entre os numerosos mecanismos envolvidos na homeostase estão a osmorregulação e a excreção. Sobre esses processos, é INCORRETO afirmar:
 

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336798 Ano: 2015
Disciplina: Biologia
Banca: IESES
Orgão: IFC
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Abaixo são caracterizadas as fases da espermatogênese humana:

I. Período germinativo: ocorrem divisões mitóticas que dão origem a espermatogônias (2n).

II. Espermiogênese: sem divisões celulares, sendo que cada espermatogônia aumenta de volume, originando os espermatócitos I (2n).

III. Período de maturação: ocorrem divisões meióticas sendo que cada espermatócito dá origem a dois espermatócitos II, que ao sofrerem meiose, por sua vez, originam quatro espermátides(n).

IV. Período de crescimento: ocorre a diferenciação das espermátides em espermatozoides ocorrendo a perda de grande parte do citoplasma, a reorganização das organelas citoplasmáticas, crescimento do flagelo e formação do acrossomo.

Quanto à associação correta entre a caracterização da fase e sua respectiva denominação pode-se afirmar que:

 

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336796 Ano: 2015
Disciplina: Biologia
Banca: IESES
Orgão: IFC
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A Sistemática Filogenética ou Cladística é uma metodologia de classificação dos organismos que busca refletir a história evolutiva dos grupos e reunilos com base no grau de parentesco filogenético. Em relação a essa metodologia, são apresentados abaixo alguns conceitos e suas definições. Analise-os e escolha a alternativa correta.

I. A cladística tem por objetivo reunir em um mesmo grupo (clado) apenas os organismos que compartilham uma história evolutiva comum.

II. Plesiomorfia: a condição mais antiga de uma característica.

III. Apomorfia: a condição mais recente, surgida pela transformação hereditária de uma plesiomorfia.

IV. Cladogramas: são representações gráficas em forma de árvore nas quais são mostradas as relações filogenéticas entre os grupos (clados) de seres vivos considerados. Cada “nó” do cladograma representa o processo de cladogênese que deu origem aos dois novos ramos.

Assinale a alternativa correta:

 

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336795 Ano: 2015
Disciplina: Biologia
Banca: IESES
Orgão: IFC
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Cílios são associados a doenças humanas

Estruturas celulares semelhantes a minúsculos pelos podem ser agentes de muitas disfunções gênicas

Cientistas acreditam que diversos distúrbios genéticos — de doença renal policística a certas formas de degeneração retinal e até alguns tipos de câncer — podem ser rastreados aos cílios, microscópicas estruturas filamentosas, parecidas com pelos eriçados, que pontilham superfícies celulares. Em um artigo de revisão publicado em 1 de dezembro de 2014 em BioScience, George B. Witman, um biólogo celular na University of Massachusetts Medical School, destacou o crescente volume de evidências de que cílios anormais ou ausentes podem provocar uma ampla gama de doenças humanas, denominadas “ciliopatias”. Outros especialistas acreditam que a descoberta de característica comum a esses transtornos tão díspares pode ajudar pesquisadores a desenvolver terapias gênicas para combater essas condições.

(Publicado em Scientific American em 10 de dezembro de 2014.)

Em relação aos cílios e outras estruturas celulares, assinale a afirmação INCORRETA:

 

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336793 Ano: 2015
Disciplina: Biologia
Banca: IESES
Orgão: IFC
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A maneira como ocorreu a evolução dos processos reprodutivos sexuados nas plantas foi fundamental para a conquista do ambiente terrestre e, nesse sentido, um grande passo foi a independência da água para a reprodução sexuada. A respeito da reprodução das angiospermas (Magnoliophyta) é INCORRETO afirmar:
 

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336792 Ano: 2015
Disciplina: Biologia
Banca: IESES
Orgão: IFC
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Leia o texto apresentado a seguir, sobre a evolução biológica:

“[...]A evolução é um fato. Além de qualquer dúvida razoável, além de qualquer dúvida séria, além da dúvida sã, bem informada, inteligente, além de qualquer dúvida, a evolução é um fato. As evidências da evolução são no mínimo tão fortes quanto as do Holocausto, mesmo levando em conta as testemunhas oculares deste último fato. [...] Não é uma verdade evidente, tautológica, óbvia, e houve um tempo em que a maioria das pessoas, inclusive as instruídas, pensava que não fosse. Não tinha de ser verdade, mas é. [...]” (Richard Dawkins - O maior espetáculo da terra - as evidências da evolução. Companhia das Letras, 2009)

Sobre a evolução biológica é INCORRETO afirmar:

 

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336791 Ano: 2015
Disciplina: Biologia
Banca: IESES
Orgão: IFC
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Os ácidos nucleicos são macromoléculas de enorme importância biológica. Todos os seres vivos, com exceção dos vírus que contém apenas um deles, todos os seres vivos possuem os dois tipos de ácidos nucleicos, chamados DNA (ácido desoxirribonucleico) e RNA (ácido ribonucleico), ambos relacionados ao mecanismo de controle metabólico celular e transmissão hereditária das características.

Sobre os ácidos nucleicos, suas estruturas e propriedades, são feitas as afirmações abaixo:

I. Na duplicação semiconservativa do DNA as duas cadeias são usadas como molde e, uma vez separadas, não se unem novamente.

II. Durante a replicação do DNA, as cadeias filhas são formadas de forma descontínua, ou seja, se formam pequenos fragmentos de DNA, denominados fragmentos de Okasaki, que se ligam entre si à medida que vão sendo formados.

III. A síntese de RNA, a partir da cadeia de DNA que tem a direção 3’ → 5’, é denominada transcrição e é catalisada pela RNA polimerase. O RNA formado é denominado transcrito primário e, para tornar-se funcional, precisa ser processado ainda no núcleo.

IV. Na tradução a associação entre ribossomo, o RNA mensageiro que traz a informação do gene e o RNA transportador que traz o aminoácido metionina dá início à síntese de um polipeptídeo.

A alternativa correta é:

 

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336790 Ano: 2015
Disciplina: Biologia
Banca: IESES
Orgão: IFC
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Nos ecossistemas, inúmeras interações se estabelecem entre os componentes das comunidades, as quais são fundamentais para a manutenção do equilíbrio dos mesmos, sejam elas harmônicas ou desarmônicas. Abaixo são dados exemplos de algumas interações:

I. Galium hercynicum é uma planta que cresce naturalmente em solos ácidos da Grã-Bretanha, enquanto Galium pumilum é limitada a solos mais calcários. Em um experimento, verificou-se que, quando cultivada separadamente as plantas podiam crescer tanto em solo ácido de um local e G. hercynicum como em solo calcário de um local de G. pumilum. Porém se eram cultivadas juntas, apenas G. hercynicum crescia satisfatoriamente em solo ácido e somente G. pumilum crescia satisfatoriamente em solo calcário.

II. A raflésia (Rafflesia sp) é uma planta do sudoeste da Ásia que apresenta uma flor de grandes dimensões (até 1m de diâmetro) e 7 quilos). No entanto, seu caule e sua raiz são muito pequenos e ficam escondidos no interior da planta sobre a qual a raflésia se instala. Ela não têm clorofila e, por isso, não produz seu alimento. Não apresenta grandes raízes e somente sua flor surge à superfície na época da floração.

III. A acácia chifre-de-touro (Acacia cornigera) possui espinhos ocos que são utilizados pelas formigas Pseudomyrmex ferrugineai como locais de nidificação. Além disso as plantas possuem “corpos beltianos” ricos e proteínas e nectários que atraem as formigas. Estas, por sua vez, cortam ativamente ramos de outras espécies de plantas competidoras e evitam a ação de herbívoros.

Assinale a alternativa que identifica correta e respectivamente as interações ecológicas descritas:

 

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O Parágrafo 2º do Art. 1º da Lei nº 12.772 de 28 de dezembro de 2012, estabelece denominações às Classes de Carreira de Magistério Superior de acordo com a titulação do ocupante do cargo. As denominações são:
I. Classe A, com denominações de: 1) Professor Adjunto A 2) Professor Assistente A 3) Professor Auxiliar
II. Classe B, com a denominação de Professor Assistente.
III. Classe C, com a denominação de Professor Adjunto.
IV. Classe D, com a denominação de Professor Associado.
V. Classe E, com a denominação de Professor Titular.
Para o professor ocupar o cargo de Professor Assistente A, é necessário portar o título de:
 

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