A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - (9394/ 96) assegura que os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela (Art. 26). No artigo 37 também indica algumas diretrizes para o currículo no ensino médio. Para o ensino médio destaca-se como uma diretriz:

A equação de Schrödinger estabele os possíveis estados de energia para uma partícula de massa m que está confinada ao longo de um eixo x e está sujeita a uma energia potencial V(x), de forma que os estados são associados à função de onda

Qual das expressões a seguir indica os valores da constante C e da energia potencial V(x) da partícula? Considere !$ \overset{+∞}{\underset{-∞}{∫}} !$ exp(-t²)dt = !$ \sqrt{π} !$

As afirmativas a seguir referem-se aos efeitos fotoelétricos e Compton.

I. A energia cinética máxima do fotoelétron é independente da intensidade da lua incidente sobre a superfície fotoelétrica.

II.O efeito fotoelétrico é predominante para fótons de baixas energias e para elementos químicos de elevado número atômico.

III. O deslocamento Compton é dependente do ângulo de espalhamento do fóton e independe do comprimento de onda do fóton incidente.

Assinale a alternativa que representa a(s) afirmativa (s) verdadeira (s):

Considere o circuito resistor – capacitor (RL) apresentado na figura a seguir, onde a força eletromotriz !$ ε !$ = 12 V, indutância L = 16 mH e resitência elétrica R = 8!$ Ω !$. Nessas condições podemos afirmar Considere (e^-0,5 = 0,6065):

!$ Ψ=C\,exp\,(-αx^2/2)\,4\vec{j}+230,4\vec{k}) !$

I. A constante de tempo indutiva é igual a 2 ms.

II.A corrente no circuito 200 !$ μ !$s depois que a chave é fechada é aproximadamente 350 mA.

III. O valor da corrente no estado estacionário será 1,5 A.

Assinale a alternativa que representa a(s) afirmativa (s) verdadeira (s):