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- Ensino das DisciplinasLíngua Portuguesa
- LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular
- Temas Educacionais Pedagógicos
Julgue o próximo item de acordo com o disposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino fundamental para o componente curricular de língua portuguesa.
Nos anos iniciais do ensino fundamental, aprofundam-se as experiências com a língua oral e escrita já iniciadas na família e na educação infantil.
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Julgue o próximo item de acordo com o disposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino fundamental para o componente curricular de língua portuguesa.
Embora seja relevante, no espaço escolar, conhecer a diversidade linguística nacional, a função primordial da escola é ensinar a norma-padrão.
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- LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular
- Tecnologias Educacionais
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
Julgue o próximo item de acordo com o disposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino fundamental para o componente curricular de língua portuguesa.
A cultura digital, diferentes linguagens e diferentes letramentos, desde aqueles basicamente lineares, com baixo nível de hipertextualidade, até aqueles que envolvem a hipermídia, são contemplados pela BNCC.
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- Ensino das DisciplinasLíngua Portuguesa
- LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular
- Temas Educacionais Pedagógicos
Julgue o próximo item de acordo com o disposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino fundamental para o componente curricular de língua portuguesa.
As práticas de cantar cantigas e recitar parlendas e quadrinhas, ouvir e recontar contos, seguir regras de jogos, relatar experiências e experimentos devem ser deixadas de lado nos anos iniciais do ensino fundamental e dar lugar a textos mais complexos.
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Julgue o próximo item de acordo com o disposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino fundamental para o componente curricular de língua portuguesa.
Os processos de alfabetização e ortografização devem estar concluídos até o final do 3.º ano do ensino fundamental, dado o impacto que têm na leitura e produção de textos.
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Julgue o item que se segue, referente ao texto precedente e ao ensino da escrita nos anos iniciais do ensino fundamental.
O texto reconhece que é preciso fazer ajustes na relação que professores dos anos iniciais têm com o ensino da escrita no processo de alfabetização.
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Julgue o item que se segue, referente ao texto precedente e ao ensino da escrita nos anos iniciais do ensino fundamental.
Gêneros orais são indissociáveis da informalidade, ao passo que gêneros escritos são caracterizados pelos contextos formais em que circulam.
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Julgue o item que se segue, referente ao texto precedente e ao ensino da escrita nos anos iniciais do ensino fundamental.
Um dos comportamentos escritores a ser observado no processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais é a tomada de consciência do uso social da escrita.
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Considerando aspectos linguísticos do texto anterior e a leitura nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue o próximo item.
No aprendizado da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental, a atenção a interesses manifestos das crianças deve ser o limite para a compreensão do mundo que a cultura letrada pode oferecer-lhes.
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Considerando aspectos linguísticos do texto anterior e a leitura nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue o próximo item.
Depreende-se do texto que a autoridade da professora entrevistada decorre de sua experiência no trabalho com a leitura.
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