No que concerne à didática como fundamento epistemológico do fazer docente, julgue o próximo item.

A didática oferece as ferramentas para que o professor possa garantir a homogeneidade das suas turmas.

No que concerne à didática como fundamento epistemológico do fazer docente, julgue o próximo item.

A forma como o processo educativo é formulado demonstra o tipo de cidadão que se deseja formar e o tipo de sociedade a que se aspira.

No que concerne à didática como fundamento epistemológico do fazer docente, julgue o próximo item.

O professor tem na didática os elementos necessários à organização do ensino.

No que concerne à didática como fundamento epistemológico do fazer docente, julgue o próximo item.

A didática se situa entre o conhecimento teórico e o saber empírico na prática do professor.

Em relação à pedagogia da infância, julgue o item a seguir.

Na primeira infância, o comportamento da criança é regido pela alternância entre cognição e emoção, com preponderância da emoção.

Em relação à pedagogia da infância, julgue o item a seguir.

Segundo Piaget, a escola deve corrigir egocentrismo intelectual da criança por se tratar de um comportamento social prejudicial à aprendizagem.

Em relação à pedagogia da infância, julgue o item a seguir.

Vigotski recomenda que a escola valorize o conhecimento prévio da criança antes de ensinar determinado conteúdo.

Em relação à pedagogia da infância, julgue o item a seguir.

Na infância, conforme Vigotski, as funções cognitivas evoluem de acordo com o desenvolvimento neurológico e são por ele determinadas.

Em relação à pedagogia da infância, julgue o item a seguir.

Segundo a pedagogia proposta por Maria Montessori, a criança possui um impulso interno direcionado ao desenvolvimento.

Em relação à pedagogia da infância, julgue o item a seguir.

A responsabilidade da educação escolar se esgota no ensino do conhecimento científico, devendo o professor prover as condições e os meios (conhecimentos, métodos, organização) que assegurem a aprendizagem do aluno.