Foram encontradas 50 questões.
- Direitos e Garantias FundamentaisDireitos PolíticosSufrágio, Voto, Plebiscito, Referendo e Iniciativa Popular
A Constituição da República Federativa do Brasil dispõe sobre os direitos políticos, bem como sobre partidos políticos, inserindo-os entre os direitos e garantias fundamentais. Diante disso, indique a alternativa que não contém elemento expressamente inscrito na Carta Constitucional:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Texto II
Xarope e antigripal não têm eficácia em crianças, diz estudo
(Mariana Versolato)
Xaropes e remédios para resfriados não são tão eficazes como se acredita.
Uma revisão de estudos da Colaboração Cochrane (organização internacional que elabora revisões da literatura médica) mostrou que as terapias mais comuns para tosse aguda e resfriado não têm evidências científicas.
Pesquisadores analisaram 27 estudos com 5.117 adultos e crianças quanto à eficácia de medicamentos para resfriados que combinam antialérgicos, descongestionantes e analgésicos.
A conclusão é que o uso dessas drogas tem efeito limitado em adultos e crianças com mais de seis anos, provocando uma melhora de 20% a 30% dos sintomas.
Esse pequeno benefício precisa ser colocado na balança com os possíveis efeitos colaterais, como sonolência e dor de cabeça.
Para crianças mais novas, porém, não há evidência de efetividade e segurança do uso desses medicamentos. [...]
(Folha de São Paulo, Cotidiano, 20/03/2014)
Em “Esse pequeno benefício precisa ser”, nota-se que o pronome “esse” foi utilizado como elemento de coesão cumprindo um papel:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Texto I
Os sapatos de meu pai
O dia começou completamente sexta-feira, pensei enquanto levava o saco de lixo para a calçada. Um céu úmido chuviscava irritação sobre a cidade indefesa e fria, obrigando-me a proteger o rosto do vento molhado e escolher o lugar onde punha os pés. As lojas vizinhas também levantaram suas portas onduladas. Minha rotina dos dias pares, nossa escala entre as balconistas.
A três passos do poste, junto ao qual deixaria minha carga, dois sapatos largos e sujos, tamanhos, o direito esfregando-se na guia para se livrar do barro. Meu sangue parou e todo meu corpo também. Só meus olhos mantinham alguma vida, mas que não ousavam subir além de dois palmos das pernas. O medo grudava-me no céu da boca um gosto indeciso entre o morno e o frio. Qualquer coisa amarga em uma colher: toma, minha filha, vai te fazer bem. Eram os sapatos de meu pai. Por tudo que sei dele, eram os sapatos de meu pai.
Já não sei se o que me resta dele, de meu pai, são reminiscências minhas, situações que eu mesma vivi, ou são as lembranças de minha mãe, casos que ela me contava com olhos brilhantes, muitas vezes de lágrimas, outras vezes de pura paixão.
Paralisada no meio do caminho, não conseguia desgrudar os olhos daquele sapato embarrado esfregando-se na quina da guia. A garoa apertava mais densa, e um pequeno córrego escorria pelo meio-fio. Quase alegre. A poucos metros abaixo, entretanto, sem nenhuma resistência, despejava-se na boca de lobo e sumia na face escura da sexta-feira. Lá embaixo.
[...]
(BRAFF, Menalton. A coleira no pescoço. São Paulo: Bertrand Brasil. p.77-80)
A análise morfológica e sintática dos termos não independe do contexto. Na oração “O medo grudava-me no céu da boca um gosto indeciso”, o pronome oblíquo átono cumpre um importante papel, uma vez que:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A metodologia _____________ tem sido aplicada para a definição de requisitos de sistemas. O conceito dessa metodologia surgiu na IBM e também tem sido empregada em projetos que afetam múltiplas áreas da organização. Guiados por um líder de reunião, usuários e analistas projetam o sistema juntos, em sessões de grupo estruturadas, utilizando a criatividade e o trabalho em equipe de dinâmica de grupo para definir o ponto de vista dos usuários sobre o sistema. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Texto II
Xarope e antigripal não têm eficácia em crianças, diz estudo
(Mariana Versolato)
Xaropes e remédios para resfriados não são tão eficazes como se acredita.
Uma revisão de estudos da Colaboração Cochrane (organização internacional que elabora revisões da literatura médica) mostrou que as terapias mais comuns para tosse aguda e resfriado não têm evidências científicas.
Pesquisadores analisaram 27 estudos com 5.117 adultos e crianças quanto à eficácia de medicamentos para resfriados que combinam antialérgicos, descongestionantes e analgésicos.
A conclusão é que o uso dessas drogas tem efeito limitado em adultos e crianças com mais de seis anos, provocando uma melhora de 20% a 30% dos sintomas.
Esse pequeno benefício precisa ser colocado na balança com os possíveis efeitos colaterais, como sonolência e dor de cabeça.
Para crianças mais novas, porém, não há evidência de efetividade e segurança do uso desses medicamentos. [...]
(Folha de São Paulo, Cotidiano, 20/03/2014)
Ao observar as relações de concordância, cabe destaque a percepção da harmonia entre o sujeito e o verbo. Desse modo, no fragmento “mostrou que as terapias mais comuns para tosse aguda e resfriado não têm evidências científicas.”, a concordância do verbo em destaque dá-se em função do seguinte termo:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Texto I
Os sapatos de meu pai
O dia começou completamente sexta-feira, pensei enquanto levava o saco de lixo para a calçada. Um céu úmido chuviscava irritação sobre a cidade indefesa e fria, obrigando-me a proteger o rosto do vento molhado e escolher o lugar onde punha os pés. As lojas vizinhas também levantaram suas portas onduladas. Minha rotina dos dias pares, nossa escala entre as balconistas.
A três passos do poste, junto ao qual deixaria minha carga, dois sapatos largos e sujos, tamanhos, o direito esfregando-se na guia para se livrar do barro. Meu sangue parou e todo meu corpo também. Só meus olhos mantinham alguma vida, mas que não ousavam subir além de dois palmos das pernas. O medo grudava-me no céu da boca um gosto indeciso entre o morno e o frio. Qualquer coisa amarga em uma colher: toma, minha filha, vai te fazer bem. Eram os sapatos de meu pai. Por tudo que sei dele, eram os sapatos de meu pai.
Já não sei se o que me resta dele, de meu pai, são reminiscências minhas, situações que eu mesma vivi, ou são as lembranças de minha mãe, casos que ela me contava com olhos brilhantes, muitas vezes de lágrimas, outras vezes de pura paixão.
Paralisada no meio do caminho, não conseguia desgrudar os olhos daquele sapato embarrado esfregando-se na quina da guia. A garoa apertava mais densa, e um pequeno córrego escorria pelo meio-fio. Quase alegre. A poucos metros abaixo, entretanto, sem nenhuma resistência, despejava-se na boca de lobo e sumia na face escura da sexta-feira. Lá embaixo.
[...]
(BRAFF, Menalton. A coleira no pescoço. São Paulo: Bertrand Brasil. p.77-80)
Ao observar o valor semântico da preposição destacada em “com olhos brilhantes, muitas vezes de lágrimas”, percebe-se o mesmo valor semântico introduzido pela preposição sublinhada em:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Texto I
Os sapatos de meu pai
O dia começou completamente sexta-feira, pensei enquanto levava o saco de lixo para a calçada. Um céu úmido chuviscava irritação sobre a cidade indefesa e fria, obrigando-me a proteger o rosto do vento molhado e escolher o lugar onde punha os pés. As lojas vizinhas também levantaram suas portas onduladas. Minha rotina dos dias pares, nossa escala entre as balconistas.
A três passos do poste, junto ao qual deixaria minha carga, dois sapatos largos e sujos, tamanhos, o direito esfregando-se na guia para se livrar do barro. Meu sangue parou e todo meu corpo também. Só meus olhos mantinham alguma vida, mas que não ousavam subir além de dois palmos das pernas. O medo grudava-me no céu da boca um gosto indeciso entre o morno e o frio. Qualquer coisa amarga em uma colher: toma, minha filha, vai te fazer bem. Eram os sapatos de meu pai. Por tudo que sei dele, eram os sapatos de meu pai.
Já não sei se o que me resta dele, de meu pai, são reminiscências minhas, situações que eu mesma vivi, ou são as lembranças de minha mãe, casos que ela me contava com olhos brilhantes, muitas vezes de lágrimas, outras vezes de pura paixão.
Paralisada no meio do caminho, não conseguia desgrudar os olhos daquele sapato embarrado esfregando-se na quina da guia. A garoa apertava mais densa, e um pequeno córrego escorria pelo meio-fio. Quase alegre. A poucos metros abaixo, entretanto, sem nenhuma resistência, despejava-se na boca de lobo e sumia na face escura da sexta-feira. Lá embaixo.
[...]
(BRAFF, Menalton. A coleira no pescoço. São Paulo: Bertrand Brasil. p.77-80)
O fragmento “A três passos do poste, junto ao qual deixaria minha carga,”, presente no texto, inicia-se com uma estrutura que cumpre o papel sintático de:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Paradigmas de ProgramaçãoOrientação a ObjetosAnálise e Projeto Orientado a Objetos
- Paradigmas de ProgramaçãoOrientação a ObjetosOrientação a Objetos: Classes e Objetos
A modelagem baseada em classes representa os objetos que o sistema irá manipular, as operações que serão aplicadas aos objetos, os relacionamentos e as colaborações que ocorrem entre as classes definidas. Um modelo _________________ é um conjunto de fichas-padrão que representam classes. Os cartões são divididos em três seções. Ao longo da parte superior do cartão escrevemos o nome da classe. No corpo do cartão enumeramos as responsabilidades da classe no lado esquerdo e os colaboradores no lado direito. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O objetivo dos testes para a detecção de defeitos é expor defeitos latentes em um sistema de software antes do sistema ser disponibilizado ao usuário. Geralmente, os dados de entrada em um programa se dividem em uma série de diferentes classes, que possuem características
comuns, por exemplo: números positivos, números negativos, etc. Os programas em geral se comportam de maneira equivalente para todos os membros de uma classe. Graças a esse comportamento, essas classes são chamadas de:
comuns, por exemplo: números positivos, números negativos, etc. Os programas em geral se comportam de maneira equivalente para todos os membros de uma classe. Graças a esse comportamento, essas classes são chamadas de:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O Código de Conduta Ética do Servidor Público e da Alta Administração Estadual, estabelecido pelo Decreto Estadual nº 43.885, de 2004, determina que em todos os órgãos e entidades da administração pública estadual, direta e indireta, haverá uma comissão de ética. Indique a alternativa que faz uma afirmação correta a esse respeito:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container