Foram encontradas 50 questões.
O terapeuta ocupacional emprega as técnicas de proteção à articulação para reduzir a dor e a deformidade junto a indivíduos com artrite reumatóide. Desta forma, assinale a alternativa correta quanto às orientações de proteção às articulações que devem ser seguidas pelo paciente com artrite reumatóide:
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A força das palavras
Palavras assustam mais do que fatos: às vezes é assim.
Descobri isso quando as pessoas discutiam e lançavam palavras como dardos sobre a mesa de jantar. Nessa época, meus olhos mal alcançavam o tampo da mesa e o mundo dos adultos me parecia fascinante. O meu era demais limitado por horários que tinham de ser obedecidos (por que criança tinha de dormir tão cedo?), regras chatas (por que não correr descalça na chuva? por que não botar os pés em cima do sofá, por quê, por quê, por quê ... ?), e a escola era um fardo (seria tão mais divertido ficar lendo debaixo das árvores no jardim de casa ...).
Mas, em compensação, na escola também se brincava com palavras: lá, como em casa, havia livros, e neles as palavras eram caramelos saborosos ou pedrinhas coloridas que a gente colecionava, olhava contra a luz, revirava no céu da boca. E, às vezes, cuspia na cara de alguém de propósito para machucar (...).
A palavra faz parte da nossa essência: com ela, nos acercamos do outro, nos entregamos ou nos negamos, apaziguamos, ferimos e matamos. Com a palavra seduzimos num texto; com a palavra, liquidamos - negócios, amores. Uma palavra confere o nome ao filho que nasce e ao navio que transportará vidas ou armas.
"Vá", "Venha", "Fique", "Eu vou", "Eu não sei", "Eu quero, mas não posso", "Eu não sou capaz", "Sim, eu mereço" - dessa forma, marcamos as nossas escolhas, a derrota diante do nosso medo ou a vitória sobre o nosso susto. Viemos ao mundo para dar nome às coisas: dessa forma, nos tornamos senhores delas ou servos de quem as batizar antes de nós.
Fonte: Lya Luft. Ponto de Vista. Veja, 14/07/04
Por questão de coesão em: "Palavras assustam mais do que fatos: às vezes é assim.", uma palavra foi omitida. Identifique-a:
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lndivíduos que apresentam lesão da medula espinhal possuem alterações importantes na sua rotina de vida. Analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta:
I- lntermação e dor mecânica são alterações causadas pela lesão da medula espinhal bastante comuns em pacientes paraplégicos;
II- Uma lesão na medula espinhal geralmente resulta no aumento da transmissão dentro do reflexo sináptico de alongamento o que, por sua vez, causa espasticidade;
III- A ossificação heterotópica é uma formação óssea patológica nas articulações e tem sido informada em 15% a 20% dos casos de lesão de medula espinhal. Geralmente surge de 1 a 4 meses após a lesão e pode resultar em contraturas da articulação dos quadris e ombros, motivo pelo qual o terapeuta ocupacional deve estar atento à presença desta alteração quando planejar as atividades que farão parte do tratamento terapêutico ocupacional;
IV- As complicações respiratórias, em especial a pneumonia, são muito freqüentes em pacientes com lesões completas de medula espinhal acima de L2;
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A alimentação é uma atividade da vida diária na qual pessoas diagnosticadas com paralisia cerebral podem apresentar alteração. Segundo Logemann, 1998 (in Trombly, 2005), os déficits no comer e na deglutição a seguir podem estar presentes dentre as pessoas diagnosticadas com paralisia cerebral, exceto:
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Assinale a alternativa correta quanto ao tratamento terapêutico ocupacional adequado para o paciente diagnosticado com Esclerose Múltipla:
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"O traumatismo crânio-encefálico (TCE) pode afetar todas as áreas de desempenho ocupacional, geralmente causando déficits físicos, cognitivos e comportamentais. Um instrumento de avaliação que analise tais funções e que está disponível para uso é a Escala dos Níveis Cognitivos Rancho Los Amigos, largamente utilizada por terapeutas ocupacionais, e que possui dez estágios de recuperação, enumerados em algarismos romanos, sendo que quanto maior o estágio for numericamente, maior é o nível de alerta do paciente."
Assinale a alternativa correta quanto ao objetivo adequado de tratamento terapêutico ocupacional correspondente ao nível IX (intencional apropriado - supervisão solicitada) da Escala dos Níveis Cognitivos Rancho Los Amigos:
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Trombly (2005) apresenta diversas informações sobre ocupação. As frases sobre ocupação a seguir são verdadeiras, exceto:
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"O traumatismo crânio-encefálico (TCE) pode afetar todas as áreas de desempenho ocupacional, geralmente causando déficits físicos, cognitivos e comportamentais. Um instrumento de avaliação que analise tais funções e que está disponível para uso é a Escala dos Níveis Cognitivos Rancho Los Amigos, largamente utilizada por terapeutas ocupacionais, e que possui dez estágios de recuperação, enumerados em algarismos romanos, sendo que quanto maior o estágio for numericamente, maior é o nível de alerta do paciente."
Assinale a alternativa correta quanto ao objetivo adequado de tratamento terapêutico ocupacional correspondente ao nível II (resposta generalizada) da Escala dos Níveis Cognitivos Rancho Los Amigos:
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As afirmativas a seguir correspondem a objetivos adequados do tratamento terapêutico ocupacional junto a portadores de Miastenia Grave, exceto:
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A força das palavras
Palavras assustam mais do que fatos: às vezes é assim.
Descobri isso quando as pessoas discutiam e lançavam palavras como dardos sobre a mesa de jantar. Nessa época, meus olhos mal alcançavam o tampo da mesa e o mundo dos adultos me parecia fascinante. O meu era demais limitado por horários que tinham de ser obedecidos (por que criança tinha de dormir tão cedo?), regras chatas (por que não correr descalça na chuva? por que não botar os pés em cima do sofá, por quê, por quê, por quê ... ?), e a escola era um fardo (seria tão mais divertido ficar lendo debaixo das árvores no jardim de casa ...).
Mas, em compensação, na escola também se brincava com palavras: lá, como em casa, havia livros, e neles as palavras eram caramelos saborosos ou pedrinhas coloridas que a gente colecionava, olhava contra a luz, revirava no céu da boca. E, às vezes, cuspia na cara de alguém de propósito para machucar (...).
A palavra faz parte da nossa essência: com ela, nos acercamos do outro, nos entregamos ou nos negamos, apaziguamos, ferimos e matamos. Com a palavra seduzimos num texto; com a palavra, liquidamos - negócios, amores. Uma palavra confere o nome ao filho que nasce e ao navio que transportará vidas ou armas.
"Vá", "Venha", "Fique", "Eu vou", "Eu não sei", "Eu quero, mas não posso", "Eu não sou capaz", "Sim, eu mereço" - dessa forma, marcamos as nossas escolhas, a derrota diante do nosso medo ou a vitória sobre o nosso susto. Viemos ao mundo para dar nome às coisas: dessa forma, nos tornamos senhores delas ou servos de quem as batizar antes de nós.
Fonte: Lya Luft. Ponto de Vista. Veja, 14/07/04
Assinale a alternativa cujo fragmento provoca uma leitura ambígua.
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