A trajetória do ensino de arte no Brasil foi marcada por diferentes legislações que alteraram sua configuração no currículo escolar. Considerando as disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), Lei nº 9.394/96, assinale a alternativa correta.

Segundo Mirian Celeste Martins (2018), a mediação pode ser compreendida na contemporaneidade como conceito, função e ação. No que se refere especificamente à mediação nas áreas de educação, arte e cultura, assinale a alternativa que descreve corretamente a natureza dessa prática.

No âmbito da Pesquisa Educacional Baseada em Arte (PEBA), a a/r/tografia se apresenta como um método de investigação qualitativa que busca integrar diferentes dimensões da atuação profissional e criativa. Assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica central da metodologia a/r/tográfica.

A Figura 1 abaixo apresenta a reprodução de uma obra emblemática de Claude Monet, produzida em 1872.



A obra pertence ao movimento artístico:

O desenvolvimento da arquitetura gótica representou uma transformação em relação ao período românico, pois possibilitou:

As práticas de alfabetização desenvolvidas nos anos iniciais devem favorecer a apropriação do sistema de escrita alfabética em articulação com os usos sociais da leitura e da escrita. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.

No desenvolvimento das atividades escolares, a relação estabelecida entre professor e estudante influencia diretamente a apropriação dos conhecimentos e a participação dos alunos nas situações de aprendizagem. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A elaboração coletiva das diretrizes que orientam o trabalho de uma instituição de ensino pressupõe participação dos diferentes segmentos escolares e definição compartilhada de princípios, objetivos e formas de organização da ação educativa. Nesse sentido, é correto afirmar que esse processo

A atuação da escola na sociedade contemporânea pressupõe o reconhecimento de transformações sociais, culturais e tecnológicas sem descaracterizar sua função educativa. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A organização do trabalho educativo exige que diferentes decisões sejam coerentes entre si, de modo que os objetivos da escola orientem tanto as práticas docentes quanto as experiências de aprendizagem dos estudantes. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.