Por meio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, é possível compreender alguns conceitos. Dentre eles, destacam-se as categorias em que se enquadrarão as instituições privadas de ensino, descritas a seguir, exceto:

Sobre o estudo acerca do pensamento e da linguagem, é pertinente afirmar:

A execução do Plano Nacional de Educação e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas instâncias definidas a seguir, exceto:

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é considerado o principal instrumento normativo do Brasil sobre os direitos da criança e do adolescente. Considerado o maior símbolo dessa nova forma de se tratar a infância e a adolescência no país, o ECA inovou ao trazer a proteção integral. Nesse sentido, como são vistas as crianças e os adolescentes?

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica, em relação aos efeitos das políticas curriculares, no contexto da prática, observa-se que tais efeitos são condicionados por quais questões?

Complete o enunciado a seguir com o termo concernente:

________________constitui/constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País. Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros, principalmente daqueles que se encontram mais isolados, com menor contato com a produção pedagógica atual.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu capítulo II, é retratada a educação básica. Em relação às disposições gerais concernentes ao referido capítulo, é impertinente afirmar:

Para garantir a inclusão das pessoas com deficiência, é importante atentar para a formação dos professores, uma vez que a postura por eles adotada tem relação direta com o resultado das medidas inclusivas implementadas no âmbito educacional. Assim, assinale a alternativa que apresenta um erro conceitual, em relação ao papel do educador em prol da construção de uma Escola Inclusiva.

De acordo com a Lei n. 13.146/2015 conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, em seu capítulo IV é retratado o “Direito à Educação”, sendo possível observar que a educação é um direito da pessoa com deficiência que assegura o sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, objetivando desenvolver os talentos e as habilidades elencadas a seguir, exceto:

A inclusão da pessoa com deficiência na sociedade enfrenta uma série de preconceitos. No âmbito escolar, destaca-se o capacitismo, o que caracteriza esse tipo de preconceito?