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- Geografia do BrasilUrbanização Brasileira
- Geografia GeralGeografia Econômica
- Geografia GeralUrbanizaçãoUrbanização em Países Subdesenvolvidos
Com base exclusivamente nos conceitos da geografia
econômica e da sociologia do trabalho no que tange às
transformações dos setores produtivos, assinale a
alternativa CORRETA.
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A diretoria de recursos hídricos de uma comarca
estadual realizou um levantamento técnico sobre a
dinâmica hidrológica de uma bacia hidrográfica regional
e identificou cinco fenômenos marcantes ao longo do
seu curso principal: o leito do rio serpenteia por uma
planície de inundação com curvas suaves e contínuas,
depositando sedimentos nas margens convexas; o
trecho superior da bacia apresenta escassa drenagem
de água em superfície em razão da rápida infiltração em rochas carbonáticas permeáveis; um grande corpo
hídrico fechado formou-se em uma depressão tectônica
sem qualquer ligação com o oceano; o fluxo principal de
água recebe a contribuição sistemática de canais
menores ao longo do seu percurso longitudinal; por fim,
a foz do rio principal lança seus sedimentos no mar
formando múltiplos canais ramificados em forma de
leque. Com base nas dinâmicas hidrológicas descritas no
Estudo de Caso e nos conceitos da hidrogeografia,
associe as manifestações apresentadas na Coluna 2
com os respectivos conceitos teóricos listados na Coluna
1:
Coluna 1 1. Rio Meândrico e Sedimentação Fluvial. 2. Modelado Cárstico e Infiltração. 3. Lago Tectônico e Bacia Endorreica. 4. Redes de Drenagem e Afluentes. 5. Foz em Delta e Deposição Marítima.
Coluna 2 ( ) O traçado sinuoso do rio principal que serpenteia a planície depositando sedimentos nas suas margens.
( ) O escoamento superficial reduzido devido à rápida infiltração de água no relevo calcário da região.
( ) A formação do corpo hídrico fechado em depressão tectônica sem comunicação direta com o oceano.
( ) O aporte contínuo de canais secundários que alimentam o volume do fluxo d'água ao longo do curso.
( ) A ramificação em leque da foz do rio motivada pelo acúmulo de sedimentos na sua chegada ao mar.
Com base na associação realizada, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses da Coluna 2, de cima para baixo:
Coluna 1 1. Rio Meândrico e Sedimentação Fluvial. 2. Modelado Cárstico e Infiltração. 3. Lago Tectônico e Bacia Endorreica. 4. Redes de Drenagem e Afluentes. 5. Foz em Delta e Deposição Marítima.
Coluna 2 ( ) O traçado sinuoso do rio principal que serpenteia a planície depositando sedimentos nas suas margens.
( ) O escoamento superficial reduzido devido à rápida infiltração de água no relevo calcário da região.
( ) A formação do corpo hídrico fechado em depressão tectônica sem comunicação direta com o oceano.
( ) O aporte contínuo de canais secundários que alimentam o volume do fluxo d'água ao longo do curso.
( ) A ramificação em leque da foz do rio motivada pelo acúmulo de sedimentos na sua chegada ao mar.
Com base na associação realizada, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses da Coluna 2, de cima para baixo:
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Um governo provincial decidiu implementar um plano de
ordenamento territorial em uma região tradicionalmente
ocupada por comunidades ribeirinhas. A região é
marcada por uma densa cobertura florestal, rios
meândricos e moradias sobre palafitas integradas à
vegetação local. O plano estatal visa à instalação de um
complexo portuário e à delimitação de uma zona de
proteção ambiental de uso restrito, proibindo a pesca
artesanal e alterando o fluxo tradicional das águas. Em
resposta, as comunidades locais organizaram
mobilizações, ergueram barreiras nos rios para impedir a
entrada das balsas de sondagem e reafirmaram a sua
soberania histórica sobre o uso dos recursos daquela
área. Analisando as dinâmicas descritas nesse estudo
de caso e considerando exclusivamente as categorias de
análise da geografia humana, assinale a alternativa
CORRETA.
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- Lei 12.651/2012: Novo Código FlorestalÁreas de Preservação Permanente (arts. 4º a 9º)
- Lei 12.651/2012: Novo Código FlorestalÁrea de Reserva Legal (arts. 12 a 25)
- Responsabilidade AmbientalResponsabilidade Administrativa
Durante a vistoria em um imóvel rural, a fiscalização
ambiental identificou que o proprietário desmatou a
vegetação nativa situada ao longo das margens do rio
que corta a propriedade e converteu a área em
pastagem. Além disso, a reserva florestal obrigatória do
imóvel, destinada ao uso sustentável dos recursos
naturais e à conservação da biodiversidade, foi
totalmente suprimida sem autorização do órgão
ambiental competente. Com base na situação descrita e
na legislação ambiental brasileira, analise as assertivas a
seguir:
I. A faixa de vegetação situada ao longo das margens do rio constitui uma Área de Preservação Permanente, cuja função ambiental é proteger os recursos hídricos e a estabilidade geológica.
II. A supressão da Reserva Legal para uso alternativo do solo sem autorização prévia configura infração administrativa ambiental, sujeitando o infrator às sanções legais cabíveis.
III. A Área de Preservação Permanente e a Reserva Legal possuem a mesma função jurídica, permitindo a substituição de uma pela outra sem restrições na propriedade rural.
IV. A obrigação de recompor a vegetação nativa degradada nas Áreas de Preservação Permanente possui natureza propter rem, transmitindo-se ao novo proprietário do imóvel rural.
É CORRETO o que se afirma em:
I. A faixa de vegetação situada ao longo das margens do rio constitui uma Área de Preservação Permanente, cuja função ambiental é proteger os recursos hídricos e a estabilidade geológica.
II. A supressão da Reserva Legal para uso alternativo do solo sem autorização prévia configura infração administrativa ambiental, sujeitando o infrator às sanções legais cabíveis.
III. A Área de Preservação Permanente e a Reserva Legal possuem a mesma função jurídica, permitindo a substituição de uma pela outra sem restrições na propriedade rural.
IV. A obrigação de recompor a vegetação nativa degradada nas Áreas de Preservação Permanente possui natureza propter rem, transmitindo-se ao novo proprietário do imóvel rural.
É CORRETO o que se afirma em:
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A secretaria de segurança e planejamento logístico de
um município litorâneo elaborou um diagnóstico sobre as
dinâmicas territoriais de sua área urbana e portuária. O
relatório identificou cinco situações marcantes: a
prefeitura exerce o poder normativo sobre o uso do solo
e a cobrança de impostos em todo o perímetro municipal;
uma comunidade tradicional ribeirinha ocupa
historicamente uma área de restinga, mantendo seus
laços culturais e laços afetivos com a terra; o canal de
navegação que dá acesso ao porto municipal constitui
uma passagem estratégica afunilada para o escoamento
de mercadorias; o limite entre os municípios vizinhos foi
estabelecido por um divisor de águas topográfico e por
uma via expressa; por fim, a construção de um novo
terminal marítimo gerou uma disputa direta entre a
gestão municipal e o governo do estado pelo controle da
faixa de praia. Com base nos dados apresentados no
Estudo de Caso e nos conceitos fundamentais da
geopolítica e da geografia política, associe as
manifestações territoriais locais descritas na Coluna 2
aos conceitos teóricos correspondentes listados na
Coluna 1:
Coluna 1 1. Território e Soberania. 2. Nação e Territorialidade. 3. Chokepoint e Posição Estratégica. 4. Fronteira e Limite. 5. Conflito Territorial e Geopolítica Local.
Coluna 2 ( ) O exercício do poder normativo e da fiscalização tributária da prefeitura dentro dos limites do perímetro municipal.
( ) A ocupação histórica da restinga pela comunidade ribeirinha articulada por laços de pertencimento e cultura.
( ) O canal afunilado de acesso portuário fundamental para a fluidez do escoamento produtivo de mercadorias.
( ) A linha estabelecida pelo divisor de águas e pela via expressa para separar as jurisdições municipais.
( ) A disputa institucional entre a prefeitura e o governo estadual pela gestão e controle do terminal marítimo.
Com base na associação realizada, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses da Coluna 2, de cima para baixo:
Coluna 1 1. Território e Soberania. 2. Nação e Territorialidade. 3. Chokepoint e Posição Estratégica. 4. Fronteira e Limite. 5. Conflito Territorial e Geopolítica Local.
Coluna 2 ( ) O exercício do poder normativo e da fiscalização tributária da prefeitura dentro dos limites do perímetro municipal.
( ) A ocupação histórica da restinga pela comunidade ribeirinha articulada por laços de pertencimento e cultura.
( ) O canal afunilado de acesso portuário fundamental para a fluidez do escoamento produtivo de mercadorias.
( ) A linha estabelecida pelo divisor de águas e pela via expressa para separar as jurisdições municipais.
( ) A disputa institucional entre a prefeitura e o governo estadual pela gestão e controle do terminal marítimo.
Com base na associação realizada, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses da Coluna 2, de cima para baixo:
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Analise a afirmativa abaixo:
Na sistematização de Dermeval Saviani, as teorias que reconhecem os condicionantes sociais da educação, mas tendem a explicar a escola fundamentalmente por sua função de reprodução das relações sociais, são denominadas __________; a proposta pedagógica que busca compreender os condicionantes históricos e, simultaneamente, afirmar a especificidade do trabalho educativo denomina-se __________.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.
Na sistematização de Dermeval Saviani, as teorias que reconhecem os condicionantes sociais da educação, mas tendem a explicar a escola fundamentalmente por sua função de reprodução das relações sociais, são denominadas __________; a proposta pedagógica que busca compreender os condicionantes históricos e, simultaneamente, afirmar a especificidade do trabalho educativo denomina-se __________.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Políticas Educacionais
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) ultrapassa a função
de documento administrativo e envolve definição coletiva
de finalidades, análise da realidade escolar, organização
do trabalho e acompanhamento das ações
desenvolvidas.
Analise as sentenças abaixo:
I. A construção do PPP articula leitura da realidade, explicitação de finalidades e definição de ações, vinculando diagnóstico e intencionalidade educativa.
II. A dimensão política do PPP corresponde à necessidade de a escola vincular sua proposta institucional a determinada orientação político-partidária.
III. A avaliação do PPP pode produzir revisão de estratégias e ações sem eliminar os princípios construídos coletivamente como referência para o trabalho escolar.
É CORRETO o que se afirma em:
Analise as sentenças abaixo:
I. A construção do PPP articula leitura da realidade, explicitação de finalidades e definição de ações, vinculando diagnóstico e intencionalidade educativa.
II. A dimensão política do PPP corresponde à necessidade de a escola vincular sua proposta institucional a determinada orientação político-partidária.
III. A avaliação do PPP pode produzir revisão de estratégias e ações sem eliminar os princípios construídos coletivamente como referência para o trabalho escolar.
É CORRETO o que se afirma em:
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Leia o estudo de caso a seguir:
Em uma escola pública, o conselho escolar reúne representantes de professores, estudantes, famílias e funcionários. Entretanto, as propostas financeiras e pedagógicas chegam ao colegiado depois de definidas pela direção. Aos representantes cabe discutir detalhes operacionais e registrar concordância com decisões já tomadas. A direção considera o procedimento democrático porque todos os segmentos estão formalmente representados.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa CORRETA.
Em uma escola pública, o conselho escolar reúne representantes de professores, estudantes, famílias e funcionários. Entretanto, as propostas financeiras e pedagógicas chegam ao colegiado depois de definidas pela direção. Aos representantes cabe discutir detalhes operacionais e registrar concordância com decisões já tomadas. A direção considera o procedimento democrático porque todos os segmentos estão formalmente representados.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa CORRETA.
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- Autores da EducaçãoPiaget
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPiaget: Psicologia Genética
Na teoria piagetiana, a construção do conhecimento
envolve processos complementares de assimilação,
acomodação e equilibração. Esses conceitos não
correspondem a mecanismos independentes, mas
integram a reorganização progressiva das estruturas
cognitivas na relação entre sujeito e objeto.
Analise as sentenças abaixo:
I. A assimilação permite incorporar aspectos da experiência aos esquemas disponíveis sem que isso implique, em cada ocorrência, transformação estrutural desses esquemas.
II. A acomodação envolve modificações dos esquemas quando as características do objeto ou da situação resistem às formas disponíveis de assimilação.
III. A equilibração consiste no restabelecimento do estado cognitivo anterior à perturbação, preservando as estruturas que já haviam sido constituídas.
É CORRETO o que se afirma em:
Analise as sentenças abaixo:
I. A assimilação permite incorporar aspectos da experiência aos esquemas disponíveis sem que isso implique, em cada ocorrência, transformação estrutural desses esquemas.
II. A acomodação envolve modificações dos esquemas quando as características do objeto ou da situação resistem às formas disponíveis de assimilação.
III. A equilibração consiste no restabelecimento do estado cognitivo anterior à perturbação, preservando as estruturas que já haviam sido constituídas.
É CORRETO o que se afirma em:
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Uma rede de ensino prepara um documento destinado a
diferenciar as incumbências do estabelecimento escolar
das incumbências atribuídas especificamente aos
docentes pela legislação nacional.
Com base na redação atual do Art. 13, incisos I a VI, da Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), sem considerar doutrina ou jurisprudência, assinale a alternativa CORRETA.
Com base na redação atual do Art. 13, incisos I a VI, da Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), sem considerar doutrina ou jurisprudência, assinale a alternativa CORRETA.
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