Foram encontradas 368 questões.
Provas
( ) A suspeita de lesão nos tecidos profundos, em que base da úlcera está coberta por tecido desvitalizado e/ou necrótico no leito da ferida, define a perda total da espessura desses tecidos. Até que seja removido o tecido desvitalizado e/ou necrótico suficiente, não se pode determinar o verdadeiro grau ou categoria. ( ) Durante a inspeção da pele, avaliar as áreas de eritema em indivíduos que foram identificados como risco de desenvolver úlceras por pressão. Para diferenciar se o eritema da pele é ou não desse tipo, o enfermeiro pode aplicar o método da pressão com os dedos sobre o eritema durante três segundos. Se o branqueamento persistir, indica úlcera por pressão de grau 1. ( ) Uma vez diagnosticada úlcera por pressão de grau 1, o enfermeiro deverá prescrever massagem no local como medida preventiva, pois esse estímulo produz efeitos sobre os sistemas nervoso, muscular, circulatório e linfático, entre outros. O resultado na úlcera é a diminuição da dor provocada pela pressão e vasodilatação local, que permite um maior aporte sanguíneo na região isquêmica. ( ) O reposicionamento e a mobilização precoce na cama do indivíduo com úlcera por pressão ou com risco de desenvolvê-la devem ser rigorosamente realizados pela equipe de enfermagem. Para tanto, se a condição clínica permitir, recomenda-se utilizar uma inclinação de 30° para posições laterais e evitar decúbito lateral a 90° ou deixar o paciente semirreclinado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Provas
( ) Fatores virais, tais como a carga viral, o genótipo e o fenótipo fúngico. ( ) Fatores maternos, incluindo o estado clínico e imunológico, a presença de DST e outras coinfecções, bem como o estado nutricional materno. ( ) Fatores obstétricos, tais como a duração da ruptura das membranas amnióticas, a via de parto e a presença de hemorragia intraparto. ( ) Fatores inerentes ao recém-nascido, tais como alto peso ao nascer.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Provas
( ) A palpação obstétrica deve ser realizada após a medida da altura uterina. ( ) A palpação obstétrica objetiva identificar a situação e a apresentação fetal. ( ) As manobras de Rupold consistem em um método palpatório do abdome da gestante em 4 passos. ( ) Na palpação obstétrica, pode-se estimar a quantidade de líquido amniótico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Provas
Com relação aos reflexos primitivos, numere a Coluna II de acordo com a Coluna I.
Coluna I
1. Rotação da cabeça em direção a um estímulo próximo à boca.
2. Os braços são elevados e soltos repentinamente e se abrem para os lados com as palmas para cima e os polegares flexionados.
3. Extensão do hálux e afastamento dos outros dedos ao se pressionar a sola do pé.
4. Aplica-se um estímulo com o dedo paralelamente à coluna, desde a última costela à crista ilíaca. A resposta consiste em flexão lateral na direção do estímulo.
Coluna II
( ) Reflexos de Babinski.
( ) Reflexo de Galant.
( ) Pontos cardeais.
( ) Reflexo de Moro.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna II, de cima para baixo.
Provas
Provas
- Autores da EducaçãoPaulo Freire
- História da Educação BrasileiraEducação como Processo de Construção Histórica
1. João Amos Comenius. 2. Jean Jacques Rousseau. 3. Johan F. Herbart. 4. Paulo Freire.
( ) As instituições educacionais corrompem o homem e tiram a liberdade. Para a construção do homem e da nova sociedade, é preciso educar a criança de acordo com os princípios da natureza, formando seus sentidos e a racionalidade para a liberdade e capacidade de discernimento. ( ) A escola deve incentivar a discussão de temas sociais a partir dos quais o professor e os alunos agem em conjunto, sustentada em uma concepção dialética em que o docente e o discente aprendem juntos dinamicamente, por meio de uma prática orientada pela teoria e de processos constantes de troca de ideias entre professor e aluno. ( ) A prática escolar deve imitar os processos da natureza. Nas relações entre docente e discente, os interesses da criança devem ser considerados. A organização do tempo e do currículo deve considerar os limites do corpo e a necessidade, das crianças e dos adultos, de ter outras atividades. ( ) O objetivo maior da educação é a moralidade, em um processo no qual o professor é o arquiteto da mente dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
Provas
- Currículo (Teoria e Prática)Concepções de currículo
- Currículo (Teoria e Prática)Teorias curriculares
1. O currículo oculto inclui valores, conteúdos e práticas não explícitas, mas que têm forte influência no processo educativo, determinando muitas vezes o rumo e o resultado da formação. 2. O currículo oculto é um subproduto do currículo oficial e explícito, para o qual a escola e o professor devem estar atentos, uma vez que não é um fenômeno planejado e revelado. 3. O currículo oculto é o resultado de um conjunto de ações dos professores no enfrentamento ao currículo oficial, em uma espécie de oposição às determinações prescritas na referência curricular dominante.
Assinale a alternativa correta
Provas
Provas
Provas
Caderno Container