Prova Completa: Professor II (Pref. Alto Bela Vista-SC - AMAUC

3603866 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Alto Bela Vista-SC

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Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença

Educação é um processo social que visa o desenvolvimento do ser humano. A educação inclusiva é um modelo de ensino que visa garantir que todos os alunos tenham acesso à educação, nesse contexto a educação inclusiva tem por principal objetivo:

A

Promover a diferença e ao mesmo tempo a igualdade de oportunidades, acolha a diversidade e as diferenças individuais em escolas diferenciadas.

B

Desenvolver práticas pedagógicas que atendam às necessidades de todos os alunos, assegurando que todos sejam incluídos em um sistema educacional comum e promover a participação ativa e o benefício na vida dos mesmos.

C

A criação de sistemas de educação diferenciado, isto é, ambientes de aprendizagem que sejam capazes de atender aos alunos especiais em suas condições, separadamente.

D

Se refere à criação de sistemas com ausência de profissionais de apoio e falta de estratégias pedagógicas diferenciadas.

E

Ajudar os alunos a desenvolverem o seu potencial máximo, preparando para um contexto escolar que não leva em conta as diversidades.

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3603865 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Alto Bela Vista-SC

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Educação Infantil

A infância é o período da vida em que o indivíduo começa a sentir, a pensar, a agir e a se relacionar. Pode-se dizer que é a fase da vida quando iniciam os aprendizados e as descobertas.

https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/5/as-concepcoes-de-infancia-e-o-papel-da-familia-e-da-escola-no-processo-de-ensino-aprendizagem

A professora Fabiana quer adaptar sua prática pedagógica às concepções contemporâneas de infância e criança. Para isso, qual das estratégias abaixo está mais homologada com essa visão?

A

Considerar que todas as crianças aprendem da mesma forma e, por isso, não há necessidade de diversificar metodologias e estratégias de ensino.

B

Manter um ensino tradicionalista e centrado no professor, no qual a criança apenas recebe passivamente o conhecimento sem poder questionar.

C

Priorizar conteúdos acadêmicos e minimizar o tempo dedicado ao brincar e às interações sociais, pois esses momentos não são interessantes para a aprendizagem.

D

Permitir que as crianças participem na construção do conhecimento, respeitando sua autonomia, interesses e individualidade.

E

Enfatizar a disciplina e a aprovação como principais formas de desenvolvimento infantil, deixando de lado aspectos emocionais e sociais.

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3603864 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Alto Bela Vista-SC

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Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem

É um grande desafio para os professores fazerem um planejamento capaz de proporcionar um desenvolvimento eficaz para turma. Porém, existem estratégias ou ferramentas de ensino que ajudam a organizar o trabalho docente. Uma delas se refere a um procedimento encadeado de passos, ou etapas ligadas entre si para tornar mais eficiente o processo de aprendizado. A estratégia definida diz respeito a:

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3603863 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMAUC
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Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem

A mediação da aprendizagem permite que os alunos pensem, reflitam e cheguem a conclusões, em vez de receberem respostas prontas. O professor deve questionar, promover discussões e orientar a formulação de______.

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna

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3603862 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMAUC
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Avaliação Educacional

Existem diferentes tipos de avaliação, que fazem parte do processo de ensino, e iram servir para acompanhar o processo de ensino aprendizagem. Uma dessas avaliações é a Diagnóstica, que é identificada pelo objetivo de:

A

Identificar se as propostas do professor são alcançadas no processo de ensino aprendizagem.

B

Avaliar a aprendizagem que é realizada ao final de um período de ensino, com o objetivo de verificar o que o estudante aprendeu.

C

Identificar ou verificar os conteúdos e o conhecimento dos estudantes para o professor melhorar o ensino aprendizagem.

D

Avaliar a aprendizagem que leva em conta o progresso do estudante ao longo de um período de tempo.

E

Avaliar a aprendizagem que coloca o próprio estudante como avaliador de seu próprio desempenho.

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3603861 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
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Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem

Karla, professora do 2º ano do ensino fundamental, planeja atividades para estimular tanto a alfabetização quanto o letramento de seus alunos. Qual das opções abaixo melhor exemplifica uma prática pedagógica que integra esses dois processos?

A

Priorizar a decodificação das palavras antes de estimular a leitura de textos com significado.

B

Ensinar apenas as regras gramaticais da língua, deixando a leitura e a escrita para etapas posteriores da escolarização.

C

Criar situações em que as crianças utilizem a escrita e a leitura para resolver problemas do cotidiano, como interpretar rótulos, escrever bilhetes e elaborar listas de compras.

D

Trabalhar apenas com textos simples e curtos, limitando-se a frases isoladas sem contexto.

E

Aplicar exercícios repetitivos de cópia de palavras e sílabas para fortalecer a memorização da escrita.

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3603860 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
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Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional

O_______no contexto escolar, é uma tarefa do docente que inclui tanto a previsão de atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino.

Acesse: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/19/15/ planejamento-escolar-um-guia-da-pratica-docente

Marque a alternativa que preenche a lacuna corretamente:

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3603859 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMAUC
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Educação Infantil

As fases do desenvolvimento e da aprendizagem podem ser divididas em vários estágios. Relacione a 2º coluna as características, com a 1º coluna, os estágios de desenvolvimento:

Coluna 1

1.Sensório − motor.

2.Pré-operatório ou simbólico.

3.Operacional concreto.

4.Operacional formal.

Coluna 2

A.(__)Formulação de hipóteses é marcada pela capacidade em fazer representações abstratas e com conceitos que não utilizam formas físicas.

B.(__)Capacidade de empatia. Raciocínio mais lógico. Compreensão matemática.

C.(__)Domínio da linguagem, egocentrismo, confusão entre realidade e fantasia.

D.(__)Aprende explorando e administrando reflexos, movimentos e sensações.

Marque a alternativa com a sequência correta:

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3603858 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMAUC
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LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular

A Base Nacional Comum Curricular é um_______que determina as competências (gerais e específicas), as habilidades e as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver durante cada etapa da educação básica.

Acesse: https://sae.digital/bncc-o-que-e-qual-e-o-seu-objetivo/

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

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3603857 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Alto Bela Vista-SC

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Psicopedagogia

A professora Selma quer aplicar princípios da Psicologia da Aprendizagem para melhorar o desempenho de seus alunos. Qual das estratégias abaixo está mais alinhada com as contribuições dessa área?

A

Priorizar a transmissão de conteúdos de forma padronizada para todos os alunos, sem levar em contato com suas experiências e conhecimentos prévios.

B

Utilização apenas aulas expositivas e memorizações repetitivas, sem considerar o envolvimento ativo do aluno no processo de aprendizagem.

C

Desconsiderar a interação entre os alunos no processo de ensino, pois o aprendizado deve ocorrer de forma individual e sem interferências externas.

D

Evitar o uso de reforços positivos, pois a aprendizagem ocorre naturalmente, independentemente do estímulo oferecido pelo professor.

E

Criar um ambiente de ensino que promova desafios adequados ao nível de desenvolvimento do aluno, respeitando fatores que influenciam o processo de aprendizagem.