Na hemorragia digestiva alta não varicosa, a presença de vaso visível não sangrante em úlcera péptica corresponde a estigma endoscópico de alto risco segundo a classificação de:

Na perfuração de víscera oca, a presença de ar livre subdiafragmático em radiografia ortostática decorre da passagem de gás para a:

No manejo clínico da constipação crônica funcional refratária às medidas dietéticas e ao uso de laxantes osmóticos convencionais, o arsenal farmacológico dispõe de agentes procinéticos de alta seletividade periférica. О fármaco que atua especificamente como um agonista altamente seletivo dos receptores de serotonina 5HT_4, estimulando o reflexo peristáltico e acelerando o trânsito colônico sem induzir efeitos colaterais cardiovasculares graves, é a:

A Síndrome do Intestino Irritável (SII) é um distúrbio da interação cérebro-intestino caracterizado por dor abdominal crônica recorrente associada a alterações no hábito intestinal. De acordo com os Critérios de Roma IV para o diagnóstico da SII, a dor abdominal deve apresentar uma frequência mínima de manifestação de pelo menos:

No diagnóstico diferencial e rastreamento molecular das neoplasias colorretais, o padrão ouro para identificação da Síndrome de Lynch (Câncer Colorretal Hereditário Não-Polipose - HNPCC) baseia-se na identificação de instabilidade de microssatélites (IMS). Do ponto de vista genético, essa condição é causada por mutações germinativas em genes do sistema de reparo de incompatibilidade do DNA (mismatch repair - MMR). O par de genes que responde pela grande maioria dos casos confirmados desta síndrome é:

A leitura e a escrita desempenham papel fundamental no processo de escolarização e no acesso aos conhecimentos sistematizados produzidos pela humanidade. De acordo com Saviani, em Pedagogia histórico-crítica, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A criança passará a estudar ciências naturais, história, geografia e aritmética por meio da linguagem escrita, isto é, lendo e escrevendo de modo sistemático. Dá-se, assim, o seu ingresso no universo _________.

A avaliação da educação envolve diferentes dimensões relacionadas à qualidade do ensino e à garantia do direito à aprendizagem. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A convivência escolar reúne sujeitos com diferentes experiências, valores e formas de compreender a realidade, o que influencia as relações estabelecidas no ambiente educativo. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A formação continuada dos profissionais da educação está relacionada às exigências da gestão escolar e à complexidade das funções desempenhadas no contexto educativo. Sobre esse tema, analise as asserções a seguir.

I- O compromisso e o sucesso profissional dos agentes educacionais requerem, além de condições de trabalho, formação continuada e clareza quanto à concepção de organização da escola.
II - Pensar a organização e a gestão da escola implica compreendê-la como uma instituição dotada de função social, marcada por interações entre diferentes sujeitos que colocam o projeto políticopedagógico em ação compartilhada.

Assinale a alternativa correta.

As concepções sobre a função social da escola influenciam a compreensão do papel do professor e das finalidades do processo educativo. Com base nessa perspectiva, analise os itens a seguir.

I - A educação como prática da liberdade compreende que o trabalho do professor vai além da simples transmissão de informações, envolvendo a participação no crescimento intelectual dos estudantes.
II - Criar condições para que a aprendizagem aconteça de modo profundo implica desenvolver práticas educativas que respeitem e protejam os estudantes em seu processo de formação.
III - O ensino de qualidade depende, fundamentalmente, da capacidade do professor de transmitir conteúdos de forma objetiva, sendo as dimensões afetivas e relacionais secundárias ao processo de aprendizagem.

Está CORRETO o que se afirma em: