As habilidades nas quais o corpo é transportado em uma direção vertical ou horizontal de um ponto para outro como: correr, pular, saltar, saltitar, e pular corda, são classificados como:

As crianças do ciclo inicial do ensino fundamental dão o primeiro grande passo em direção à sua expansão ao mundo. Para a maioria das crianças é o primeiro momento fora do ambiente familiar. Para muitos é o primeiro momento onde serão colocadas em um grupo onde não são os centros das atenções, é um momento onde as regrado para compartilhar, preocupar-se com os outros e respeitar os direitos e responsabilidades. A educação infantil é um período no qual as crianças começam a fazer uma transição entre o mundo da brincadeira e egocêntrico e centrado na casa, para um mundo orientado por conceitos e na lógica dos adultos.

Para um bom desenvolvimento de atividades adequadas nas aulas de Educação Física, é necessário conhecimentos sobre o desenvolvimento das crianças. Aponte (V) para verdadeiro e (F) para falso referente as características de desenvolvimento motor, cognitivo e afetivos da primeira infância.

( ) Crianças são ativas e cheias de energia e frequentemente preferem correr a andar.

( ) O físico de meninos e meninas é extremamente similar.

( ) As crianças nesta fase são geralmente egocêntricas.

( ) Habilidades cognitivas abstratas mais sofisticadas são evidentes no final desse período.

( ) A preferência pela mão dominante é fortemente estabelecida, com cerca de 90% das crianças preferindo a mão direita e cerca de 10% preferindo a mão esquerda.

Assinale a alternativa que corresponde com a sequência, de cima para baixo, correta:

A BNCC categoriza as práticas corporais em seis unidades temáticas que aparecem ao longo de todo Ensino Fundamental. Segundo a Base, é fundamental que os alunos tenham contato com o maior número possível de práticas e que todos estejam preparados para acolher a diversidade que representam. A partir dessas experiências, os alunos podem ressignificar a própria cultura. Outro aspecto importante é que os estudantes pensem sobre os valores inerentes às práticas e que possam desenvolver habilidades socioemocionais ao vivenciá-las.

Para a disciplina de Educação Física a BNCC está organizada em 6 unidades temáticas que são:

O campo do desenvolvimento infantil concentra-se no estudo científico dos processos sistemáticos de mudança e estabilidade em crianças. Os cientistas do desenvolvimento consideram os aspectos em que as crianças mudam da concepção à adolescência e as características que se mantém relativamente estáveis.

Referente aos domínios do desenvolvimento destaca-se as seguintes áreas de estudo:

Ao longo da vida do indivíduo o corpo passa por diversas mudanças, a mudança contínua do comportamento motor ao longo do ciclo da vida, provocada pela interação entre as exigências da tarefa motora, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente é definida como:

A placa de sinalização abaixo informa ao condutor do veículo:

Em relação aos componentes do sistema elétrico de um automóvel, analise:

I- A bateria é quem fornece a corrente elétrica que alimenta o carro. Isso também inclui os sistemas de ignição e de combustão, que são responsáveis pela iniciação da combustão necessária para o motor a funcionar;

II- O alternador tem a função de gerar a energia necessária para que todos os equipamentos elétricos funcionem quando o motor estiver ligado;

III- O motor de partida tem como função acionar o volante para dar início ao funcionamento do motor.

Dos itens:

Primeiros Socorros são as primeiras providências tomadas no local do acidente. É o atendimento inicial e temporário, até a chegada de um socorro profissional. São atitudes corretas nos primeiros socorros, exceto:

Em relação às placas de trânsito, assinale a alternativa incorreta:

O condutor utilizará o pisca-alerta nas seguintes situações, exceto: