O desenho é uma das formas de a criança expressar o que sentem e pensam sobre si mesmas e o mundo. Em relação às atividades de desenho na Educação Infantil, leia as duas assertivas a seguir:

I. O melhor é instigar as crianças a criar seus desenhos partindo do conhecimento do mundo da arte e da cultura visual. É fundamental garantir que a turma aprenda sobre o desenho e também tenha espaço para escolher o que fazer.

II. O melhor é instigar as crianças a copiar modelos. Por não saber desenhar, as crianças precisavam treinar habilidades e cópia para chegar ao referencial de imagens figurativas, cada vez mais próximas da realidade e dos modelos da arte adulta.

A respeito dessas assertivas, assinale a opção CORRETA:

Em relação à brincadeira, analise as proposições seguintes em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas:

I. ( ) A brincadeira de alta qualidade faz a diferença na experiência presente e futura, contribuindo de forma única para a formação integral das crianças.

II. ( ) As crianças devem brincar sempre de forma espontânea, sem qualquer intervenção do adulto.

III. ( ) Por meio das brincadeiras os adultos podem observar e constituir uma visão dos processos de desenvolvimento das crianças.

IV. ( ) Durante as brincadeiras nos ambientes internos, faz-se necessária a observação das crianças, sendo dispensada nos horários de parque.

Assinale a sequência CORRETA:

Assinale a alternativa que apresenta o conjunto solução da inequação !$ x^2 + 5x - 24 \ge 0 !$

A Educação Infantil é uma etapa importante da Educação Básica. Afinal, as vivências que acontecem nos primeiros anos de vida são marcantes para o desenvolvimento integral da criança. Portanto, leia as ações que os adultos responsáveis por cuidar das crianças de até 6 anos em creches e pré-escolas deveriam fazer:

I. Instigar e promover as relações, interações e brincadeiras que tragam às crianças experiências diversas, com a finalidade de ampliar o conhecimento de si e do mundo.

II. Facilitar o acesso a diferentes linguagens e o uso delas no dia a dia e a aquisição de autonomia para participar de atividades individuais e coletivas.

III. Ampliem a confiança e a participação das crianças nas atividades individuais e coletivas.

IV. Possibilitem vivências éticas e estéticas crianças da mesma idade, objetivando que as crianças maiores não machuquem as menores.

De acordo com a descrição, são corretas APENAS as ações:

O choro da criança, durante o processo de inserção, parece ser o fator que mais provoca ansiedade tanto nos pais quanto nos professores.

I. O choro é inevitável e a criança acabará se acostumando, vencida pelo esgotamento físico ou emocional, parando de chorar, pois se os adultos derem muita atenção e as pegarem no colo, as crianças se tornarão manhosas, deixando-as chorar.

II. O choro é uma forma de comunicação importante, por isso deve ser dada uma atenção especial às crianças nesses momentos de choro, pegando-as no colo ou sugerindo-lhes atividades interessantes.

A respeito dessas assertivas, assinale a opção CORRETA:

O ECA é um documento de referência mundial como legislação de proteção à criança e ao adolescente. Em relação ao documento, leia as asserções a seguir:

I. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, por isso as instituições educacionais, comprometidas com o direito à educação da criança e o adolescente, tem total autonomia para educá-los, sem a intervenção ou participação da família nas propostas educacionais.

II. É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor. A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.

Em relação à proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil, leia as asserções a seguir e assinale a opção CORRETA:

O atendimento aos direitos da criança na sua integralidade requer que as instituições de Educação Infantil mantenham o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização das diferentes formas em que elas se organizam. Em relação ao vínculo instituição e família, leia as afirmações a seguir:

I. As instituições devem estar sempre dispostas a atenderem as necessidades das famílias, como por exemplo, muitas famílias precisam de atendimento para suas crianças em horário noturno, em finais de semana e em períodos esporádicos.

II. A gestão democrática da proposta curricular deve contar na sua elaboração, acompanhamento e avaliação tendo em vista o Projeto Político-Pedagógico da unidade educacional com a participação das famílias.

III. As instituições necessariamente precisam conhecer as culturas plurais que constituem o espaço da creche e da pré-escola, a riqueza das contribuições familiares, suas crenças e manifestações.

IV. A família constitui o primeiro contexto de educação e cuidado do bebê. No entanto, ao começar a frequentar a Educação Infantil, é preciso rever alguns aspectos da educação dada pela família a fim de modificá-los.

De acordo com a descrição, são CORRETAS apenas as afirmações:

A instituição deve criar um ambiente de acolhimento que dê segurança e confiança às crianças. Em relação às oportunidades que devem ser oportunizadas às crianças, analise as proposições seguintes em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas:

I. ( ) Oportunidades para que as crianças possam experimentar e utilizar os recursos de que dispõem para a satisfação de suas necessidades essenciais, expressando seus desejos, sentimentos, vontades e desagrados, e agindo com progressiva autonomia.

II. ( ) Oportunidades para que as crianças possam desenvolver a linguagem oral e escrita, preparando-se bem para o ensino fundamental

III. ( ) Oportunidades para que as crianças possam interessar-se progressivamente pelo cuidado com o próprio corpo, executando ações simples relacionadas à saúde e higiene.

IV. ( ) Oportunidades para que as crianças possam brincar, relacionar-se progressivamente com mais crianças, com seus professores e com demais profissionais da instituição, demonstrando suas necessidades e interesses.

Assinale a sequência CORRETA:

Amanda trabalha como auxiliar de ensino em uma turma de crianças entre 2 a 3 anos. Em relação ao seu trabalho, todas as afirmações a seguir fazem parte de suas funções, COM EXCEÇÃO:

O ambiente de cooperação e respeito entre os profissionais, crianças e as famílias favorece a busca de uma linha coerente de ação. Por isso, todas as afirmações a seguir favorecem um ambiente de cooperação, COM EXCEÇÃO: