Foram encontradas 40 questões.
- Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
- Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
- Educação InfantilParâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
Na Educação Infantil, o acompanhamento das aprendizagens requer instrumentos
coerentes com a etapa, evitando práticas classificatórias e garantindo registro do percurso
de desenvolvimento. Considerando os instrumentos de acompanhamento da aprendizagem
na Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
Na Educação Infantil, a avaliação é frequentemente confundida com verificação de
desempenho e classificação, o que pode desviar sua finalidade educativa. Considerando a
concepção de avaliação mediadora na Educação Infantil, analise as alternativas a seguir e
assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
- Temas Educacionais PedagógicosTendências Pedagógicas
Na organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil, os princípios metodológicos
não se reduzem à aplicação de conteúdos formais, mas orientam a forma como as
experiências são planejadas e vivenciadas pelas crianças. Considerando esses princípios,
assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
A periodização do desenvolvimento humano, em determinadas abordagens psicológicas, não
se baseia apenas em critérios etários ou biológicos, mas considera as mudanças qualitativas
nas relações do sujeito com o meio social. Considerando a periodização do desenvolvimento
à luz da psicologia histórico-cultural, assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
O conceito de atividade-guia é utilizado para explicar por que, em certos períodos do
desenvolvimento, uma forma de atividade assume papel central na constituição de novas
capacidades psíquicas. Sobre a atividade-guia, assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
No âmbito da Psicologia Histórico-Cultural, o desenvolvimento infantil não é compreendido
como processo exclusivamente individual, mas relacionado às interações sociais e à
mediação pedagógica. Sobre a Zona de Desenvolvimento Proximal, assinale a alternativa
CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Currículo (Teoria e Prática)
- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
Ao elaborar o currículo da Educação Infantil, a equipe pedagógica deve considerar
fundamentos legais e conceituais que diferenciam essa etapa das demais da Educação
Básica. Considerando as concepções de currículo na Educação Infantil, assinale a
alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Tecnologias Educacionais
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
No contexto contemporâneo, a incorporação de tecnologias digitais ao ambiente escolar tem
suscitado diferentes compreensões sobre seu papel no processo educativo. Considerando a
relação entre tecnologia e educação, assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Ao organizar seu sistema de ensino, uma rede pública precisa observar as disposições da Lei
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), pela Lei nº 9.394/1996 quanto à
incumbência dos estabelecimentos de ensino e dos docentes. Considerando as diretrizes
previstas na LDB e suas alterações, assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
4293984
Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Araucária-PR
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Araucária-PR
Provas:
Em uma escola pública, a equipe gestora recebe denúncia de negligência familiar
envolvendo um estudante. Diante dessa situação, discute-se quais providências devem ser
adotadas conforme a legislação vigente de proteção à infância e adolescência. Considerando
a Lei nº 8.069/1990, que estabelece o Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), assinale a
alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container