Analise as afirmativas abaixo:

1. O verso “cujas formas simples são obra” e a frase “Essas vaidades são seu segredo” apresentam a mesma concordância correta do verbo “ser” usado em sujeito e predicativo com números diferentes.

2. Na frase “O mundo é ilusões” a concordância verbal feita busca enfatizar a palavra “mundo”.

3. Em “Hoje são 15 de maio”, a concordância verbal está errada.

4. Em “Três quilômetros são suficiente para a prova de corrida” temos uma correta concordância do verbo “ser” que concorda com o sujeito.

5. Em: “Soou cinco badaladas aquele velho relógio colocado no alpendre do casarão” a concordância verbal está correta.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Os períodos listados na coluna 2 apresentam em sua oração subordinada um dos sentidos indicados na coluna 1.

Relacione corretamente as colunas 1 e 2.

Coluna 1 Sentidos

1. Causa

2. Consequência

3. Concessão

4. Condição

5. Finalidade

Coluna 2 Períodos

( ) Como ainda possuíam um pouco de gentileza, começaram a receber bem os convidados.

( ) A alegria morava tão vizinha que, de insano, pensei que fosse minha.

( ) Se o poeta olhasse a natureza, veria muita beleza.

( ) Trazia o livro na mochila para que ficasse resguardado da chuva.

( ) Por mais que não quisesse, teve que aprender gramática normativa.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Assinale a alternativa em que a vírgula foi corretamente usada e a justificativa para seu uso também está correta.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao texto.

( ) Todas as pessoas que acariciam um ovo percebem seu belo acabamento.

( ) Embora tenha acabamento perfeito, o ovo é ponto de partida.

( ) Assim como os seixos rolados, o ovo foi esculpido pelas mãos escultoras da água e da brisa.

( ) O poeta mostra-se melancólico ao falar sobre o ovo.

( ) A primeira e a segunda estrofes do poema revelam uma contradição, se tomarmos a palavra “acabamento” como “finalização”.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Com relação às pesquisas que abarcam as concepções de currículo, é correto afirmar:

1. O processo de desenvolvimento do currículo é cultural e, portanto, não é neutro.

2. O currículo visa privilegiar determinada cultura e, por isso, há a necessidade de uma criteriosa análise e reflexão, por parte dos sujeitos em interação, no caso as autoridades escolares e os docentes com o mesmo objetivo, baseando-se em referenciais teóricos.

3. O currículo é sempre um artefato social estático.

4. Hoje em dia, a organização do currículo escolar se dá de forma fragmentada e hierárquica, ou seja, cada disciplina é ensinada separadamente e as que são consideradas de maior importância em detrimento de outras, recebem mais tempo para serem explanadas no contexto escolar.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o texto abaixo:

Na concepção de avaliação , a qualidade se refere a padrões preestabelecidos, em bases comparativas, critérios de promoção gabaritos de respostas às tarefas, padrões de comportamento ideal.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) A respeito da avaliação da aprendizagem.

( ) Na avaliação tradicional a classificação do estudante acontece a partir do processo corretivo, ou seja, eliminando-se a subjetividade, visto que, muitas vezes, avaliar é confundido com medir.

( ) Na avaliação emancipatória o professor será sempre o que sabe, enquanto que o aluno será sempre o que não sabe. Esta forma avalia a fração do conhecimento desvinculando aquilo que o aluno lembra sobre o que lhe foi transmitido, daquilo que ele pode fazer com o que aprendeu.

( ) A avaliação mediadora exige prestar muita atenção no aluno, conhecê-lo, ouvir seus argumentos, propor-lhe questões novas e desafiadoras, guiando-o por um caminho voltado à autonomia moral e intelectual. Nessa concepção, a subjetividade na elaboração das perguntas é positiva, uma vez que permite, no momento da correção, uma reflexão sobre as hipóteses construídas pelos estudantes.

( ) Qualidade, numa perspectiva mediadora de avaliação, significa desenvolvimento máximo possível, um permanente “vir a ser”, sem limites preestabelecidos, embora com objetivos claramente delineados, desencadeadores da ação educativa.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com a Teoria Histórico-Cultural, uma das atividades principais ou predominante nas crianças em idade escolar é a atividade:

Elkonin, um dos autores da Teoria Histórico-Cultural, ao apresentar sua hipótese sobre a periodização do desenvolvimento psíquico da criança, aponta as seguintes fases do desenvolvimento humano:

1. Primeira infância
2. Pré-infância
3. Infância
4. Adolescência

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Diversos autores com teorias curriculares distintas apresentam uma visão mais ampla dos papéis que o currículo pode abarcar: Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) A teoria técnica do currículo expressa o currículo como um plano estruturado de aprendizagem centrado nos conteúdos ou nos alunos ou ainda nos objetivos previamente formulados, com vista a um dado resultado ou produto.

( ) O currículo centra-se nos conteúdos como produtos do saber culto e elaborado sob a formalização de diferentes disciplinas.

( ) O currículo pode também expressar-se por meio das experiências e dos interesses dos alunos, sendo entendido como um meio de promoção da sua autorrealização.

( ) O currículo pode ser entendido como um plano de orientação tecnológica que se prende com aquilo que deve ser ensinado e como deve ser, em ordem a um máximo de eficiência. Neste sentido, o professor tem a tarefa de executar um plano.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.